وظائف مدرب قيادة سيارات - الدوحة قطر

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>معلم فيزياء ثانوي - قطر - بدء فوري 2026. الخبرة في المستوى A مطلوبة. عميلنا هو مدرسة بريطانية دولية مرموقة في الدوحة، تقدم منهاج إنجليزي وطني موسع لطلاب من رياض الأطفال حتى الصف السادس. المدرسة معروفة بالتزامها بالتميز الأكاديمي، والرعاية التربوية الاستثنائية، وتطوير جيل واثق من نفسه وعالمياً التفكير. يستفيد الموظفون من حرم حديث ومجهز لغرضه مع مرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً خالياً من الضرائب شهرياً يتراوح من 9,583 ريال قطري إلى 14,626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، سكن ممتاز (حمام سباحة وصالة رياضية)، تأمين صحي، بدل أمتعة، رحلات سنوية ومكان دراسة مجاني واحد لطفل معال (75% للأولاد الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط، لإحداث تأثير وتشكيل التعليم الدولي وتقديمه في مجالاته التعليمية. يجب أن يكون لدى المرشح شهادة مطابقة، حالة معلم مؤهل وخبرة في مادته تشمل مستوى A. المرشح المثالي لهذا الدور المثير والتحدي سيكون قادراً على إثبات: - القدرة على التكيف مع العمل في منطقة الخليج - فهم للإسلام والثقافة العربية - خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع - سجل حافل من الإنجاز في المواد المختارة - خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة - فهم الأساليب المستخدمة لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة واللغوية - الرغبة في تقديم نشاط خارجي. الحياة في الدوحة تقدم للمعلمين المغتربين توازناً ممتازاً بين الفرصة المهنية ونمط الحياة. المدينة تزخر بمجتمع دولي نشط، ومجموعة رائعة من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي حيوي. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك ملاعب الغولف، ونوادي البادل والتنس، ومسارات الجري وركوب الدراجات، والرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار السنة. كما أن بنية الدوحة التحتية الحديثة وروابط النقل الممتازة تجعل منها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة طيران قصيرة. مع بيئة آمنة ومستوى معيشة عالٍ، توفر الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. يرجى الاتصال بمستشار Edvectus المحلي لديك.</span> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>معلم ثانوي للغة الإنجليزية - قطر - أغسطس 2026 خبرة A-level مطلوبة. عميلنا مدرسة بريطانية دولية رفيعة المستوى في الدوحة، تقدم منهاج اللغة الإنجليزية الوطني المحسن لهيئة طلابية متنوعة من السنوات المبكرة حتى الصف السادس. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتفوّق الأكاديمي، ورعاية تربوية متميزة، وتطوير شباب واثقين ومنفتحين عالمياً. يستفيد الموظفون من حرم مدرسي حديث ومجهّز بأفضل المرافق وببيئة تعاونية وداعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً شهرياً خالٍ من الضرائب يتراوح من 9583 ريال قطري إلى 14626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، وسكن ممتاز (مسبح وصالة ألعاب رياضية)، وتأمين صحي، وبدل أمتعة، وتذاكر سفر سنوية وطالب مدرسة مجانية واحد للأطفال المعالين (75% للطفل الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط، لإحداث تأثير وتشكيل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالات تخصصهم. يجب أن يكون لدى المرشح درجة مطابقة، ووضع معلم مؤهل وخبرة في مادته تشمل A-level. المرشح المثالي لهذه الوظيفة المثيرة والتحدّيّة سيكون قادرًا على إظهار: - القدرة على التكيّف مع العمل في منطقة الخليج - فهم للإسلام والثقافة العربية - خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المتضمنة في مثل هذا المشروع - سجل حافل من الإنجاز في المواد المختارة - خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها المملكة المتحدة - فهم الأساليب المستخدمة لدعم الطلاب ذوي احتياجات اللغة الإنجليزية كلغة إضافية واحتياجات تعليمية خاصة - رغبة في تقديم نشاط خارج المنهج تقدّم الحياة في الدوحة توازنًا ممتازًا بين الفرصة المهنية ونمط الحياة للمعلمين المغتربين. المدينة تفتخر بمجتمع دولي نابض بالحياة، واختيار رائع من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ونشاط اجتماعي حيوي. يمكن لعشّاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك ملاعب الغولف ونوادي البادل والتنس ومسارات الجري وركوب الدراجات، والرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار العام. كما أن بنية الدوحة التحتية الحديثة وروابط النقل الممتازة تجعلها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة طيران قصيرة فقط. بجانب بيئة آمنة ومستوى معيشي عالٍ، توفر الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. يرجى التواصل مع مستشار Edvectus المحلي الخاص بك.</span> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <br><p><span><b>الوصف الوظيفي</b></span></p><br><br><br><br>المسؤوليات: إعداد وتنفيذ خطط الدروس والأنشطة للطلاب في المرحلة الابتدائية. تقديم تعليم جذاب وفعال. تقييم ومراقبة تعلم الطلاب وتقدمهم. التواصل المنتظم مع الأهل والأوصياء. المهارات: إدارة صفية قوية ومهارات تدريس فعالة. اتصالات ومهارات بين شخصية ممتازة. قدرة على إشراك وتحفيز الطلاب الصغار. المتطلبات: درجة في التربية أو مجال ذي صلة. شهادة تدريس وخبرة في التعليم الابتدائي/الابتدائي. <br><p><span><b>مبادئ ISP</b></span></p><br><br><p><b>ابدأ مع أطفالنا وطلابنا</b>. أطفالنا وطلابنا محور ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الصحة والرفاهية أمران أساسيان للمتعلمين والتعلم. وبالتالي، نحن ثابتون في تحديد مخاطر الحماية المحتملة</p><br><br><p>وقضايا الصحة والسلامة والتصرف والمتابعة بشأن جميع المخاوف كما ينبغي.</p><br><br><p><b>عامل الجميع بعناية واحترام</b>. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية أنفسنا والآخرين.</p><br><br><p><b>التشغيل الفعّال.</b> نركز بشكل حثيث على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.</p><br><br><p><b>نحن نتحمل المسؤولية المالية.</b> نتخذ الخيارات المالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.</p><br><br><p><b>التعلم المستمر.</b> التحسن هو ما يقودنا. نحن ننخرط بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بمبادئ الحماية</b></span></p><br><br><br><p>تلتزم ISP بالحماية وتعزيز welfare الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. جميع شاغلي المناصب يخضعون لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث التحقق عبر الإنترنت، والمراجع وفحوص الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها covering ten سنوات من تاريخ العمل السابق.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء</b></span></p><br><br><br><p>تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال التعIdentify والتوظيف والتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليين الأداء بغض النظر عن الجنس أو العِرق أو التوجه الجنسي وهَوية النوع، والعمر، وحالة الإعاقة، والتفاوت العصبي، والخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو السمات الديموغرافية الأخرى. يُشجع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقديم.</p><br><br><br>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <br><p><span><b>Job Description</b></span></p><br><br><br><br><p><b>Primary Teacher</b></p><br><br><p><b>Type: </b>Permanent</p><br><br><p><b>Department:</b> Academic</p><br><br><p><b>Line Manager:</b> Assistant Head of&nbsp;Primary&nbsp;</p><br><br><br><p><b>Key Duties and Areas of Responsibility</b></p><br><br><p><b>1. Teaching, Learning, and Classroom Practice</b></p><br><br><ul><li>Plan and deliver well-structured, engaging lessons that meet the needs of all learners.</li><li>Use a range of teaching strategies that promote inquiry, creativity, independence, critical thinking, and collaboration.</li><li>Maintain high expectations for learning, behavior, and personal responsibility.</li><li>Create a safe, inclusive, and supportive classroom environment built on positive relationships and respect.</li><li>Integrate technology effectively to enhance learning and support essential digital skills.</li><li>Promote student agency by encouraging goal setting, reflection, and ownership of learning.</li><li>Implement effective behavior management aligned with school policies and restorative practice principles.</li></ul><br><p><b>2. Curriculum and Planning</b></p><br><br><ul><li>Plan collaboratively with colleagues to ensure coherent grade-level programs and progression of skills.</li><li>Contribute to the ongoing review and refinement of curriculum documents, units of study, and resources.</li><li>Ensure alignment between daily instruction, grade-level expectations, and international best practices.</li><li>Embed opportunities for cross-curricular connections, real-world learning, and global awareness.</li><li>Support multilingualism through meaningful language-rich experiences in the classroom.</li></ul><br><p><b>3. Assessment and Student Progress</b></p><br><br><ul><li>Use formative and summative assessments to monitor learning, inform instruction, and track student progress.</li><li>Maintain accurate records of attainment, progress, and pastoral information.</li><li>Provide timely and constructive feedback to support improvement and next steps in learning.</li><li>Use assessment data to differentiate instruction and support targeted interventions.</li><li>Contribute to student reports, portfolios, and parent communication with clarity and professionalism.</li></ul><br><p><b>4. Inclusion and Student Well-being</b></p><br><br><ul><li>Differentiate instruction to support diverse learners, including EAL, SEN, and high-achieving students.</li><li>Work closely with the Inclusion Department, counselors, and pastoral leaders to ensure students receive appropriate academic and socio-emotional support.</li><li>Promote a classroom culture of well-being, resilience, respect, and accountability.</li><li>Support transitions within primary school and from primary to secondary as needed.