وظائف مدرس رسم و فنون في قطر
١٧٧٠ وظائف شاغرة
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم اللغة الإنجليزية في الصف الأساسي 3 - البدء الفوري في 2026. يوفر بيئة تعليمية حانية وجاذبة حيث يتبع الطلاب العرب في الغالب نسخة مُعدلة من مناهج إنجلترا وويلز الوطنية من السنوات المبكرة وحتى الصف الأساسي 3، وتصمم هذه المدرسة لإثارة الفضول وبناء الثقة، مما يساعد المتعلمين على النمو أكاديمياً مع تطوير الإبداع والاستقلالية وقيم شخصية قوية. مع مجتمع متنوع ومرحّب، يتعلم الطلاب في أجواء داعمة حيث يُشجع كل طفل على تحقيق إمكاناته. إلى جانب المواد الأكاديمية الأساسية، تدمج المدرسة العربية والدراسات الإسلامية وتاريخ قطر، مما يخلق تعليمًا متوازنًا يربط بين التعلم الدولي والهوية والثقافة المحلية. الحزمة والفوائد: • فترة العقد سنتان • فترة اختبار 6 أشهر • الراتب: 12000 ريال قطري شهرياً مع الإعفاء من الضرائب • بدل السكن 4000 ريال قطري – يقدمون السكن في فندق، ثم يُدفع بدل السكن • تأمين صحي • بدل الرحلة السنوي 3500 ريال قطري • من حيث المزايا هذه المدرسة ليست مناسبة للعائلة وتناسب الطلب على المتقدمين العزاب والمتزوجين من المعلمين • متطلبات المعلم: • درجة البكالوريوس التي تتوافق مع المادة أو الفئة العمرية / لوظيفة ابتدائية - التعليم، الإنجليزية، العلوم، الرياضيات • مؤهل تدريس معترف به (مثلاً PGCE، B.Ed., QTS أو ما يعادله) • يفضل خبرة تدريس المنهج البريطاني • الحد الأدنى من 2–3 سنوات خبرة تدريس في بيئة مدرسية • مهارات تواصل قوية باللغة الإنجليزية (محادثة وكتابة) • القدرة على تقديم تعلم يركز على الطفل، ومُ differentiated وشامل. الحياة في الدوحة تقدم مزيجاً مدهشاً من الطاقة المعاصرة وعمق ثقافي، حيث ترتفع أفق مستقبلية بجوار الأسواق التقليدية والممشى على الواجهة البحرية. المدينة تتحرك بوتيرة واثقة وتطلعية، مع مطاعم عالمية المستوى، وفعاليات ترفيهية ورياضية مقابل خلفية من المناظر الصحراوية والخليج العربي. في الوقت نفسه، تحافظ الدوحة على إحساس قوي بالهوية، يتجلى في متاحفها ومواقع التراث والتقاليد اليومية. وبفضل بيئتها الآمنة وجاليتها الدولية وفرصها المتزايدة، تخلق أسلوب حياة يبدو ديناميكياً ومتماسكاً في آن واحد، يجذب من يطمح إلى الراحة والطموح والغنى الثقافي في مكان واحد.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>مَطلوب معلمة ثانوية في قطر - بدء فوري في 2026. معلمة إنجليزية للصف السابع - للإناث فقط
هذه مدرسة دولية معروفة مخصصة للفتيات تجمع بين منهج بريطاني وقواعد عربية إسلامية قوية وثقافة قطرية. تأسست in 1996، تخدم المدرسة الطلاب من المراحل المبكرة حتى التعليم الثانوي وتقدم مسارات معترف بها بما في ذلك Cambridge IGCSE وAS Level ضمن بيئة ثنائية اللغة الإنجليزية والعربية. هذه المدرسة عبارة عن كيان محلي وعربي مغترب في الغالب، وليست كيان مغترب غربي نموذجي، وهناك طابع إسلامي قوي يحرك مهمة وقيم المدرسة. الراتب والمزايا • راتب معفى من الضرائب يتراوح بين 11000-13000 ريال شهرياً • سكن منفرد غير مشترك • بدل فواتير الخدمات • تذكرة طيران سنوية • تأمين صحي محلي • مكافأة نهاية العقد المعلم requirements • يجب أن تكون جميع المتقدمات من الإناث وامتثال لمتطلبات وزارة قطر التي تتضمن • شهادة بكالوريوس ذات صلة بالموضوع (مثلاً BA، BSc، أو B.Ed) • تأهيل تدريسي معترف به مثل PGCE، QTS، أو ما يعادله • خبرة تدريس سابقة، عادة 2–3+ سنوات مفضلة • خبرة في التدريس ضمن منهج بريطاني أو بيئة كامبردج/IGCSE مفضلة • القدرة على التدريس في المراحل الأساسية ومسارات الامتحانات ذات الصلة (مثلاً KS3، KS4، IGCSE، AS Level حيثما ينطبق) • مهارات إدارة صف وتواصل قوية • الالتزام برفاهية الطلاب، التقدم الأكاديمي، وحياة المدرسة الأوسع • القدرة على العمل في بيئة مدرسية قائمة على القيم ومتعددة الثقافات مع قواعد عربية وإسلامية قوية • يفضل الخبرة في التقييم، التخطيط، والتدريس التفاضلي • الرغبة في المساهمة في الأنشطة اللامنهجية ومجتمع المدرسة الأوسع
إن العيش والعمل في الدوحة يوفر للمعلمين مزيجاً جذاباً من الفرص المهنية وسبل العيش، مع بيئة آمنة وحديثة ومجتمع دولي قوي. المدينة تجمع بين مطاعم عالية الجودة ومقاهٍ وشواطئ وتسوق ومرافق ترفيهية مع مراكز رياضية ممتازة تدعم كرة القدم، التنس، باديل، الغولف، ألعاب القوى، الرياضات المائية، والفعاليات الدولية الكبرى. كما أن المعلمين لديهم موقع جيد للسفر عبر الشرق الأوسط وآسيا وأوروبا خلال عطلة المدرسة، مع الاستمتاع وتيرة حياة مريحة وشبكة مغتربين قوية تجعل الاستقرار في قطر سهلاً ومجزياً."</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم لغة إنجليزية ثانوي - قطر - بدء فوري في 2026. الخبرة في المستوى A مطلوبة. عملاؤنا مدرسة بريطانية دولية مرموقة في الدوحة، تقدم منهاج اللغة الإنجليزية الوطني المعزز لطلاب من خلال المراحل من الطفولة المبكرة حتى الصف السادس. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتفوق الأكاديمي، والرعاية البيداغوجية الاستثنائية، وتطوير جيل واثق وعالمي التفكير. يستفيد الموظفون من حرم حديث ومجهز بغرف مرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً خالٍ من الضرائب شهرياً من 9,583 ريال قطري إلى 14,626 ريال قطري إضافةً إلى بدل مسؤولية، وسكن متميز (حمام سباحة وصالة ألعاب رياضية)، تأمين صحي، بدل أمتعة، رحلات سنوية وخبرة مدرس واحد مجاني لطفل تابع (75% للثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط ليؤثر ويشكل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالاته التخصصية. يجب أن يكون لدى المرشح شهادة مطابقة، الحالة كمعلم مؤهل وخبرة في مادته بما في ذلك المستوى A. سيكون المرشح المثالي لهذه الدور المثير والتحدي قادرًا على إثبات:
- القدرة على التكيف للعمل في منطقة الخليج
- فهم الإسلام والثقافة العربية
- خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المصاحبة لمثل هذا المشروع
- سجل حافل من التحصيل في تخصصاته المختارة
- خبرة العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة
- فهم الطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي القابلية لتعلم الإنجليزية EAL وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
- رغبة في تقديم نشاط خارج المنهج حياة في الدوحة تقدم للمعلمين الوافدين توازنًا ممتازًا بين الفرص المهنية ونمط الحياة. المدينة تفخر بمجتمع دولي حي، واختيار استثنائي من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي نشط. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك دورات الغولف وناديي باديل وتنس، ومسارات الجري وركوب الدراجات، والرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار العام. كما أن البنية التحتية الحديثة في الدوحة وروابط النقل الممتازة تجعلها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة جوية قصيرة. مجتمع آمن ومستوى معيشة عالي يجعل من الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. الرجاء التواصل مع مستشارك المحلي في Edvectus.