</li></ul><br><p><b>5. Professionalism, Collaboration, and Development</b></p><br><br><ul><li>Actively participate in team meetings, planning sessions, and professional learning communities (PLCs).</li><li>Engage in professional development, coaching, and appraisal processes in alignment with ISP’s Learning Hub and school priorities.</li><li>Collaborate with colleagues to share best practice and contribute to a culture of continuous improvement.</li><li>Contribute to whole-school initiatives, interdisciplinary projects, and curriculum development efforts.</li><li>Support the school’s mission, values, and culture by modeling professionalism, empathy, respect, and international mindedness.</li></ul><br><p><b>6. Parent and Community Engagement</b></p><br><br><ul><li>Build positive, respectful relationships with parents and communicate regularly about student progress, achievements, and well-being.</li><li>Participate in parent meetings, workshops, and school events as required.</li><li>Support community-focused initiatives, extracurricular programs, and ISP International Learning Opportunities (iLOs).</li><li>Promote the reputation and visibility of Hamilton’s Primary School within the school community.</li></ul><br><p><b>7. Safeguarding, Health, and Safety</b></p><br><br><ul><li>Uphold the school’s Safeguarding and Child Protection policies at all times.</li><li>Maintain professional boundaries and act promptly on concerns.</li><li>Participate in mandatory annual safeguarding training.</li><li>Ensure student safety during lessons, transitions, duties, and extracurricular activities.</li><li>Adhere to all health and safety protocols, promoting safe and responsible use of equipment and facilities.</li></ul><br><p><b>Personal and Professional Conduct</b></p><br><br><p>All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct by:</p><br><br><ul><li>Treating students with dignity and maintaining relationships built on mutual respect and appropriate boundaries.</li><li>Safeguarding students’ well-being and acting promptly on concerns.</li><li>Demonstrating respect, tolerance, and cultural awareness in line with Qatar’s local context.</li><li>Upholding the school’s ethos, policies, and expectations, including attendance and punctuality.</li><li>Maintaining confidentiality and exercising sound judgment in all professional matters.</li></ul><br><p><b>Position Requirements</b></p><br><br><p><b>Education</b></p><br><br><p>• Bachelor’s Degree in Education or a related field.<br>• Primary-trained teacher with a qualification recognized by Qatar MoEHE.<br>• Teaching certification recognized by Qatar MoEHE.<br>• Training in Child Protection and Safeguarding (or willingness to complete upon employment).</p><br><br><p><b>Experience</b></p><br><br><p>• Minimum 3 years of successful primary teaching experience.<br>• Experience in international or multicultural school settings preferred.</p><br><br><p><b>Required Skills, Knowledge, and Competencies</b></p><br><br><ul><li>Strong knowledge of effective pedagogy and assessment practices.</li><li>Understanding of international curriculum approaches and developments.</li><li>Ability to differentiate and support diverse learners effectively.</li><li>Excellent communication, interpersonal, and presentation skills.</li><li>Strong organizational skills and ability to manage multiple tasks.</li><li>Competence in educational technology and digital tools.</li><li>Effective classroom and behavior management skills.</li><li>Ability to build positive relationships and work collaboratively.</li><li>Strong professionalism, reliability, and commitment to quality.</li><li>Emotional intelligence, intercultural awareness, and a growth mindset.</li></ul><br><p><b>Attributes</b></p><br><br><ul><li>Empathetic listener with strong interpersonal skills.</li><li>Internationally minded and culturally respectful.</li><li>Creative, flexible, and solution-oriented.</li><li>Committed to student success and continuous school improvement.</li><li>Confident, respectful, and able to earn the trust of students, parents, and colleagues.</li><li>Adaptable and willing to embrace change.</li></ul><br><p><span><b>ISP Principles</b></span></p><br><br><p><b>Begin with our children and students</b>. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding</p><br><br><p>and Health &amp; Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.</p><br><br><p><b>Treat everyone with care and respect</b>. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.</p><br><br><p><b>Operate effectively.</b> We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.</p><br><br><p><b>Are financially responsible.</b> We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.</p><br><br><p><b>Learn continuously.</b> Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.</p><br><br><br><p><span><b>ISP Commitment to Safeguarding Principles</b></span></p><br><br><br><p>ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.</p><br><br><br><p><span><b>ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging</b></span></p><br><br><br><p>ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.</p><br><br><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>معلم لغة إنجليزية ثانوي - قطر - بدء فوري في 2026. الخبرة في المستوى A مطلوبة. عملاؤنا مدرسة بريطانية دولية مرموقة في الدوحة، تقدم منهاج اللغة الإنجليزية الوطني المعزز لطلاب من خلال المراحل من الطفولة المبكرة حتى الصف السادس. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتفوق الأكاديمي، والرعاية البيداغوجية الاستثنائية، وتطوير جيل واثق وعالمي التفكير. يستفيد الموظفون من حرم حديث ومجهز بغرف مرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً خالٍ من الضرائب شهرياً من 9,583 ريال قطري إلى 14,626 ريال قطري إضافةً إلى بدل مسؤولية، وسكن متميز (حمام سباحة وصالة ألعاب رياضية)، تأمين صحي، بدل أمتعة، رحلات سنوية وخبرة مدرس واحد مجاني لطفل تابع (75% للثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط ليؤثر ويشكل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالاته التخصصية. يجب أن يكون لدى المرشح شهادة مطابقة، الحالة كمعلم مؤهل وخبرة في مادته بما في ذلك المستوى A. سيكون المرشح المثالي لهذه الدور المثير والتحدي قادرًا على إثبات: - القدرة على التكيف للعمل في منطقة الخليج - فهم الإسلام والثقافة العربية - خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المصاحبة لمثل هذا المشروع - سجل حافل من التحصيل في تخصصاته المختارة - خبرة العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة - فهم الطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي القابلية لتعلم الإنجليزية EAL وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة - رغبة في تقديم نشاط خارج المنهج حياة في الدوحة تقدم للمعلمين الوافدين توازنًا ممتازًا بين الفرص المهنية ونمط الحياة. المدينة تفخر بمجتمع دولي حي، واختيار استثنائي من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي نشط. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك دورات الغولف وناديي باديل وتنس، ومسارات الجري وركوب الدراجات، والرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار العام. كما أن البنية التحتية الحديثة في الدوحة وروابط النقل الممتازة تجعلها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة جوية قصيرة. مجتمع آمن ومستوى معيشة عالي يجعل من الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. الرجاء التواصل مع مستشارك المحلي في Edvectus.</span> </div>

Job Description<br><br>This is an exciting time to be part of GEMS Wellington School – Qatar (WSQ). Due to the continued growth, success, and ambitious nature of the school, we are delighted to be seeking dynamic, hard-working, and talented individuals to join our Primary Teaching Team.<br><br>Wellington School, Qatar, is a leading British curriculum school in Qatar and part of the Premium GEMS Wellington brand. We believe, as an inclusive school, that every child can achieve. Our commitment to excellence, teamwork, care, and continuous learning strengthens this belief. These values shape our relationships and inspire our students to grow academically, socially and personally. As a community, we have high expectations for all and strive for excellence in all we do. Within the Primary School, our Integrated Curriculum allows links across subjects, enhanced by creative shared spaces where children collaborate to deepen their learning and build independence.<br><br>Skills Description<br><br>The successful candidate will:<br><br>Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students Be knowledgeable of and confident in the use of effective teaching and learning methodologies Be fully committed to creating and sustaining a culture of excellence, rooted in the belief that every student can achieve Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal Be someone who is constantly looking to improve themselves further with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches Believe firmly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.<br><br>As a GEMS employee, you can be guaranteed an excellent, well-resourced professional environment, including working alongside highly driven, committed colleagues and wonderfully polite and dedicated students. You will have access to significant further professional development opportunities, not only at the school level, but also as part of the wider GEMS Wellington cluster and GEMS network.<br><br>This post commences August 2026.