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم فيزياء ثانوي - قطر - بدء فوري 2026. الخبرة في المستوى A مطلوبة. عميلنا هو مدرسة بريطانية دولية مرموقة في الدوحة، تقدم منهاج إنجليزي وطني موسع لطلاب من رياض الأطفال حتى الصف السادس. المدرسة معروفة بالتزامها بالتميز الأكاديمي، والرعاية التربوية الاستثنائية، وتطوير جيل واثق من نفسه وعالمياً التفكير. يستفيد الموظفون من حرم حديث ومجهز لغرضه مع مرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً خالياً من الضرائب شهرياً يتراوح من 9,583 ريال قطري إلى 14,626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، سكن ممتاز (حمام سباحة وصالة رياضية)، تأمين صحي، بدل أمتعة، رحلات سنوية ومكان دراسة مجاني واحد لطفل معال (75% للأولاد الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط، لإحداث تأثير وتشكيل التعليم الدولي وتقديمه في مجالاته التعليمية. يجب أن يكون لدى المرشح شهادة مطابقة، حالة معلم مؤهل وخبرة في مادته تشمل مستوى A. المرشح المثالي لهذا الدور المثير والتحدي سيكون قادراً على إثبات: - القدرة على التكيف مع العمل في منطقة الخليج - فهم للإسلام والثقافة العربية - خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع - سجل حافل من الإنجاز في المواد المختارة - خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة - فهم الأساليب المستخدمة لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة واللغوية - الرغبة في تقديم نشاط خارجي. الحياة في الدوحة تقدم للمعلمين المغتربين توازناً ممتازاً بين الفرصة المهنية ونمط الحياة. المدينة تزخر بمجتمع دولي نشط، ومجموعة رائعة من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي حيوي. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك ملاعب الغولف، ونوادي البادل والتنس، ومسارات الجري وركوب الدراجات، والرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار السنة. كما أن بنية الدوحة التحتية الحديثة وروابط النقل الممتازة تجعل منها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة طيران قصيرة. مع بيئة آمنة ومستوى معيشة عالٍ، توفر الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. يرجى الاتصال بمستشار Edvectus المحلي لديك.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم فيزياء ثانوي - قطر - بدء فوري في 2026. تجربة بمستوى A أمر لازم. عملائنا مدرسة دولية بريطانية مرموقة في الدوحة، تقدم منهج التعليم الوطني الإنجليزي المحسن لهيئة طلابية متنوعة من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف السادس العلمي. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتميز الأكاديمي، الرعاية التربوية المتميزة، وتطوير الشباب الواثقين والعالمين. يستفيد الطاقم من حرم حديث ومبني خصيصاً بمرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً شهرياً خالٍ من الضرائب يتراوح من 9583 ريال قطري إلى 14,626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، إقامة ممتازة (مسبح وصالة رياضية)، تأمين صحي، بدل أمتعة، رحلات سنوية وتوفير مقعد دراسي مجاني لطفل معال، (يُخصم 75% للمطلع الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشط ليؤثر ويشكل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالات تخصصه. يجب أن يكون لدى المرشح شهادة مطابقة، وضعية معلم مؤهل وخبرة في مادته بما في ذلك مستوى A. المرشح المثالي لهذا الدور المثير والتحدي سيكون قادراً على إثبات: - القدرة على التكيف مع العمل في منطقة الخليج - معرفة بالإسلام والثقافة العربية - خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع - سجل حافل من الإنجاز في الموضوعات المختارة - خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات ومتعددة الثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة - فهم الطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة وEAL - الرغبة في تقديم نشاط إضافي لا من ضمن المنهاج الحرفي
حياة في الدوحة توفر للمعلمين المغتربين توازناً ممتازاً بين الفرص المهنية ونمط الحياة. المدينة تفخر بجالية دولية نشطة، واختيار متميز من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي حيوي. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما فيها ملاعب الغولف ونوادي البادل والتنس ومسارات الجري والدراجات المائية والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار العام. كما أن البنية التحتية الحديثة وروابط النقل الممتازة في الدوحة تجعلها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات في الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة جوية قصيرة. مع بيئة آمنة ومستوى معيشة عالٍ، توفر الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. يرجى التواصل مع مستشارك المحلي في Edvectus.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم اللغة الإنجليزية الثانوية - قطر - بدء فوري في 2026. خبرة A-level مطلوبة. عميلنا مدرسة دولية بريطانية ذات سمعة عالية في الدوحة، تقدم منهج اللغة الإنجليزية الوطني المحسن إلى طلاب متنوعين من الطفولة المبكرة حتى الصف السادس عشر. تُعرف المدرسة بالتزامها بالتميز الأكاديمي، ورعاية تربوية استثنائية، وتطوير شباب واثقين ومفكرين عالمياً. يستفيد الموظفون من حرم حديث ومُجهز بغرف مميزة ومرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً خالياً من الضرائب شهرياً يتراوح من 9583 ريال قطري إلى 14626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، وإقامة ممتازة (حمام سباحة وصالة ألعاب رياضية)، وتأمين صحي، وبدل أمتعة، ورحلات سنوية وتوفير مقعد مدرسي واحد مجاني لطفل تابع (75% للسند الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط ليؤثر ويشكّل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالات تخصصه. يجب أن يكون لدى المرشح درجة مطابقة، ووضع مدرس مؤهل، وخبرة في مادته بما في ذلك A-level.候 المرشح المثالي لهذه Rolle الشيقة والتحدي سيكون قادراً على إظهار: - القدرة على التكيف مع العمل في منطقة الخليج - فهم الإسلام والثقافة العربية - الخبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المصاحبة لمثل هذا المشروع - سجل حافل بالإنجازات في المواد التي يختارها - خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة - فهم الطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة EAL - الرغبة في تقديم نشاط خارج المنهج
الحياة في الدوحة توفر للمدرسين المغتربين توازناً ممتازاً بين الفرصة المهنية ونمط الحياة. المدينة تزخر بمجتمع دولي حيوي، ومجموعة ممتازة من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي lively. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك ملاعب غولف، ونوادي بادل وتنس، ومسارات جري وركوب الدراجات، ومياه رياضية، وفعاليات رياضية دولية كبرى على مدار السنة. كما أن البنية التحتية الحديثة في الدوحة ومرابط النقل الممتازة يجعلها قاعدة مثالية للسفر إلى وجهات في الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة طيران قصيرة. مع بيئة آمنة ومستوى المعيشة العالي، تقدم الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. يرجى الاتصال بمستشار Edvectus المحلي لديك.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم ثانوي للغة الإنجليزية - قطر - أغسطس 2026 خبرة A-level مطلوبة. عميلنا مدرسة بريطانية دولية رفيعة المستوى في الدوحة، تقدم منهاج اللغة الإنجليزية الوطني المحسن لهيئة طلابية متنوعة من السنوات المبكرة حتى الصف السادس. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتفوّق الأكاديمي، ورعاية تربوية متميزة، وتطوير شباب واثقين ومنفتحين عالمياً. يستفيد الموظفون من حرم مدرسي حديث ومجهّز بأفضل المرافق وببيئة تعاونية وداعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً شهرياً خالٍ من الضرائب يتراوح من 9583 ريال قطري إلى 14626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، وسكن ممتاز (مسبح وصالة ألعاب رياضية)، وتأمين صحي، وبدل أمتعة، وتذاكر سفر سنوية وطالب مدرسة مجانية واحد للأطفال المعالين (75% للطفل الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط، لإحداث تأثير وتشكيل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالات تخصصهم. يجب أن يكون لدى المرشح درجة مطابقة، ووضع معلم مؤهل وخبرة في مادته تشمل A-level. المرشح المثالي لهذه الوظيفة المثيرة والتحدّيّة سيكون قادرًا على إظهار:
- القدرة على التكيّف مع العمل في منطقة الخليج
- فهم للإسلام والثقافة العربية
- خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المتضمنة في مثل هذا المشروع
- سجل حافل من الإنجاز في المواد المختارة
- خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها المملكة المتحدة
- فهم الأساليب المستخدمة لدعم الطلاب ذوي احتياجات اللغة الإنجليزية كلغة إضافية واحتياجات تعليمية خاصة
- رغبة في تقديم نشاط خارج المنهج
تقدّم الحياة في الدوحة توازنًا ممتازًا بين الفرصة المهنية ونمط الحياة للمعلمين المغتربين. المدينة تفتخر بمجتمع دولي نابض بالحياة، واختيار رائع من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ونشاط اجتماعي حيوي. يمكن لعشّاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك ملاعب الغولف ونوادي البادل والتنس ومسارات الجري وركوب الدراجات، والرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار العام. كما أن بنية الدوحة التحتية الحديثة وروابط النقل الممتازة تجعلها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على بعد رحلة طيران قصيرة فقط. بجانب بيئة آمنة ومستوى معيشي عالٍ، توفر الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. يرجى التواصل مع مستشار Edvectus المحلي الخاص بك.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم الفيزياء الثانوية - قطر - أغسطس 2026 خبرة المستوى A أمر مطلوب. عميلنا مدرسياً باهتمام عالٍ في مدرسة دولية بريطانية رفيعة المستوى في الدوحة، تقدم منهج اللغة الإنجليزية الوطني المحسن إلى هيئة طلابية متنوعة من الروضة حتى الصف السادس. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتميز الأكاديمي، ورعاية تربوية متميزة، وتطوير شباب واثقين وعقليتهم عالمية. يستفيد الموظفون من حرم مدرسي حديث ومتكامل بمرافق استثنائية وبيئة تعاونية وداعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً شهرياً معفي من الضرائب من 9583 ريال قطري إلى 14626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، سكن ممتاز (حمام سباحة وصالة رياضية)، تأمين صحي، بدل أمتعة، رحلات سنوية وكورسة مدارس مجانا لطفل معالٍ (75% للثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط لترك أثر وتشكيل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالاتهم subject. يجب أن يمتلك المرشح درجة مطابقة، حالة معلم مؤهل، وخبرة في مادته تشمل A-level. سيكون المرشح المثالي لهذه الوظيفة المثيرة والتحدي قادرًا على إثبات: - القدرة على التكيف للعمل في منطقة الخليج - فهم الإسلام والثقافة العربية - خبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع - سجل حافل من التحصيل في الموضوعات التي اختارها - خبرة في العمل في بيئة مدرسية دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات، أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة - فهم الأساليب المستخدمة لدعم الطلاب ذوي احتياجات التعليم الخاصة والطلاب الذين يتعلمون الإنجليزية كلغة إضافية - الرغبة في تقديم نشاط خارج المنهج. توفر الحياة في الدوحة للمعلمين المهاجرين توازنًا ممتازًا بين الفرص المهنية ونمط الحياة. المدينة تفخر بمجتمع دولي حيوي، واختيار رائع من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي نشط. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك ملاعب الغولف ونوادي البادل والتنس وطرق الجري وركوب الدراجات، ورياضات مائية، وفعاليات رياضية دولية رئيسية على مدار العام. كما أن البنية التحتية الحديثة في الدوحة وروابط النقل الممتازة يجعلها قاعدة مثالية للسفر، مع وجهات عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا على مسافة قريب. وبالدمج مع بيئة آمنة ومستوى معيشي عالٍ، توفر الدوحة تجربة خارجية مثيرة ومجزية. الرجاء التواصل مع مستشارك المحلي في Edvectus.</span> </div>
Qualifications Strong subject-matter expertise in Mathematics and Mathematics Education. Demonstrated experience in Lesson Planning and Curriculum Development for high school levels. Status as a Qualified Teacher with appropriate teaching certification or licensure. Bachelor’s degree or higher in Mathematics, Mathematics Education, or a closely related field. Proven classroom teaching experience at secondary or high school level, preferably in international or multicultural settings. Ability to use a variety of teaching methods and educational technologies to support diverse learning needs. Effective classroom management, communication, and interpersonal skills. Willingness to relocate to Doha, Qatar and comply with local employment and visa requirements.
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم جغرافيا للمرحلة الثانوية - قطر - بدء فوري في عام 2026. مطلوبة تجربة DP مرحباً بالعمل في بيئة حرم مفتوح! يدار هذا المدرسة الثانوية المبتكرة ضمن بيئة حرم مفتوح تجمع الطلاب من مدارس دولية تابعة للمجموعة نفسها للوصول إلى مجموعة واسعة من المسارات الأكاديمية، بما في ذلك برامج IB وبرامج تركز على STEM، في بيئة تعاونية للغاية وتفكير عالمي. يستفيد الطلاب من مرافق مشتركة استثنائية عبر المجموعة، بما في ذلك فصول دراسية حديثة، مختبرات العلوم وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات المتخصصة، المكتبات، مساحات الابتكار والبحث، ومرافق رياضية واسعة مثل أحواض السباحة، ومسارات ألعاب القوى، ومجمعات رياضية داخلية وخارجية، إلى جانب الوصول إلى موارد جامعية ومؤسسات ثقافية. تم تصميم البيئة لتعزيز التميز الأكاديمي والتعلم القائم على الاستقصاء وتنمية الطلاب الشخصية، وتحضيرهم للقبول في جامعات رائدة حول العالم. الملف المستهدف لجميع وظائف التدريس: • شهادة البكالوريوس في التخصص ذي الصلة مع وضعية المعلم المؤهل • خبرة لا تقل عن سنتين • خبرة IB في نفس البرنامج (ليس اختياريًا، يجب أن يكون المعلمون غير IB بارعين جدًا ليتم اعتبارهم) / خبرة AP أيضًا • يفضَّل وجود خبرة سابقة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا أو في سياقات دولية متعددة (غير بلد الأصل) • المرونة ليس فقط للعمل في فصول دراسية مختلفة بل عبر مدارس مختلفة ضمن الحرم نفسه يجب أن يلتزم المعلمون بهذا الإعداد بتقديم تعلّم عالي الجودة قائم على الاستقصاء يدعم برامج معيارية دوليًا مثل IB ومسارات تركز على STEM، مع تخصيص التعلم لجسم طلاّب متنوّع جدًا ومتعدد الثقافات. من المتوقع أن يعملوا بشكل وثيق ضمن نموذج مشترك عبر الحرم الجامعي، والمساهمة في تطوير المنهج، وتعديل التقييم، ومبادرات المدرسة كاملة عبر مدارس مرتبطة متعددة. الالتزام القوي بالتميز الأكاديمي وممارسة تعتمد على البيانات ورفاهية الطالب أمر أساسي، مع القدرة على استخدام أساليب مبتكرة واستخدام المرافق المتقدمة وأدوات التعلم الرقمية بشكل فعال. كما يُتوقع من المعلمين المساهمة في روح التربية الأوسع من خلال دعم الأنشطة الإثرائية والبرامج اللامنهجية وتجارب التعلم على نمط الجامعات التي تعد الطلاب للقبول في جامعات عالمية رائدة. الراتب والمزايا - معفى من الضرائب US$ 45,067 – 58,412 سنويًا اعتمادًا على عوامل عديدة بما في ذلك التعليم والخبرة والتخصصات والشهادات، إلخ. - توفير سكن وفقًا لحجم الأسرة - تذكرة سنوية للعودة إلى بلدك - تعليم مجاني حتى 3 أطفال حتى المدرسة الثانوية - تأمين صحي وحياة - بدل شحن خلال عملية الدخول والخروج.
دوحة هي مدينة خليجية سريعة التطور تجمع بين العمارة الحديثة والبنية التحتية مع إحساس قوي بالهوية الثقافية والتقاليد. هي مدينة نظيفة وآمنة ومنظمة للغاية، وتضم عددًا دوليًا كبيرًا ونمط حياة يشكلها الضوء الشمسي طوال العام، والعيش في بيئة محكومة وتكييف الهواء، والتركيز على الراحة والراحة. توفر المدينة وتيرة حياة هادئة وعالية الجودة، مع تسوق واسع، ومناطق مطاعم وحدائق عامة، ومناطق مطلة على الواجهة البحرية، ومساحات عامة مُعتنى بها، إلى جانب سمعة متزايدة للأحداث الرياضية الكبرى وربط عالمي من خلال مطارها الدولي.</span> </div>
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم جغرافيا المدرسة الثانوية الثانوية - قطر - أغسطس 2026 خبرة DP مطلوبة مرحبًا بكم في التدريس في بيئة حرم جامعي مفتوح! تعمل هذه المدرسة الثانوية المبتكرة ضمن بيئة حرم جامعي مفتوح تجمع الطلاب من مدارس دولية تابعة ضمن نفس المجموعة للوصول إلى مجموعة واسعة من المسارات الأكاديمية، بما في ذلك مناهج IB والبرامج المرتكزة على STEM، في بيئة تعاونية عاليًا وتفكير عالمي. يستفيد الطلاب من مرافق مشتركة استثنائية عبر المجموعة، بما في ذلك قاعات دراسية عصرية، مختبرات العلوم وICT متخصصة، مكتبات، مناطق ابتكار وبحث، ومرافق رياضية واسعة مثل المسابح، مسارات الألعاب الرياضية، ومجمعات رياضية داخلية وخارجية، إلى جانب الوصول إلى موارد على مستوى الجامعات والمؤسسات الثقافية. تم تصميم البيئة لتعزيز التميز الأكاديمي، والتعلم القائم على الاستقصاء، والتطور الشخصي، تحضير الطلاب للقبول في جامعات رائدة حول العالم. الملف المستهدف لجميع وظائف التدريس: • درجة البكالوريوس في التخصص ذي الصلة وحالة المعلم المؤهل • خبرة لا تقل عن سنتين • خبرة IB في نفس البرنامج (هذا ليس اختيارياً، يجب أن يكون المعلمون غير IB استثنائيين حتى يتم اعتبارهم) / خبرة AP أيضاً • يفضل الخبرة السابقة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا أو في سياقات دولية2 أو أكثر (غير بلد الأصل) • المرونة ليس فقط للعمل في فصول دراسية مختلفة بل عبر مدارس مختلفة ضمن نفس الحرم المدرسي
المعلمون في هذا الإطار يتوقع منهم تقديم تدريس عالي الجودة باستمرار وموجه بالاستقصاء يدعم برامج معيارية دوليًا مثل IB ومسارات مستندة إلى STEM، مع تخصيص التعلم لجسم طلابي متنوع ومتعدد الثقافات. يُطلب منهم التعاون عن كثب ضمن نموذج مشترك بين الحرم المدرسي، والمساهمة في تطوير المنهج، وتعديل التقييم، ومبادرات المدرسة ككل عبر مدارس منتسبة متعددة. الالتزام القوي بالتميز الأكاديمي، وممارسة مدفوعة بالبيانات، والرفاهية الطلابية أمر أساسي، إلى جانب القدرة على استخدام مقاربات مبتكرة واستغلال المرافق المتقدمة وأدوات التعلم الرقمي بشكل فعال. كما يُتوقع من المعلمين المساهمة في الإطار التربوي الأوسع من خلال دعم أنشطة إثرائية وبرامج مرافقة وتجارب تعلم على نمط الجامعات التي تعد الطلاب للقبول في جامعات عالمية رائدة. الراتب والفوائد - جامد الضريبة 45,067 – 58,412 دولار أمريكي سنويًا حسب عوامل كثيرة بما في ذلك التعليم والخبرة والتخصصات والشهادات، إلخ. - توفير سكن وفق حجم الأسرة - تذكرة سنوية إلى الوطن - التعليم مجاني حتى 3 أطفال حتى المدرسة الثانوية - التأمين الصحي والحياة - بدل شحن أثناء التوجيه والانفصال
الدوحة مدينة خليجية سريعة التطوير تجمع بين الهندسة المعمارية الحديثة والبنية التحتية وهوية ثقافية وتقاليد قوية. إنها مدينة نظيفة وآمنة ومنظمة بشكل كبير، مع عدد كبير من السكان الدوليين ونمط حياة يتشكل من أشعة الشمس على مدار العام والعيش في بيئة مكيفة وتركز على الراحة والسهولة. توفر المدينة وتيرة حياة هادئة لكنها عالية الجودة، مع مناطق تسوق ومطاعم وشواطئ وأنشطة عامة مُعتنى بها، إلى جانب سمعة متزايدة لاستضافة فعاليات رياضية كبرى وربط عالمي من خلال مطارها الدولي.</span> </div>
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم شؤون اجتماعية رقمية ثانوية في قطر - أغسطس 2026 مطلوب خبرة في DP مرحباً بكم في التدريس في بيئة حرم مفتوح! عن البرنامج يعمل هذا المدرسة الثانوية المبتكرة ضمن بيئة حرم مفتوح تجمع بين الطلاب من مدارس دولية منتسبة ضمن نفس المجموعة للوصول إلى مجموعة واسعة من المسارات الأكاديمية، بما في ذلك برامج IB وSTEM، في بيئة تعاونية عالية وعالمية التفكير. يستفيد الطلاب من مرافق مشتركة استثنائية عبر المجموعة، بما في ذلك فصول دراسية حديثة، معامل العلوم والحوسبة والمعلوماتية المتخصصة، مكتبات، مساحات الابتكار والبحث، ومرافق رياضية واسعة مثل مسابح وملاعب وأبنية رياضية داخلية وخارجية، بالإضافة إلى الوصول إلى موارد جامعية ومؤسسات ثقافية. تم تصميم البيئة لتعزيز التفوق الأكاديمي، والتعلم القائم على الاستقصاء، وتطوير الشخصية، وإعداد الطلاب للالتحاق بأفضل الجامعات حول العالم. الملف المستهدف لجميع وظائف التدريس: • درجة البكالوريوس في التخصص ذي الصلة وخضوعك لهيئة التدريس المؤهلة • خبرة لا تقل عن سنتين • خبرة IB في نفس البرنامج (هذا ليس اختياريًا، يجب أن يكون المعلمون غير المعتمدين في IB استثنائيين ليتم النظر فيهم) / خبرة AP أيضًا • يفضل وجود خبرة سابقة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا أو في سياقات دولية 2 أو أكثر بخلاف بلد الأصل • المرونة ليس فقط في العمل في فصول دراسية مختلفة ولكن عبر مدارس مختلفة داخل نفس الحرم عن المعلم يُتوقع من المعلمين في هذا الإعداد تقديم تعلم عالي الجودة قائم على الاستقصاء يدعم برامج معايير دولية مثل IB ومسارات مركزة على STEM، مع تخصيص التعلم لهيئة طلابية متعددة الثقافات ومتنوعة. يُطلب منهم التعاون عن كثب ضمن نموذج مشترك عابر للحرم، والمساهمة في تطوير المنهج، ومراجعة التقييم، ومبادرات المدرسة ككل عبر مدارس منتسبة متعددة. الالتزام القوي بالتفوق الأكاديمي، والممارسة المدفوعة بالبيانات، ورفاهية الطالب ضروري، إلى جانب القدرة على استخدام أساليب مبتكرة والاستفادة الفعالة من المرافق المتقدمة وأدوات التعلم الرقمي. كما يُتوقع من المعلمين المساهمة في نُظم التعليم الأوسع من خلال دعم أنشطة إثرائية، وبرامج لياقة، وتجارب تعلم على نمط الجامعة تعد الطلاب للالتحاق بأفضل جامعات العالم. عن الوظيفة شؤون اجتماعية رقمية موضوع حديث متعدد التخصصات يستكشف كيف تؤثر التكنولوجيا على الناس، الثقافة، التواصل، والحياة اليومية. يركز على فهم أثر الأدوات الرقمية مثل وسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي ونُظم البيانات على المجتمع، بما في ذلك قضايا مثل السلوك عبر الإنترنت، الخصوصية، المواطنة الرقمية، التضليل المعلوماتي، وعدم المساواة. بدلاً من أن يكون دورة تكنولوجيا معلومات تقنية، فهو قائم على المناقشة والتحليل، ويشجع الطلاب على التفكير النقدي في كيفية تشكيل العالم الرقمي للهوية والعلاقات والعمل والمستقبل. عن الراتب والفوائد - معفى من الضرائب 45,067 – 58,412 دولار أمريكي سنويًا اعتمادًا على عوامل عدة بما في ذلك التعليم والخبرة والتخصصات والشهادات، إلخ. - توفير سكن وفق حجم الأسرة - تذكرة سنوية للعودة للوطن - تعليم مجاني حتى ثلاثة أطفال حتى المدرسة الثانوية - تأمين صحي وحياة - بدل شحن أثناء الانضمام والتخلي عن العمل عن الموقع/location الدوحة مدينة خليجية تتطور بسرعة تجمع بين الهندسة المعمارية الحديثة والبنية التحتية القوية مع هوية ثقافية وتقاليد قوية. إنها مدينة نظيفة وآمنة ومنظمة للغاية، مع عدد دولي كبير ونمط حياة قائم على أشعة الشمس طوال العام، وعيش مكيف في المدينة، وتركيز على الراحة والسهولة. تقدم المدينة وتيرة حياة هادئة لكنها عالية الجودة، مع خيارات واسعة من التسوق والمطاعم ومناطق الواجهة البحرية ومساحات عامة مُعتنى بها، إلى جانب سمعة متنامية للأحداث الرياضية الكبرى واتصال عالمي من خلال مطارها الدولي.</span> </div>