Location: Etqan Global Academy (EGA), Doha, Qatar<br><br>Nord Anglia Education is looking to recruit a Teaching Assistant to join Etqan Global Academy (EGA) in Doha, Qatar.<br><br>Etqan Global Academy (EGA) is a newly established IB World School in Doha, Qatar, offering the IB Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP). We are looking for a dedicated and enthusiastic Teaching Assistant to join our team, supporting teachers across phases to deliver outstanding learning experiences and ensuring every student has the support they need to succeed.<br><br>The role:<br><br>We seek an individual to join as Teaching Assistant where your focus will be:<br><br><br>Supporting class teachers in delivering high-quality, differentiated learning experiences in line with the IB PYP and MYP frameworks Working with individual students, small groups or the whole class as directed, providing targeted and effective in-class support Helping to prepare resources, materials and the learning environment ahead of lessons Assisting students in accessing the curriculum, fostering independence, resilience and a genuine love of learning Promoting positive behaviour and supporting the school's behaviour for learning expectations Contributing to the monitoring and documentation of student progress, including portfolio evidence Supporting the use of ICT and learning technology in the classroom Contributing positively to the wider life of EGA and the school community<br><br><br>The Successful Candidate will possess:<br><br><br>A Level 3 qualification in Supporting Teaching and Learning or equivalent (e.g. CACHE, NVQ Level 3) Previous experience working as a Teaching Assistant or Learning Support Assistant in a school setting Ability to support differentiated learning for students with a range of abilities and needs Good cross-cultural, interpersonal and communication skills to interact with diverse nationalities and cultures Excellent written and spoken English communication skills Organised, reliable and able to use initiative and work effectively as part of a team A commitment to safeguarding and promoting the welfare of all children Experience in an international or IB school desirable<br><br><br>About Us<br><br>Please see full job description here.<br><br>Nord Anglia Education is the world's leading international schools organisation. Our 80+ international schools are located in the Americas, Europe, China, Southeast Asia and the Middle East. Together, they educate more than 80,000 students from kindergarten through to the end of secondary education. We are driven by one unifying philosophy: we are ambitious for our students, our people and our family of schools.<br><br>Our exclusive collaborations with prestigious institutions such as UNICEF, Massachusetts Institute of Technology (MIT), IMG Academy and the world-leading performing arts school Juilliard mean we're at the forefront of educational thinking, while creating life-changing experiences for students.<br><br>By joining Nord Anglia Education you will become part of a committed and innovative team. As a member of the world's leading premium schools group you will be joining an active network of like-minded people across the world.<br><br>To Apply<br><br>On-line applications need to be directly through the Nord Anglia Education careers page and should include a CV.<br><br>At Nord Anglia Education, we are an equal opportunities employer dedicated to creating a diverse and inclusive workforce. In our schools and offices around the world, we treat all colleagues fairly based on their skills and qualifications, without discrimination.<br><br>We value individuals from all backgrounds, including those with different abilities and neurodivergent conditions, as well as those who identify with various protected characteristics.<br><br>Nord Anglia Education is committed to ensuring the highest possible safeguarding standards in our schools and we expect every employee to share this commitment.

تعد مدرسة الدوحة الناطقة بالإنجليزية (DESS) المدرسة غير الربحية الرائدة في الدوحة، وتتمتع بسمعة متميزة في مجالي التعليم والتعلم. في مارس 2023، تم تصنيف DESS كـ "متميزة" من قبل PENTA International. المدرسة عضو فخور في منظمات مرموقة مثل IAPS وCOBIS وBSME.<br><br>بصفتنا مدرسة إعدادية ديناميكية ذات رؤية واضحة، نضع التعلم في قلب مهمتنا. يمثل طلابنا 45 جنسية (62% منهم بريطانيون)، مما يخلق ثقافة نابضة بالحياة من النجاح والاستمتاع. بقيادة فريق مخصص وموهوب من المعلمين، نعمل بشكل تعاوني للحفاظ على أعلى المعايير الأكاديمية مع تعزيز بيئة عمل مبهجة وداعمة.<br><br>بعد حصولنا على تقييمات "متميزة" في جميع المجالات السبعة لآخر تفتيش للمدارس البريطانية في الخارج (BSO)، ستنضم إلى فريق قيادة عليا سريع الخطى وديناميكي يتمتع بالقدرة على ممارسة التأثير وإحداث فرق عبر المدرسة بأكملها. ستنضم أيضاً إلى مؤسسة مزدهرة في الدوحة، قطر، ذات هياكل داعمة وتعاونية للغاية تعزز النمو والتطوير المستمر.<br><br>نحن نبحث عن<br><br>مساعدي تدريس بنظام العمل المؤقت (عمل حسب الحاجة)، ومساعدي تدريس للسباحة/التربية البدنية (عمل حسب الحاجة).<br><br>يفضل وجود خبرة ولكنها ليست ضرورية. المرشحون الذين تكون الإنجليزية لغتهم الأم. المرشحون الذين يتمتعون بروح الممارسة المتأنية ويستمتعون بكونهم جزءاً من فريق. يجب أن يحصل المرشحون على شهادة GCSE كحد أدنى في اللغتين الإنجليزية والرياضيات.<br><br>نحن نقدم<br><br>راتباً معفى من الضرائب، العمل خلال الفصل الدراسي، فصول دراسية صغيرة، ومرافق ممتازة.<br><br>تلتزم مدرستنا بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال - سيخضع المتقدمون الناجحون لفحوصات حماية الطفل والمراجع ذات الصلة.<br><br>يرجى ملاحظة أن المتقدمين الناجحين سيحتاجون إلى تقديم:<br><br>شهادة حماية الطفل الدولية (ICPC) لحاملي جوازات السفر البريطانية، أو شهادة خلو من السوابق الجنائية لغير حاملي جوازات السفر البريطانية من بلدهم الأصلي، نسخة مصدقة من شهادتهم التعليمية الأصلية، موثقة ومعتمدة من كاتب عدل في بلد الإصدار. يجب ختم هذه الوثائق من قبل السفارة القطرية في بلد الإصدار ومن قبل وزارة الخارجية في قطر. نسخة من شهادة الميلاد من بلد الإصدار، وشهادة الزواج/وثائق تغيير الاسم لأي تغييرات في الاسم، وشهادة خلو من السوابق الجنائية من شرطة قطر. (يمكن للمدرسة تقديم المشورة بشأن كيفية الحصول على هذه الوثائق.)<br><br>هذه الوثائق مطلوبة من قبل إدارة العمل القطرية عند التقدم للحصول على تأشيرة عمل.<br><br>يرجى ملاحظة أنه لا يمكن النظر في طلبات المتقدمين الذين تزيد أعمارهم عن ثمانية وأربعين عاماً للتوظيف المحلي.<br><br>نتطلع إلى تلقي طلبك.