<p>هل أنت شغوف بجعل التعلم تجربة ممتعة وديناميكية للعقول الشابة؟ هل تحلم بأن تكون جزءاً من مدرسة تتجاوز الجوانب الأكاديمية، وتزرع شعوراً بالهدف والنمو لكل من المعلمين والطلاب؟</p><p>نظرة عامة تخيّل وظيفة جديدة يمكنك فيها تحقيق توازن أفضل بين العمل والحياة، زيادة دخلك، والانتقال إلى موقع جميل بشكل رائع. تم التطلع لهذه المدرسة المرموقة لاستقطاب معلمين ابتدائيين طموحين لاستلهام وتشكيل تعليم المتعلمين الصغار. المدرسة مجموعة مدارس بريطانية تقدم منظومة تعليم عالمية المستوى، ملتزمة بأعلى معايير التميز والنزاهة الثقافية. مناهجهم مبنية على أُطر برامج المنهاج الوطني الإنجليزي وبرامج Cambridge International Examinations (CIE)، مع إدراج أحدث أبحاث التعليم المصممة خصيصاً لسياق دولة قطر. أبرز ملامح الوظيفة تشتهر كواحدة من أفضل المدارس الدولية حول العالم فرص للتقدم الوظيفي مكافآت مميزة حزمة مزايا سخية فرصة لإحداث تأثير كبير في مؤسسة مرموقة المرشح المثالي شهادة في التعليم الابتدائي أو شهادة بدرجة PGCE في التدريس الابتدائي الوضع التعليمي المعتمد (QTS) يجب أن تكون قد أكملت ECT خبرة في تدريس الصفوف 3-6 شغف بالتدريس والتعليم خبرة في تدريس المنهج البريطاني متاح للبدء فوراً أو في سبتمبر 2026</p><p>الحقائق والأرقام</p><p>الموقع: الدوحة، قطر</p><p>نوع الوظيفة: عقد</p><p>المدة: 1-2 سنوات</p><p>نطاق الراتب: 11,000 - 12,000 ريال قطري حسب الخبرة</p><p>المزايا: سكن مفروش، بدل مرفقات، تأمين صحي، تأشيرة، تذاكر طيران، رسوم دراسية لأحد الأبناء، المزايا تُطبق على المعلم وذَكر واحد تابع</p><p>عن ASQ: التطابق الأمثل بين المدارس الدولية والمرشحين</p><p>شراكة ASQ الدولية مع عدد من المدارس الدولية الاستثنائية حول العالم لتوفير أحدث وأفضل تشكيلات الوظائف التعليمية. لطفاً أرسل سيرتك الذاتية إلى: Emma Momberg أو قدم عبر الإنترنت مباشرة على www.asq-international.com. نتطلع لسماع أخبارك. إذا كانت طلبك ناجحة، سنتواصل معك خلال 5 أيام. يرجى ملاحظة، حتى إذا فشلت هذه المرة، سنحتفظ ببياناتك في محفظة مواهب ASQ Education، فقد تكون مثالياً لإحدى وظائفنا الدولية المستقبلية.</p><p><strong>الملف المثالي للمرشح</strong></p><ul><li>شهادة في التعليم الابتدائي أو شهادة بدرجة PGCE في التدريس الابتدائي</li><li>الوضع التعليمي المعتمد (QTS)</li><li>يجب إكمال ECT</li><li>خبرة في تدريس الصفوف 3-6</li><li>شغف بالتدريس والتعليم</li><li>خبرة في تدريس المنهج البريطاني</li><li>متاح للبدء فوراً أو في سبتمبر 2026</li></ul>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>مدرسة IB في قطر بحاجة إلى معلم إنجليزي ابتدائي. الموقع: مدارس متعددة في الدوحة ولوسيل تاريخ البدء: فوري 2026 البدء. نوع المدرسة: مدرسة IB عالمية ثنائية اللغة
تقدم المدرسة الدولية المرموقة هذه في الدوحة بيئة تعلم ثنائية اللغة مرحبة وشاملة للطلاب من رياض الأطفال حتى المستوى الثانوي ضمن مجتمع تعاوني متنوع. تقديم منهج البكالوريا الدولية (IB) من خلال التعلم المعتمد على الاستقصاء، وتجمع المدرسة بين التميز الأكاديمي مع تركيز قوي على رفاهية الطلاب، الإبداع، والعقلية العالمية مع الاحتفاء بكل من وجهات النظر العربية والدولية. مرافق حديثة، مساحات تعلم متخصصة، وأجواء مجتمع داعمة تساهم في خلق بيئة جذابة لكل من الطلاب والموظفين
المزايا الراتب: خالٍ من الضرائب 11000-14000 ريال قطري شهريًا حسب المؤهلات والخبرة الإقامة: مجانية ومفروشة - خيارات العزل والأسرة السفر: تذاكر طيران سنوية مجانية للموظف فقط الرسوم الدراسية: خصم لحتى 3 أطفال التأمين: تأمين طبي مقدم للعائلة كلها العطاء: حسب قانون العمل المحلي وإتمام عقد لمدة سنتين
المتطلبات • درجة البكالوريوس في التربية أو تخصص ذي صلة • مؤهل تدريس معترف به (مثلاً PGCE، B.Ed.، QTS، رخصة/شهادة تدريس) • خبرة تدريس لا تقل عن سنتين في مادة أو مرحلة ذات صلة • خبرة في تدريس منهج دولي (خبرة IB مرغوبة) • مهارات إدارة صف قوية ومشاركة الطلاب • القدرة على خلق بيئة تعلم إيجابية وشمولية وتركيز على الطالب • مهارات تواصل وتفاعل اجتماعي ممتازة • الالتزام بمعايير أكاديمية عالية وتطوير الطالب بطريقة كلية • الخبرة في العمل ضمن مدارس متعددة الثقافات أو دولية تعتبر ميزة
الموقع الدوحة يوفر للمعلمين الوافدين نمط حياة مريح ومجزٍ مع شعور قوي بالمجتمع ووسائل الراحة الحديثة وفرص توازن الحياة والعمل الممتازة. المدينة تجمع بين أسلوب العيش على الواجهة البحرية الهادئة ووسائل الراحة الحضرية المعاصرة، مع المقاهي والمطاعم والمعالم الثقافية ومرافق اللياقة البدنية والشواطئ والمساحات الخارجية والتي تكون جميعها سهلة الوصول. يستفيد المعلمون من بيئة دولية مرحبة وفرص سفر مريحة وجدول فعاليات اجتماعية ورياضية وثقافية، مما يسهل بناء صداقات والاستمتاع بالحياة خارج الفصل أثناء تجربة غنى الثقافة الخليجية.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم ICT في المدرسة ككل - بدء فوري في 2026. هذا مزيج من دراسات الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. نُقدم بيئة تعلم حاضنة وجاذبة حيث يتبع الطلاب العرب في الغالب نسخة معدلة من المنهج الوطني لإنجلترا وويلز من المراحل المبكرة حتى المرحلة الأساسية 3، وتُصمَّم المدرسة لإيقاظ الفضول وبناء الثقة، مما يساعد المتعلمين على النمو أكاديميًا مع تطوير الإبداع والاستقلالية وقيم شخصية قوية. مع مجتمع متنوع ومرحّب، يتعلم الطلاب في أجواء داعمة حيث يُشجَّع كل طفل على تحقيق إمكاناته. إلى جانب المواد الأكاديمية الأساسية، تدمج المدرسة أيضًا التربية العربية، والدراسات الإسلامية، وتاريخ قطر، لخلق تعليم متوازن يربط التعلم الدولي بالهوية والثقافة المحلية. الحزمة والفوائد: • مدة العقد سنتان • فترة تجربة 6 أشهر • الراتب: 11000 ريال قطري شهريًا بدون ضرائب • بدل السكن 4000 ريال قطري - يوفرون الإقامة في فندق، ثم يدفعون بدل السكن • التأمين الصحي • بدل رحلة سنوي قدره 3500 ريال قطري • من حيث المزايا، ليست هذه المدرسة مناسبة للعائلات لذا فهي أنسب للطلبات الفردية وزواج المعلمين • متطلبات المعلم: • شهادة البكالوريوس التي تتوافق مع المادة أو الفئة العمرية / للوظيفة الابتدائية - تعليم، الإنجليزية، العلوم، الرياضيات • مؤهّل تدريس معترف به (مثلاً PGCE، B.Ed.، QTS أو ما يعادلها) • يُفضل خبرة التدريس في المنهج البريطاني • الحد الأدنى من الخبرة التدريسية 2–3 سنوات في بيئة مدرسية • مهارات تواصل قوية بالإنجليزية (شفهيًا وكتابيًا) • القدرة على تقديم تعلم يركز على الطفل، م differentiated وشامل. الحياة في الدوحة تقدم مزيجًا لافتًا من الطاقة الحديثة وعمق ثقافي، حيث ترتفع أفق مستقبلية بجانب الأسواق التقليدية والممشى الواجهة البحرية. المدينة تتحرك بسرعة واثقة نحو المستقبل، مع مطاعم عالمية المستوى وترفيه وفعاليات رياضية تقف أمام خلفية من الصحارى وخليج العرب. وفي الوقت نفسه، تحافظ الدوحة على إحساس قوي بالهوية، ينعكس في متاحفها ومواقع تراثها وتقاليدها اليومية. مع بيئتها الآمنة ومجتمعها الدولي وفرصها المتزايدة، تخلق نمط حياة يبدو ديناميكيًا ومتماسكًا في آن واحد، يجذب من يستمتعون بالراحة والطموح والغنى الثقافي في مكان واحد.</span> </div>
Job Description<br><br>MS/HSD/IBDP Art Teacher <br><br>Type: Permanent<br><br>Department: Academic<br><br>Line Manager: Specialist Coordinator<br><br>Functional Reporting: N/A<br><br>_____________________________________________________________________________<br><br>Key Duties and Areas of Responsibility<br><br>LEARNING AND TEACHING<br><br>Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils<br><br>Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils<br><br>Promote good progress and outcomes by pupils<br><br>Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how these impact on teaching Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study<br><br>Demonstrate good subject and curriculum knowledge<br><br>Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject<br><br>Plan and teach well-structured lessons<br><br>Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s) Contribute to the development of schemes of work and department resources<br><br>Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils<br><br>Know when and how to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively Have a secure understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these Demonstrate an awareness of the physical, social and intellectual development of children, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development Have a clear understanding of the needs of all pupils, including those with special educational needs; those of high ability; those with English as an additional language; those with disabilities; and be able to use and evaluate distinctive teaching approaches to engage and support them<br><br>Make accurate and productive use of assessment<br><br>Know and understand how to assess the relevant subject and curriculum areas, including internal and external assessment requirements Make use of formative and summative assessment to secure pupils’ progress Use relevant data to monitor progress, set targets, and plan subsequent lessons Give pupils regular feedback, both orally and through accurate marking, and encourage pupils to respond to the feedback<br><br>Manage behaviour effectively to ensure a good and safe learning environment<br><br>Have clear rules and routines for behaviour in classrooms, and take responsibility for promoting good and courteous behaviour both in classrooms and around the school, in accordance with the school’s behaviour policy Have high expectations of behaviour, and establish a framework for discipline with a range of strategies, using praise, sanctions and rewards consistently and fairly Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to pupils’ needs in order to involve and motivate them Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary<br><br>Fulfil Wider Professional Responsibilities<br><br>Make a positive contribution to the wider life and ethos of the school, including fulfilling extra-curricular activity expectations and other ‘out of hours’ requirements Develop effective professional relationships with colleagues, knowing how and when to draw on advice and specialist support Deploy support staff effectively Take responsibility for improving teaching through appropriate professional development, responding to advice and feedback from colleagues Contribute fully to the extra-curricular program within the department and assist in the organization and running of curriculum days. Communicate effectively with parents with regard to pupils’ achievements and well-being<br><br>General<br><br>To complete all other tasks that can be reasonably expected of a teacher To be fully aware of Health and Safety across the school<br><br>Health and Safety<br><br>Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school<br><br>PERSONAL AND PROFESSIONAL CONDUCT<br><br>All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct.<br><br>Teachers must maintain high standards of ethics and behavior, within and outside school, by:<br><br>Treating pupils with dignity, building relationships rooted in mutual respect, and at all times observing proper boundaries appropriate to a teacher’s professional position Having regard for the need to safeguard pupils’ well-being Showing tolerance of and respect for the rights of others Ensuring that personal beliefs are not expressed in ways which exploit pupils’ vulnerability or might lead them to break the law Teachers must have proper and professional regard for the ethos, policies and practices of the school in which they teach, and maintain high standards in their own attendance and punctuality<br><br>Teachers must have an understanding of, and always act within, the cultural expectations of Qatar and the policies and expectations of the school which set out their professional duties and responsibilities.<br><br>Other Duties And Responsibilities<br><br>Any other duties that the Principal may from time to time ask the post-holder to perform<br><br>Education<br><br>Position Requirements<br><br>Bachelor’s Degree in Art teaching from an accredited institution Required teaching certification for Qatar MOEHEMeet professional teacher education requirements of school Child Care and Protection<br><br>Experience: Minimum 3 years’ relevant experience<br><br>Language: English is mandatory<br><br>Required Skills And Knowledge<br><br>Knowledge Competencies<br><br>In-depth knowledge and understanding of School and associated assessment methods Up to date curriculum developments Application of effective teaching and learning theory and practice of providing effectively for the individual needs of all children (e.g. classroom organisation and learning strategies) Proven management skills Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form Presentation skills with the ability to present information in a concise and professional manner to a variety of audiences Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines The ability to work on a regular and punctual basis Flexible and work well under pressure Customer service Critical thinking Ability to negotiate, persuade and motivate others Willing attitude to be a part of the school team Strong sense of professionalism Safeguarding and welfare of children A collaborative team-player with excellent interpersonal skills whilst recognizing and transcending cultural differences The ability to develop good personal relationships within a team Behaviour management Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications Accurate data collection ability Record keeping and report preparation methods Interpersonal skills including tact, courtesy and patience Customer focused Willingness to undertake appropriate Professional Development<br><br>Attributes<br><br>Empathetic listener Integrity and confidentiality Internationally minded Emotional intelligence Intercultural awareness, creative Flexible and a can-do attitude Passionate about delivering quality education Able to command respect of pupils, colleagues and parents Driven by wanting to improve quality and develop the school Reliable with an attention to detail and a commitment to quality An innovator with a willingness to embrace change<br><br>ISP Principles<br><br>Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding<br><br>and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.<br><br>Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.<br><br>Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.<br><br>Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.<br><br>Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.<br><br>ISP Commitment to Safeguarding Principles<br><br>ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.<br><br>ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging<br><br>ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.