Job Posting Date: 24 Jun 2026<br><br>Location:<br><br>Doha, QA<br><br>Job ID: 9788<br><br>School: Compass International School Doha<br><br>Company: Nord Anglia Education<br><br>Primary Class Teacher<br><br>Compass International School Doha<br><br>Compass was established in 2006 to provide a premium British education to both expatriate and local Qatari families. We have three campuses; Al Themaid and Madinat Khalifa educate students from Early Years through to Secondary whereas Gharaffa is a stand-alone Primary campus for children aged 3-11. All campuses offer a bespoke British curriculum. Secondary students can select from a wide range of IGSEs, AS and A levels. Additionally, we offer the prestigious IB Diploma Programme in Years 12 and 13. All three sites offer a warm, friendly learning environment with our students at the heart of everything we do. We are proud of our outstanding teachers and our community feel. As for Qatar, a sunny climate year-round and an airport with fantastic global connections ensures the continued popularity of this destination for expats.<br><br>Our school has Qatar National Schools Accreditation (QNSA) and is a member of the British Schools in the Middle East (BSME), COBIS and AoBSO.<br><br>To learn more about our school, please visit our website<br><br>About You<br><br>Able to adapt quickly to our fast-paced international environment, you will possess a university degree, a recognised teaching qualification and ideally, two years of teaching experience. Committed and creative, you will be reflective on your own practice in order to provide memorable learning experiences for the pupils in your care. Supported by school and Nord Anglia University, you will take ownership of your own professional development, seeking out and implementing new ideas and innovative methods to continuously improve outcomes for students.<br><br>Keen to collaborate and share your specialist expertise, you will be a fitting ambassador for the school. You will communicate with confidence across diverse audiences and situations, using your expertise to build strong relationships with parents and students. You will also be able to meet visa-related restrictions for Qatar, including a bachelor’s degree in education or degree plus PGCE/QTS, gained through face-to-face study at a bricks-and-mortar institution (ie not online).<br><br>About The Role<br><br>We’ll look to you to promote high expectations for our students, designing learning activities that are aligned to our school’s Primary curriculum and creating a learning culture where there are no limits to what can be achieved. You will foster an environment of respect within the classroom, facilitating learning through questioning and discussion.<br><br>You Will Have The Following <br><br>university degree in Primary Educationteaching qualificationconsiderable teaching experience and knowledge of the curriculum <br>You will also be able to meet visa-related restrictions for Qatar, including possession of a Bachelor’s degree and a teaching qualification from a face-to-face (non-online) course.<br><br>Please refer to the job description of the role for the following information: <br><br>Job purpose Reporting to Key relationships Key results areas Performance measurement <br>Benefits<br><br>Nord Anglia Education is the world’s leading premium schools organisation. We are a fast-paced and growing family of 87 international schools in China, Europe, the Middle East, South-East Asia and The Americas, providing outstanding education to over 80,000 students from preschool to 18 years of age. Our schools are united by one philosophy—we are ambitious for our students, our people, our community and family of schools. This means that we want every student to achieve more in our schools, than in any other schools in the world. We ensure this through personalised learning enhanced with bespoke global opportunities such as Juilliard, MIT and UNICEF. We learn from the best and with the best.<br><br>We offer you unsurpassed opportunities to innovate and develop best practice across our family, to access extensive professional development, and to gain exceptional experience and career development in our schools. At Nord Anglia, you will have opportunities to progress more, learn more, and collaborate more.<br><br>We offer a professional working environment and an attractive remuneration & benefits package.<br><br>Alongside great training and a competitive package, you’ll enjoy the chance to live and work in a rapidly growing country which is perhaps best known for successfully hosting the World Cup in 2022. Qatar is a great place to be based for travel and enjoys a lovely climate most of the year.<br><br>Essential<br><br>EXPERIENCE / QUALIFICATIONS SOUGHT <br><br>A Bachelor's Degree in Primary Education A teaching qualification (QTS or PGCE/PGDE)<br>Desirable <br><br>Two years of teaching experience Range of teaching experience across different year groups Good working knowledge of the English National Curriculum Strong classroom practice and behaviour management skills Teaching within International Schools<br>PERSONAL QUALITIES SOUGHT <br><br>Fluent English speaker Values-led approach; integrity and honesty are paramount Reliability, loyalty and commitment Personal confidence and presence Energetic and positive, with a ‘can-do’ approach Strong interpersonal skills Effective communication skills, both orally and in writing Approachable to all; able to show respect and display cultural sensitivity Sense of humour and grace under pressure Ability to understand complex issues and solve problems Able to manage own time and prioritise; organized Flexible and adaptable; able to handle uncertainty <br>To apply<br><br>Please apply for this vacancy using our recruitment portal.<br><br>Online applications should contain a CV, a two-page letter of application and the details of three professional references, one of which should be a School Principal.<br><br>Start date: August 2026<br><br>Closing date for applications is Thursday, 20th August 2026. <br><br>Selection process<br><br>Long-listed candidates will be contacted as soon as possible, with initials interviews taking place.<br><br>Candidates are encouraged to apply early as the school reserves the right to appoint before the closing date.<br><br>At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people are able to thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils irrespective of race, ability, religion, gender or culture.<br><br>All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both Country of residence/birth and any Country of residence within the last 10 years.

الوظيفة: عضو هيئة تدريس في علم الأدوية مكان العمل: قطر المنظمة: التعليم الطبي والتطوير المهني المستمر أيام العمل: الأحد-الخميس قابلية الكفالة: نعم التصنيف: دوام كامل تاريخ انتهاء التقديم: 30/09/2026<br>ملخص الوظيفة<br>نحن نبحث عن عضو هيئة تدريس خبير وديناميكي في علم الأدوية، يتمتع بالتزام واضح بالتميز في التعليم الطبي؛ لتدريس علم الأدوية في كلية الطب، ويفضل أن يكون ذلك في أمريكا الشمالية، للمساهمة في دورات العلوم الأساسية المتكاملة والمناوبات السريرية للبرنامج الطبي. تتشارك وايل كورنيل للطب - قطر وكلية طب وايل كورنيل في نيويورك في نفس المهمة: تقديم أفضل تعليم ممكن لطلاب الطب، وإجراء أبحاث في طليعة المعرفة، وتحسين الرعاية الصحية، سواء الآن أو للأجيال القادمة، وتقديم أعلى مستويات الرعاية للمجتمع. يمكن الاطلاع على التفاصيل الكاملة المتعلقة ببرنامج ومرافق وايل كورنيل للطب - قطر، بما في ذلك الانتماءات مع المواقع السريرية المعتمدة من قبل مجلس اعتماد التعليم الطبي العالي (ACGME-I)، على الموقع الإلكتروني http://qatar-weill.cornell.edu.<br>مسؤوليات الوظيفة<br>التعليم: قيادة تدريس علم الأدوية عبر المنهج الطبي الممتد لأربع سنوات. التدريس في العلوم الأساسية المتكاملة باستخدام مناهج تربوية متنوعة، وتوجيه الطلاب، والمساهمة في نموهم المهني في بيئة متنوعة ثقافياً. البحث والمنح الدراسية: المشاركة في العلوم الأساسية، أو الأبحاث الانتقالية أو التعليمية، مع تعاون محلي ودولي. المساهمة في المنشورات، والعروض التقديمية، والمشاريع الممولة من المنح، مما يعزز مهمة التميز الأكاديمي.<br>التعليم والخبرة<br>يجب الحصول على دكتوراه في الطب، أو دكتوراه في الفلسفة، أو دكتوراه في الصيدلة، أو دكتوراه في الطب/الفلسفة أو درجة نهائية معادلة. سجل حافل من التميز في التدريس والمنح الدراسية واهتمامات بحثية تكمل اهتمامات وايل كورنيل للطب - قطر. خبرة سابقة في تدريس مبادئ علم الأدوية وعلم الأدوية النظمي في منهج طبي. اهتمام بالمساهمة في البحث في التعليم الطبي والمشاركة في الأدوار الإدارية في التدريس. يجب أن يمتلك المتقدم: ما لا يقل عن ثلاث سنوات من الخبرة التدريسية الكبيرة في جامعة أو نظام صحي أكاديمي، ويفضل أن يكون ذلك في أمريكا الشمالية. خبرة في تقديم الدعم الفردي والملاحظات والمشورة لطلاب الطب. معرفة بتطوير المناهج التعليمية الطبية والابتكارات. سيكون سجل حافل في العلوم الأساسية أو الأبحاث الانتقالية أو الأبحاث التعليمية ميزة إضافية كبيرة. ستعطى الأفضلية للمتقدمين الذين يقدمون أدلة على تطوير وتقديم مناهج تدريس مبتكرة، وإرشاد الطلاب، والمشاركة في الأبحاث. سجل قوي من التميز والالتزام بالتعليم والمنح الدراسية مرغوب فيه للغاية.<br>المعرفة والمهارات والقدرات<br>شغف بنجاح الطلاب. مهارات اتصال ومهارات شخصية ممتازة. مهارات تنظيمية قوية وتفكير تكيفي. القدرة على بناء الثقة مع الزملاء وأصحاب المصلحة. القدرة على وضع الأهداف وتحقيقها. مهارات قيادية قوية. تقدير التنوع والالتزام بتعزيز بيئة تعليمية شاملة.<br>تأسست وايل كورنيل للطب - قطر في عام 2001 كشراكة بين جامعة كورنيل ومؤسسة قطر (QF). كأول كلية طب في قطر ورائدة في التعليم المختلط على المستوى الجامعي، تقدم وايل كورنيل للطب - قطر برنامجاً طبياً متكاملاً مدته ست سنوات يدمج الدراسات قبل الطبية والطبية ويؤدي إلى الحصول على درجة دكتور في الطب من جامعة كورنيل. يتم التدريس من قبل أعضاء هيئة تدريس من كورنيل ووايل كورنيل، بما في ذلك الأطباء في مؤسسة حمد الطبية (HMC) الذين يحملون مناصب في وايل كورنيل. نما معدل الالتحاق بسرعة من 25 طالباً في السنة الأولى قبل الطبية في خريف 2002 إلى أكثر من 300 طالب من أكثر من 30 دولة اليوم.<br>وايل كورنيل للطب - قطر هي جزء من وايل كورنيل للطب في مدينة نيويورك، التي تأسست منذ أكثر من 100 عام، وتتشارك في نفس المهمة:<br>تقديم أفضل تعليم ممكن لطلاب الطب، وإجراء أبحاث في طليعة المعرفة، وتحسين الرعاية الصحية في الوقت الحاضر وللأجيال القادمة، وتقديم أعلى مستويات الرعاية للمجتمع<br>مدينة وايل كورنيل للطب - قطر هي الدوحة، وهي مدينة عالمية مزدهرة ذات كثافة سكانية متنوعة ثقافياً، واقتصاد سريع النمو، وبنية تحتية حديثة. وايل كورنيل للطب - قطر عضو في مؤسسة قطر، وهي منظمة غير ربحية تضم مراكز متعددة تركز على التعليم والبحث والابتكار وتنمية المجتمع. تقع وايل كورنيل للطب - قطر داخل المدينة التعليمية، وهي المشروع الرائد لمؤسسة قطر، والذي يشغل أكثر من 12 كيلومتراً مربعاً ويضم بعض المؤسسات التعليمية الرائدة في العالم، بما في ذلك جامعة حمد بن خليفة، وفروع جامعات النخبة الدولية، مثل جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وجامعة تكساس إي أند إم في قطر، وجامعة نورثويسترن في قطر، وجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة إتش إي سي باريس في قطر.<br>تعتبر وايل كورنيل للطب - قطر جهة عمل توفر فرص عمل متكافئة للأقليات/النساء/المحاربين القدامى/ذوي الإعاقة.

Job Posting Date: 24 Jun 2026<br><br>Location:<br><br>Doha, QA<br><br>Job ID: 9789<br><br>School: Compass International School Doha<br><br>Company: Nord Anglia Education<br><br>Teaching Assistant<br><br>Compass International School Doha<br><br>Compass was established in 2006 to provide a premium British education to both expatriate and local Qatari families. We have three campuses; Al Themaid and Madinat Khalifa educate students from Early Years through to Secondary whereas Gharaffa is a stand-alone Primary campus for children aged 3-11. All campuses offer a bespoke British curriculum. Secondary students can select from a wide range of IGSEs, AS and A levels. Additionally, we offer the prestigious IB Diploma Programme in Years 12 and 13. All three sites offer a warm, friendly learning environment with our students at the heart of everything we do. We are proud of our outstanding teachers and our community feel. As for Qatar, a sunny climate year-round and an airport with fantastic global connections ensures the continued popularity of this destination for expats.<br><br>Our school has Qatar National Schools Accreditation (QNSA) and is a member of the British Schools in the Middle East (BSME), COBIS and AoBSO.<br><br>To learn more about our school, please visit our website<br><br>The Role<br><br>The Teaching Assistant (TA) will contribute to the fulfilment of the mission and vision of the company and of the school towards providing excellent international education to all students in the school. In fulfilling the following responsibilities, the Teaching Assistant will be bound by any policies produced by the company and school.<br><br>The Teaching Assistant (TA) will focus their work on an individual child and assist teachers to: <br><br>Enable the child to achieve high standards of learning Maximize teaching and learning time Develop the child’s skills across the curriculum Assess the child’s attainment and progress Identify and respond appropriately to individual differences between children Set appropriate and challenging targets for the children Set and maintain clear expectations of children’s behavior and assist in securing appropriate standards discipline Create and maintain a purposeful, orderly, and supportive learning environment Present learning task and curriculum content in a clear and stimulating manner Work with the children individually and in groups Communicate clearly and effectively with children Manage their own and the child’s time effectively Make a constructive contribution to the use of computers and other resources to aid learning Help the child read set texts, worksheets, and other resources Help the child set out work Explain to the child what they are expected to do <br>The Successful Candidate Will Possess <br><br>Educated to Degree Level or equivalent Experience as learning support or similar role Preferably under husband/family sponsorship Excellent in written and verbal communication skills (English)<br>Please refer to the job description of the role for the following information: <br><br>Job purpose Reporting to Key relationships Key results areas Performance measurement <br>Benefits<br><br>Nord Anglia Education is the world’s leading premium schools organisation. We are a fast-paced and growing family of 80+ international schools in China, Europe, the Middle East, South-East Asia and The Americas, providing outstanding education to over 90,000 students from preschool to 18 years of age. Our schools are united by one philosophy—we are ambitious for our students, our people, our community and family of schools. This means that we want every student to achieve more in our schools, than in any other schools in the world. We ensure this through personalised learning enhanced with bespoke global opportunities such as Juilliard, MIT and UNICEF. We learn from the best and with the best.<br><br>We offer you unsurpassed opportunities to innovate and develop best practice across our family, to access extensive professional development, and to gain exceptional experience and career development in our schools. At Nord Anglia, you will have opportunities to progress more, learn more, and collaborate more.<br><br>We offer a professional working environment and an attractive remuneration & benefits package.<br><br>Alongside great training and a competitive package, you’ll enjoy the chance to live and work in a rapidly growing country which is perhaps best known for successfully hosting the World Cup in 2022. Qatar is a great place to be based for travel and enjoys a lovely climate most of the year.<br><br>To Apply<br><br>The application should be submitted online via the Nord Anglia Education Careers page.<br><br>Online applications should contain a CV and the details of two professional references, one of which should be a direct Line Manager.<br><br>Start date: August 2026<br><br>The closing date for applications is Thursday, 20th August 2026. <br><br>Selection Process<br><br>Long-listed candidates will be contacted as soon as possible, with initials interviews taking place.<br><br>At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people are able to thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils irrespective of race, ability, religion, gender or culture.<br><br>All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both Country of residence/birth and any Country of residence within the last 10 years.