Job Description<br><br>MS/HSD/IBDP Art Teacher <br><br>Type: Permanent<br><br>Department: Academic<br><br>Line Manager: Specialist Coordinator<br><br>Functional Reporting: N/A<br><br>_____________________________________________________________________________<br><br>Key Duties and Areas of Responsibility<br><br>LEARNING AND TEACHING<br><br>Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils<br><br>Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils<br><br>Promote good progress and outcomes by pupils<br><br>Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how these impact on teaching Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study<br><br>Demonstrate good subject and curriculum knowledge<br><br>Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject<br><br>Plan and teach well-structured lessons<br><br>Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s) Contribute to the development of schemes of work and department resources<br><br>Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils<br><br>Know when and how to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively Have a secure understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these Demonstrate an awareness of the physical, social and intellectual development of children, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development Have a clear understanding of the needs of all pupils, including those with special educational needs; those of high ability; those with English as an additional language; those with disabilities; and be able to use and evaluate distinctive teaching approaches to engage and support them<br><br>Make accurate and productive use of assessment<br><br>Know and understand how to assess the relevant subject and curriculum areas, including internal and external assessment requirements Make use of formative and summative assessment to secure pupils’ progress Use relevant data to monitor progress, set targets, and plan subsequent lessons Give pupils regular feedback, both orally and through accurate marking, and encourage pupils to respond to the feedback<br><br>Manage behaviour effectively to ensure a good and safe learning environment<br><br>Have clear rules and routines for behaviour in classrooms, and take responsibility for promoting good and courteous behaviour both in classrooms and around the school, in accordance with the school’s behaviour policy Have high expectations of behaviour, and establish a framework for discipline with a range of strategies, using praise, sanctions and rewards consistently and fairly Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to pupils’ needs in order to involve and motivate them Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary<br><br>Fulfil Wider Professional Responsibilities<br><br>Make a positive contribution to the wider life and ethos of the school, including fulfilling extra-curricular activity expectations and other ‘out of hours’ requirements Develop effective professional relationships with colleagues, knowing how and when to draw on advice and specialist support Deploy support staff effectively Take responsibility for improving teaching through appropriate professional development, responding to advice and feedback from colleagues Contribute fully to the extra-curricular program within the department and assist in the organization and running of curriculum days. Communicate effectively with parents with regard to pupils’ achievements and well-being<br><br>General<br><br>To complete all other tasks that can be reasonably expected of a teacher To be fully aware of Health and Safety across the school<br><br>Health and Safety<br><br>Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school<br><br>PERSONAL AND PROFESSIONAL CONDUCT<br><br>All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct.<br><br>Teachers must maintain high standards of ethics and behavior, within and outside school, by:<br><br>Treating pupils with dignity, building relationships rooted in mutual respect, and at all times observing proper boundaries appropriate to a teacher’s professional position Having regard for the need to safeguard pupils’ well-being Showing tolerance of and respect for the rights of others Ensuring that personal beliefs are not expressed in ways which exploit pupils’ vulnerability or might lead them to break the law Teachers must have proper and professional regard for the ethos, policies and practices of the school in which they teach, and maintain high standards in their own attendance and punctuality<br><br>Teachers must have an understanding of, and always act within, the cultural expectations of Qatar and the policies and expectations of the school which set out their professional duties and responsibilities.<br><br>Other Duties And Responsibilities<br><br>Any other duties that the Principal may from time to time ask the post-holder to perform<br><br>Education<br><br>Position Requirements<br><br>Bachelor’s Degree in Art teaching from an accredited institution Required teaching certification for Qatar MOEHEMeet professional teacher education requirements of school Child Care and Protection<br><br>Experience: Minimum 3 years’ relevant experience<br><br>Language: English is mandatory<br><br>Required Skills And Knowledge<br><br>Knowledge Competencies<br><br>In-depth knowledge and understanding of School and associated assessment methods Up to date curriculum developments Application of effective teaching and learning theory and practice of providing effectively for the individual needs of all children (e.g. classroom organisation and learning strategies) Proven management skills Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form Presentation skills with the ability to present information in a concise and professional manner to a variety of audiences Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines The ability to work on a regular and punctual basis Flexible and work well under pressure Customer service Critical thinking Ability to negotiate, persuade and motivate others Willing attitude to be a part of the school team Strong sense of professionalism Safeguarding and welfare of children A collaborative team-player with excellent interpersonal skills whilst recognizing and transcending cultural differences The ability to develop good personal relationships within a team Behaviour management Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications Accurate data collection ability Record keeping and report preparation methods Interpersonal skills including tact, courtesy and patience Customer focused Willingness to undertake appropriate Professional Development<br><br>Attributes<br><br>Empathetic listener Integrity and confidentiality Internationally minded Emotional intelligence Intercultural awareness, creative Flexible and a can-do attitude Passionate about delivering quality education Able to command respect of pupils, colleagues and parents Driven by wanting to improve quality and develop the school Reliable with an attention to detail and a commitment to quality An innovator with a willingness to embrace change<br><br>ISP Principles<br><br>Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding<br><br>and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.<br><br>Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.<br><br>Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.<br><br>Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.<br><br>Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.<br><br>ISP Commitment to Safeguarding Principles<br><br>ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.<br><br>ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging<br><br>ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.
Secondary English teacher (Qatar)<br><br>Newton International Academy (NIA), Barwa in Qatar, an outstanding fully accredited International School is seeking an enthusiastic, adaptable and committed Secondary English Teacher to join our successful team.<br><br>START DATE: August 2026<br><br>NIA Barwa is part of The Newton Group, founded in 2006, which is the largest network of schools in Qatar. Our international schools deliver the British National Curriculum across all age groups. We are staffed by British and English speaking teachers who provide a caring educational environment for our local and expatriate students who come from a wide range of backgrounds. We put our student and staff well-being and safeguarding first and therefore our students feel safe and happy in the school and staff retention has remained consistently high over the past decade, never falling below 80–85%.<br><br>Whilst we develop our students holistically through a variety of ECAs ranging from Duke of Edinburgh Award to Debating and MUN, our main focus is on Academics. Our IGCSE and A Level A-C and 9-4 reach 90% and over. Our A*-A and 9-8 is currently over 50%. See more information on our website: https://newtonschools.sch.qa/campuses/newton-international-academy-barwa-city and school Instagram: nia_barwa_city.<br><br>We are seeking creative and dynamic teachers of the highest quality to join our successful team. Applicants should possess a commitment to helping children achieve high academic standards in a lively and engaging manner, whilst integrating differentiation and a range of learning styles into their daily practice.<br><br>Applicants should:<br><br><br>Be qualified teachers of English, ideally with 2 years’ experience teaching the National Curriculum of England, although NQT’s are encouraged to apply. Possess a creative and enthusiastic approach both in and out of the classroom. Present excellent IT and interpersonal communication skills in order to work collaboratively with staff, students and Parents. Have studied a relevant English/Literature degree full time and produce transcripts from the university they attended. Have experience teaching KS3-5 English. Be fully vaccinated and submit a COVID-19 vaccination certificate.<br><br><br>If you meet the above criteria and you are a positive, energetic and dedicated practitioner as well as an excellent communicator who is resilient and tenacious in all aspects of your teaching practice, we would like to hear from you.<br><br>Kindly attach your CV which must include: your contact details, and the email addresses of two professional referees.<br><br>A letter of application / personal statement explaining your suitability for the position you have applied for should be included.<br><br>Only applications which include all of the above details will be considered.<br><br>An excellent remuneration package is on offer to successful candidates including:<br><br><br>A competitive tax-free salary A 2-year renewable contract Furnished accommodation with paid utilities Daily transport to and from school A merit-based incentive scheme Medical insurance Visa costs Baggage allowance Annual flight allowance<br><br><br>All applications should be sent via the button below.<br><br>Interviews will take place via Zoom with a member of our management team.<br><br>All shortlisted candidates will be contacted. Appointments are finalised in accordance with our Safe Recruitment procedures.