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <br><p><span><b>وصف الوظيفة</b></span></p><br><br><br><br><p><b>المعلم المساعد</b></p><br><br><p><b>وصف الوظيفة</b></p><br><br><p><b>النوع: </b> دائم</p><br><br><p><b>القسم:</b> أكاديمي</p><br><br><p><b>المدير المباشر:</b> رئيس السنة</p><br><br><p><b>التقارير الوظيفية</b>: غير متاح</p><br><br><p>______________________________________________________________________________</p><br><br><p><b>المهام الرئيسية ومجالات المسؤولية</b></p><br><br><ul><li>يساهم بشكل مناسب في التخطيط للدروس وعمليات التقييم بما في ذلك تنظيم وإدارة الكتب/الملفات للأطفال بشكل فردي.</li><li>دعم الأطفال عبر المنهج الدراسي، وغالباً ما يكون هناك تركيز خاص على الرياضيات والقراءة والكتابة</li><li>تقديم المساعدة الإضافية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أو أولئك الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأولى</li><li>المساعدة في تطوير برامج أنشطة التعلم وتكييف المواد المناسبة</li><li>تحفيز وتشجيع التلاميذ</li><li>المساعدة في التصحيح والتقييم</li><li>حضور الاجتماعات والمراجعات</li><li>المساعدة في فعاليات المدرسة والرحلات والأنشطة</li><li>إعداد المواد أو المعدات للحصص الصفية، والعمل الجماعي أو للأطفال بشكل فردي.</li><li>يقودون ويعاونون مجموعات من الأطفال أو الأفراد في مهامهم.</li><li>يقرؤون قصصاً لمجموعات من الأطفال.</li><li>يجهّز أي معدات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (مثال: أجهزة الكمبيوتر، iPad، كاميرا رقمية، DVD، Bee Bot، إلخ).</li><li>يرافق الأطفال في الزيارات.</li><li>يُهَدئ الأطفال الصغار المعانين والضعاف وفق إجراءات الحماية.</li><li>يجهّز مواد الفنون والحرف وينظفها إن لزم الأمر.</li><li>ينشئ ويعرض أعمال الأطفال بشكل ملائم.</li><li>يشرف على الأطفال أثناء استخدام غرفة الملابس/فترات الاستراحة/وقت البدء ووقت العودة خاصة في فترات الانتقال.</li><li>يضع الملصقات ويخزن المعدات بشكل مناسب.</li><li>يُسطّر ويُصور المواد/الموارد عند الحاجة.</li><li>يشارك يومياً في وردية الإشراف في ملعب اللعب خلال أوقات اللعب والإشراف في فترات الانتقال خاصة في بداية الوقت ووقت العودة</li><li>يحافظ على سرية التفاصيل الشخصية التي يكشفها الأطفال</li><li>يُبلغ الحادثة إلى المعلم و/أو رئيس قسم السنوات الأولى وفق سياسة الحماية</li><li>يحافظ ويعزز السمعة المهنية للمدرسة.</li></ul><br><p><b>مشرف الحافلة (عند الضرورة)</b></p><br><br><ul><li>ينقل الأطفال إلى المدرسة من خلال اصطحابهم من المحطات المعينة؛ يُعلم الأطفال عندما يكون من الآمن اصطفاف المركبة؛ إجراءات التحميل والإنزال المعمول بها،</li><li>يحافظ على شروط آمنة أثناء السفر من خلال تطبيق قواعد السلامة والانضباط واتباع جميع قوانين المركبات والقيادة كما حددتها المدرسة ووزارة النقل</li><li>إجراء فحص يومي قبل وبعد الرحلة للسلامة من خلال فحص وتوثيق سجلات المركبة قبل إكمال نوبة اليوم</li><li>تنفيذ خطة الطوارئ في حال وقوع حادث؛ يدار الاحتياجات للأعضاء على متنها، وتقديم الإسعافات الأولية، وإكمال تقرير الحادث والتوثيق لجميع الحوادث التي تحدث في الحافلة</li><li>إجراء الحضور اليومي للطلاب</li><li>فحص الحافلة جسدياً بعد كل رحلة للتأكد من عدم ترك أي طفل خلفه</li><li><span>تقديم المساعدة للطلاب أثناء ربط أحزمة المقاعد وضمان تثبيتها بشكل صحيح طوال الرحلة. </span>يضمن جلوس جميع الطلاب في جميع الأوقات داخل الحافلة</li><li><span>الإشراف على سلوك الطلاب داخل الحافلة والتدخل في الحوادث غير المرغوب فيها مثل التنمر</span></li><li>الإبلاغ عن أي تأخيرات في الالتقاط/الإيصال إلى أولياء الأمور</li><li><span>إعداد تقارير مثل حضور الطلاب، الجداول الزمنية والطلاب</span></li></ul><p><b>الصحة والسلامة</b></p><br><br><ul><li>يؤكد أهمية السلامة في جميع مجالات المنهج، مع توجيه الطلاب إلى أهمية اتباع سلوك مسؤول تجاه السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات Hamilton International School</li><li>أداء واجبات الساحة في الوقت وباجتهاد لضمان سلامة طلاب هاميلتون</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تطبيق جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد الصحة والسلامة والإجراءات اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع إجراءات الصحة والسلامة الواجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة</li></ul><br><p><b>متطلبات الوظيفة</b></p><br><br><p><b>التعليم:</b> درجة البكالوريوس من جامعة معترف بها</p><br><br><p><b>الخبرة:</b></p><br><br><ul><li>خبرة مدرسية لا تقل عن 5 سنوات كمعلم مساعد</li><li>تدريب رعاية الأطفال والحماية (يُقدَّم أثناء التوجيه)</li></ul><p><b>اللغة</b>:</p><br><br><ul><li>الإنجليزية إلزامية</li></ul><br><p><b>المهارات والمعرفة المطلوبة</b></p><br><br><p><b>الكفاءات: </b></p><br><br><ul><li>مهارات اتصال شفهية ومكتوبة جيدة</li><li>نهج إيجابي كجزء من فريق المدرسة</li><li>احترام عالي لروح الاحتراف</li><li>الرعاية والرفاهية للأطفال</li><li>مهارات اتصال ممتازة وسيطرة على اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابيًا</li><li>عضو فريق تعاوني بمهارات التواصل بين الأشخاص عالية</li><li>إدارة السلوك</li></ul><p><b>الصفات</b></p><br><br><ul><li>مستمع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>ذهن عالمي</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، مبدع</li><li>مرن ولديه روح المبادرة</li></ul><br><p><span><b>مبادئ ISP</b></span></p><br><br><p><b>ابدأ مع أطفالنا وطلابنا</b>. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذا، نحن ثابتون في تحديد مسائل الحماية الصحية والسلامة واتخاذ الإجراءات ومتابعتها بشكل مناسب.</p><br><br><p>والمعالجة والمتابعة لقضايا الصحة والسلامة.</p><br><br><p><b>عامل الجميع بمودة واحترام</b>. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية الذات والآخرين.</p><br><br><p><b>التشغيل الفعال.</b> نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها وتجسيد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.</p><br><br><p><b>نكون مسؤولين ماليًا.</b> نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.</p><br><br><p><b>التعلم المستمر.</b> التحسن المستمر هو ما يحفزنا. نتفاعل بإيجابية مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بمبادئ الحماية</b></span></p><br><br><br><p>تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. يخضع جميع حاملي المناصب للمراجعات المناسبة، بما في ذلك بحث التحقق عبر الإنترنت، المراجع وفحص الخلفية الجنائية المرضي أو ما يعادله الذي يغطي تاريخ العمل خلال آخر 10 سنوات.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء</b></span></p><br><br><br><p>تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على المواهب وتوظيفها وتطويرها والاحتفاظ بها من فرق عالية الأداء بغض النظر عن الجنس أو الأصل العرقي أو التوجه الجنسي والتعبير الجنسي والعمر ووضع الإعاقة أو التوريث العصبي الخلفي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص السكانية. وينبغي تشجيع المرشحين الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويهتمون بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقديم.</p><br><br><br>

We are looking to recruit a dynamic Teaching Assistant to assist in FS1, FS2, Year 1, Year 2, Music and French, who is also confident in doing some teaching cover.<br><br>Doha English Speaking School is Doha's leading not-for-profit school, renowned for its outstanding reputation in teaching and learning. In March 2023, DESS was rated Outstanding by PENTA International. The school is a proud member of prestigious organisations such as IAPS and BSME.<br><br>As a dynamic preparatory school with a clear vision, we place learning at the heart of our mission. Our students represent 45 nationalities (with 62% being British), creating a vibrant culture of success and enjoyment. Led by a dedicated and talented team of educators, we work collaboratively to uphold the highest academic standards while fostering a joyful and supportive working environment.<br><br>Having received Outstanding judgments in all 7 areas of the last BSO (British Schools Overseas) inspection, you will be joining a fast-paced dynamic school which is a thriving organisation in Doha, Qatar, with highly supportive and collaborative structures to promote ongoing growth and development.<br><br>We are looking for <br><br>A teaching qualification is desired, not essential Experience working with children (FS/KS1 age range is desirable) Strong communication and interpersonal skills A positive, flexible and proactive approach English should be your first language Ability to work as part of a team Commitment to safeguarding and promoting the welfare of children Candidates should be residing in Qatar under a spouse or family sponsorship<br><br>We Are Offering<br><br>Term-time working Small classes Excellent facilities Salary uplift whilst covering teaching Tax-free salary<br><br>Candidates will be required to have their degree and transcripts attested by a notary public and stamped by the Qatari Embassy in the country where they were issued.<br><br>Interviews will be held in August 2026, and shortlisted candidates will be observed teaching (Interviews will be arranged in Doha for those already living locally or via video call for international candidates).<br><br>We invite you to visit our school website at www.dess.org to find out more about us. We look forward to receiving your application.<br><br>We reserve the right to close a position once we have received sufficient applications to form a shortlist. Early application is therefore encouraged.<br><br>Doha English Speaking School is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. The successful candidate must be willing to undergo enhanced safeguarding checks and provide an ICPC (International Child Protection Certificate) or a local national equivalent, as well as a police clearance for any country of residence over the last ten years. We also require a copy of your birth certificate and marriage certificate or deed poll documents for any name changes.<br><br>The closing date is the 30th of August 2026

تسعى مدرسة الدوحة الناطقة بالإنجليزية (DESS) لتوظيف مساعد تدريس ديناميكي للانضمام إلى فريق دعم التعلم لدينا لمدة فصلين دراسيين في البداية؛ الخبرة ضرورية. نود أن يبدأ المرشح في أقرب وقت ممكن.<br><br>تعد مدرسة الدوحة الناطقة بالإنجليزية المدرسة الرائدة غير الربحية في الدوحة، وتشتهر بسمعتها المتميزة في التدريس والتعلم. في مارس 2023، تم تصنيف DESS كمدرسة متميزة من قبل منظمة PENTA الدولية. المدرسة عضو فخور في منظمات مرموقة مثل IAPS وBSME.<br><br>بصفتنا مدرسة إعدادية ديناميكية ذات رؤية واضحة، نضع التعلم في قلب مهمتنا. يمثل طلابنا 45 جنسية (62% منهم بريطانيون)، مما يخلق ثقافة نابضة بالحياة من النجاح والاستمتاع. بقيادة فريق متخصص وموهوب من المعلمين، نعمل بشكل تعاوني للحفاظ على أعلى المعايير الأكاديمية مع تعزيز بيئة عمل مبهجة وداعمة.<br><br>بعد حصولنا على أحكام ممتازة في جميع المجالات السبعة لآخر تفتيش للمدارس البريطانية في الخارج (BSO)، ستنضم إلى مدرسة سريعة الخطى وديناميكية، وهي منظمة مزدهرة في الدوحة، قطر، ذات هياكل داعمة وتعاونية للغاية لتعزيز النمو والتطوير المستمر.<br><br>نحن نقدم<br><br>راتب سخي معفى من الضرائب، فرص للتطوير المهني، مرافق ممتازة<br><br>سيُطلب من المرشحين تصديق شهاداتهم التعليمية من كاتب عدل وختمها من السفارة القطرية في البلد الذي صدرت فيه.<br><br>ستُعقد المقابلات في سبتمبر 2026.<br><br>ندعوكم لزيارة موقع مدرستنا الإلكتروني على https://www.dess.org/ لمعرفة المزيد عنا. نتطلع إلى تلقي طلبكم.<br><br>نحتفظ بالحق في إغلاق أي وظيفة بمجرد تلقينا لعدد كافٍ من الطلبات لتشكيل قائمة مختصرة. لذلك، يُشجع على التقديم المبكر.<br><br>تلتزم مدرسة الدوحة الناطقة بالإنجليزية بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال. يجب أن يكون المرشح الناجح على استعداد للخضوع لفحوصات حماية معززة وتقديم شهادة حماية الطفل الدولية (ICPC) أو ما يعادلها محلياً، بالإضافة إلى شهادة خلو من السوابق الجنائية لأي بلد أقام فيه المرشح خلال السنوات العشر الماضية. نطلب نسخة من شهادة ميلادك. كما نطلب شهادة زواج أو مستندات تغيير الاسم عند الضرورة.<br><br>الموعد النهائي للتقديم هو 9 سبتمبر 2026

Organization- Grand Hyatt Doha<br><br>Summary<br><br>Deliver professional fitness training and wellness guidance to guests of Grand Hyatt Doha Hotel & Villas, ensuring a safe, engaging, and high-quality fitness experience aligned with Hyatt standards.<br><br>Qualifications<br><br> Certification in Fitness Training, Personal Training, or a related field. Minimum 1-2 years of relevant experience, preferably in a luxury hotel or fitness club. Strong knowledge of fitness principles and exercise techniques. Fluent in Arabic and English. CPR/First Aid certification preferred. Excellent customer service and communication skills. Ability to work flexible shifts, including weekends and public holidays.

Organization- Grand Hyatt Doha<br><br>Summary<br><br>Deliver professional fitness training and wellness guidance to guests of Grand Hyatt Doha Hotel & Villas, ensuring a safe, engaging, and high-quality fitness experience aligned with Hyatt standards.<br><br>Qualifications<br><br> Certification in Fitness Training, Personal Training, or a related field. Minimum 1-2 years of relevant experience, preferably in a luxury hotel or fitness club. Strong knowledge of fitness principles and exercise techniques. Fluent in Arabic and English. CPR/First Aid certification preferred. Excellent customer service and communication skills. Ability to work flexible shifts, including weekends and public holidays.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>This is a project-based opportunity on an AI training platform.<br> No fixed hours, no commitment beyond what fits your schedule.<br> You talk, you get paid.<br> About the Role We're looking for bilingual speakers to record short, casual voice clips where they naturally mix English with Chinese - the way they'd actually talk in real life.<br> No script, no scenarios, just you talking about your day, your opinions, whatever comes naturally.<br> Do you switch between English and Chinese mid-sentence without even thinking about it?<br> Rant about your day, discuss your favorite show, think out loud with different languages - say it exactly how you'd say it to a friend.<br> What if you could get paid just for recording it?<br> Responsibilities: Record 1-2 minute voice clips responding to a prompt or reacting to a short video Speak naturally, switching between English and Chinese the way you normally would in everyday conversation Complete a few clips per recording session Requirements Language: Fully bilingual - fluent or native in both English and Chinese, and someone who naturally mixes the two when speaking Equipment: Any device works, including your phone - no studio or special equipment needed Recording environment: A quiet room with no background music, TV, traffic, or other people talking Audio quality: Clear voice, close to the mic, one speaker only, no echo.<br> A headset or earbuds with a mic helps but isn't required Note: Quiet, clean audio matters most - background noise or unclear speech can affect approval Why is this freelance opportunity a great fit for you?<br> Get paid to talk - no perfect grammar, no formality: up to $5 per accepted task equivalent depending on the project Do it from your couch, your phone, wherever's comfortable Flexible, from home, paid per approved recording If you naturally mix Chinese and English when you speak, you're exactly who we're looking for</span> </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>Please submit your CV in English and indicate your level of English proficiency.<br> Mindrift connects specialists with project-based AI opportunities for leading tech companies, focused on testing, evaluating, and improving AI systems.<br> Participation is project-based, not permanent employment.<br> What this opportunity involves We're building competitive-programming problems and their automatic graders (test cases + checkers) used to train advanced AI coding models.<br> You'll create problems, write both correct and deliberately-wrong solutions, and design the tough test cases that catch subtly-broken code.<br> Your work is what makes the training signal trustworthy.<br> To apply, share: your competitive-programming handle(s) + current/peak rating, any problem-setting experience, and IOI/ICPC/olympiad history.<br> What you'll do Write original algorithmic problems — clear statement, sound constraints, an intended solution; Write correct solutions in C++ and Python; Write realistic wrong solutions (common mistakes) to test against; Build and harden test cases: generators, edge cases, stress and "hacking" tests; Write checkers/interactors (testlib) for problems with more than one valid answer; Confirm the quality bar: correct solutions pass, wrong ones fail, within time limits.<br> What we look for Strong competitive programming background, shown by a public profile — a Codeforces rating (see levels below), OR an IOI / ICPC / national-olympiad record; Fluent contest C++ (STL, complexity); comfortable writing Python; Can explain why a solution is wrong and build an input that breaks it; Strong written English (C1+).<br> Levels (by Codeforces rating, or equivalent olympiad achievement): Associate — 1700–2100 (Expert / Candidate Master): easier problems; Expert — 2200–2600 (Master / Grandmaster): harder problems Senior / Reviewer — 2600+ (Int'l Grandmaster) or IOI/ICPC medalist: hardest problems + quality review.<br> Nice to have IOI / ICPC alumni and top competitive programmers especially encouraged to apply; Experience setting or testing problems for real contests (Codeforces rounds, ICPC, national olympiads, online judges); Testlib experience (checkers, validators, generators); Experience creating data for LLM code benchmarks or similar RL / evaluation datasets.<br> How it works Apply → Pass qualification(s) → Join a project → Complete tasks → Get paid Project time expectations For this project, tasks are estimated to require around 10-20 hours per week during active phases, based on project requirements.<br> This is an estimate, not a guaranteed workload, and applies only while the project is active.<br> Tasks must be submitted by the deadline and meet the listed acceptance criteria to be accepted.<br> Compensation Paid per accepted task.<br> Your rate depends on the qualification tier you reach and how efficiently you complete tasks — up to the equivalent of $90/hr .<br> Because payment is per task, a faster pace raises your effective hourly rate.<br></span> </div>

الوصف الوظيفي<br><br>المسؤوليات الرئيسية<br><br>التخطيط للدروس مسبقاً وإرسال الخطط عبر البريد الإلكتروني إلى رئيس المرحلة والمنسق الأكاديمي.<br><br>إعداد وتنظيم المواد اللازمة للفصول الدراسية.<br><br>تحقيق الأهداف الموضحة في الخطط العامة الموزعة في بداية العام.<br><br>الحفاظ على سجل الدرجات محدثاً. إدخال الدرجات في نهاية كل فترة تقييم وكل فصل دراسي، في المواعيد المحددة أو قبلها.<br><br>تصميم وإعداد تقييمات شهرية لكل موضوع.<br><br>تصحيح جميع الأعمال المسندة للطلاب.<br><br>الحفاظ على تزيين الفصل الدراسي بمواد تتعلق بالدروس والأنشطة والعطلات.<br><br>أداء مهام الإشراف المحددة في ساحة المدرسة.<br><br>التعاون مع قسم علم النفس لدعم الطلاب الذين يعانون من مشاكل أكاديمية أو سلوكية.<br><br>العمل مع المنسق الأكاديمي والأخصائي النفسي لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك الموهوبين.<br><br>حضور الاجتماعات مع المعلمين والمنسقين الأكاديميين ومديري المساعدين.<br><br>حضور ورش العمل المؤسسية.<br><br>المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والأنشطة المدرسية الخاصة.<br><br>الالتزام بجدول العمل المحدد (يختلف وقت المغادرة حسب المستوى الدراسي).<br><br>العمل كوسيط بين الطلاب وإبلاغ الأخصائي النفسي بالنزاعات و/أو إحالة الطلاب الذين يعانون من مشاكل عاطفية أو شخصية أو عائلية.<br><br>التعاون مع الأخصائي النفسي لتنظيم مشاريع خدمة المجتمع وأنشطة جمع التبرعات.<br><br>المساعدة في تنظيم مشاركة الطلاب في المعارض والأنشطة الأخرى.<br><br>التواصل مع أولياء الأمور/الأوصياء لدعوتهم إلى الاجتماعات أو الفعاليات الخاصة عند الضرورة.<br><br>تسجيل الحضور اليومي في النظام أو تقديم النماذج إلى قسم الدعم الأكاديمي.<br><br>جمع المهام الخاصة بالمادة لتنظيم ملف الإنجاز وفقاً لمعايير المستوى، في كل فترة تقييم.<br><br>تكليف طالب بتسجيل الواجبات المنزلية ومراقبة لوحة الواجبات، لضمان استخدامها بشكل صحيح كل أسبوعين.<br><br>تشجيع مشاركة الطلاب في اللجان الفرعية لتعزيز العمل الجماعي والأنشطة المدرسية.<br><br>تعزيز التواصل المفتوح مع الطلاب وأولياء الأمور.<br><br>تشجيع أولياء الأمور/الأوصياء على حضور الاجتماعات التي تنظمها ISP CBNH وجمعية أولياء الأمور والمعلمين (PTA).<br><br>مراعاة احتياجات التعلم الخاصة والاحتياجات الاجتماعية والعاطفية للطلاب وإحالتهم إلى قسم علم النفس.<br><br>حضور المدرسة بالزي الرسمي المناسب و/أو وفقاً للسياسات المؤسسية.<br><br>أداء مهام أخرى تتعلق بالوظيفة.<br><br>المهارات والمؤهلات والخبرة<br><br>المجال/التخصص: درجة البكالوريوس في التربية أو علم النفس أو المجالات ذات الصلة. درجة الماجستير: مفضلة<br><br>معرفة إضافية<br><br>إجادة الأدوات الرقمية، مهارات مايكروسوفت أوفيس بمستوى متوسط<br><br>الكفاءات<br><br>التنظيم (المستوى 4)، التخطيط (المستوى 4)، القيادة (المستوى 3)، المهارات التحليلية (المستوى 4)، القدرة على العمل تحت الضغط (المستوى 4)، التواصل (المستوى 4)، التفكير الاستراتيجي (المستوى 4)، مستوى اللغة الإنجليزية: متقدم (يجب أن يكون طليقاً في التحدث والقراءة والكتابة)<br><br>خبرة العمل<br><br>مطلوب خبرة لا تقل عن سنتين في مجال التعليم<br><br>مبادئ ISP<br><br>نبدأ بأطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا هم في قلب كل ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان لكل من المتعلمين والتعلم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد مخاطر الحماية المحتملة وقضايا الصحة والسلامة والتصرف ومتابعة جميع المخاوف بشكل مناسب.<br><br>عامل الجميع برعاية واحترام. نحن نعتني ببعضنا البعض، ونحتضن أوجه التشابه والاختلاف ونعزز رفاهية أنفسنا والآخرين.<br><br>نعمل بفعالية. نحن نركز بشكل دؤوب على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث أكبر فرق. نحن نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.<br><br>نحن مسؤولون مالياً. نحن نتخذ الخيارات المالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.<br><br>نتعلم باستمرار. التحسن هو ما يدفعنا. نحن نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة.<br><br>التزام ISP بمبادئ الحماية<br><br>تلتزم ISP بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب، وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. يخضع جميع شاغلي المناصب لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث العناية الواجبة عبر الإنترنت، والمراجع، وفحوصات الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها التي تغطي تاريخ التوظيف للسنوات العشر السابقة.<br><br>التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء<br><br>تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء ذوي أداء عالٍ بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي والتعبير الجندري أو العمر أو حالة الإعاقة أو التباين العصبي أو الخلفية الاجتماعية والاقتصادية أو الخصائص الديموغرافية الأخرى. يتم تشجيع المرشحين الذين يشاركوننا رؤيتنا ومبادئنا والمهتمين بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقديم بقوة.

Job Description<br><br>Responsibilities:** - Lead a department and ensure high standards of performance. - Develop and implement departmental policies and procedures. - Monitor and report on departmental performance. - Provide guidance and support to departmental staff. - Collaborate with stakeholders to align departmental goals with organizational objectives. **Skills:** - Strong leadership and organizational skills. - Excellent communication and interpersonal abilities. - Knowledge of departmental best practices and tools. **Requirements:** - Bachelor's degree in a relevant field. - 5+ years of experience in departmental management. - Proven track record of successful departmental leadership.<br><br>ISP Principles<br><br>Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding<br><br>and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.<br><br>Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.<br><br>Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.<br><br>Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.<br><br>Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.<br><br>ISP Commitment to Safeguarding Principles<br><br>ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years' employment history.<br><br>ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging<br><br>ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.