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span></span><p><b><span>في هذا الدور المختلط، لن تقوم فقط بإ imparting خبرتك الفنية من خلال التدريس، بل ستساهم أيضاً في تطوير/مراجعة المواد الدراسية المهنية التي تعزز تجربة التعلم لدى العميل.</span></b><br></p><br><p><b><span>ستكون مسؤولاً أيضاً عن تطوير مواد تعليمية فنية جذابة وتفاعلية وتوفير التدريس والدعم لفرق الهندسة العامة والتخصصية وموادها التعليمية.</span></b><br></p><br><p><b><span>من المتوقع أن تقوم بتطوير وتقديم تعليم تقني جذاب لجماهير متنوعة، مع تكييف أساليب التدريس لاستيعاب أنماط تعلم مختلفة.</span></b><br></p><br><b>النشاط الأساسي:</b><br><br><ul><li><span><span>سيقوم المعلم/المقيِّم بتقديم مجموعة من وحدات التدريب، عبر برنامج التدريب المهني. سيقيّم المعلم/المقيِّم أداء المتعلم، وفقاً لاستراتيجية التقييم المعمول بها للوحدات. قد يتم التقييم داخل أو خارج نطاق تخصصهم، للسماح باستقلالية.</span><br></span></li><li><span><span>كمدرس فني، ستكون حاسماً في تقديم برامج تدريب مهنية عالية الجودة للطلاب المسجلين في دورات قصيرة في QTI ودعم الفرق التخصصية والهندسية العامة حسب الحاجة، مع تركيز رئيسي عادة على دورات الهندسة العامة والدورات القصيرة التخصصية أو الدورات المتعاقدة الأخرى في QTI.</span><br></span></li><li><span><span>ستسهل تجارب تعلم تعزز مشاركة الطلاب وفهمهم وتطوير مهاراتهم. مع التأكيد على التحسين المستمر، ستساهم بنشاط في تحسين مواد التدريس والمنهجيات لضمان نتائج تعلم مثلى.</span><br></span></li></ul><span><b>المسؤوليات الرئيسية</b></span><br><ul><li><span><span>تقديم جلسات تدريب مهني جذابة وذات معلومات وفق المناهج الدراسية وأهداف التعلم.</span></span><br></li><li><span><span>العمل كخبير مادة (SME) في دورات مهنية ودورات متعاقدة أخرى، لضمان تقديم المحتوى بدقة وحداثة.</span></span><br></li><li><span><span>تطوير وتحديث مواد التدريس، بما في ذلك خطط الدروس والعروض والمواد المطبوعة والتقييمات، لتعزيز تعلم الطلاب وتفاعلهم.</span></span><br></li><li><span><span>تطوير واستخدام مناهج وطرق تدريس حديثة وتقنيات لخلق تجارب تعلم ديناميكية وتفاعلية.</span></span><br></li><li><span><span>العمل عن كثب مع فرق التدريس لدمج الاستراتيجيات التعليمية والتغذية المرتدة في عملية التطوير.</span></span><br></li><li><span><span>تقديم تغذية راجعة بناءة ودعم للطلاب لتسهيل تقدم تعلمهم وتحقيق نتائج التعلم.</span></span><br></li><li><span><span>تعزيز بيئة تعلم إيجابية وشاملة تشجع نمو وتطور الطلاب.</span></span><br></li><li><span><span>التعاون مع الزملاء وأصحاب المصلحة لتحسين محتوى المقرر وأسلوب التقديم واستراتيجيات التقييم بصورة مستمرة.</span></span><br></li><li><span><span>البقاء على اطلاع باتجاهات الصناعة والتطورات وأفضل الممارسات في التعليم المهني لدمج المحتوى ذو الصلة في مواد التدريس والمنهجيات.</span></span><br></li><li><span><span>المشاركة في أنشطة التطوير المهني لتعزيز مهارات التدريس وخبراته.</span></span><br></li><li><span><span>ضمان الالتزام بالمتطلبات التنظيمية ومعايير الجودة في تقديم التعليم المهني.</span><br></span></li></ul><br><span>المتطلبات</span><ul><li><span><span>درجة/دبلوم أو ما يعادله في المجال الفني ذي الصلة.</span><br></span></li><li><span><span>خبرة مثبتة كمدرس فني أو دور مماثل، ويفضل في الهندسة أو التعليم الفني.</span><br></span></li><li><span><span>مهارات تصميم تعليمي، مع القدرة على تطوير مواد تدريس وتقييمات فعالة وتتناسب مع المعايير المطلوبة.</span></span><br></li><li><span><span>المواكبة والتمكن من مناهج وتقنيات تدريس حديثة.</span></span><br></li><li><span><span>اتصالات جيدة ومهارات شخصية عالية، مع القدرة على إشراك وتحفيز الطلاب بفعالية.</span></span><br></li><li><span><span>إظهار الالتزام بالتحسين المستمر في ممارسات التدريس ونتائج تعلم الطلاب.</span></span><br></li><li><span><span>القدرة على العمل بشكل تعاوني ضمن فريق.</span></span><br></li><li><span><span>القدرة على التكيف والمرونة لتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة وتعديل أساليب التدريس وفقاً لذلك.</span></span><br></li><li><span><span>مهارات تنظيمية وإدارة وقت قوية، مع القدرة على إدارة أولويات متعددة بفعالية.</span></span><br></li><li><span><span>خبرة في تصميم التدريب وفق نموذج BSAT/DSAT.</span><br></span></li></ul><br>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>هل أنت شغوف بإطلاق قوة الأعداد والمنطق وحل المشكلات؟ انضم إلى أحد أبرز المدارس الدولية في قطر كمعلم رياضيات ثانوي، حيث ستلهم الطلاب لاستكشاف المفاهيم الرياضية، وتطوير التفكير التحليلي، وبناء الثقة في مواجهة التحديات. مع منهج دراسي ديناميكي، وبيئة داعمة، والتزام بالتميز، هذه فرصتك لإحداث تأثير دائم في مجتمع تعليمي نابض بالحياة. منOverview كمعلم رياضيات ثانوي، ستلعب دوراً حيوياً في تشكيل فهم الطلاب للرياضيات، وتطوير مهارات حل المشكلات، وتشجيع التفكير المنطقي. ستقدم دروساً جذابة عبر منهج دراسي ديناميكي، وتدعم المتعلمين في تحقيق التميز الأكاديمي، وتساهم في نموهم الشخصي وثقتهم في مواجهة التحديات. التدريس في قطر يوفر تجربة مهنية وثقافية فريدة. ستكون جزءاً من مجتمع دولي متنوع، وتعمل في مدارس حديثة ومجهزة جيداً تقدر الابتكار والتميز. إلى جانب الصف الدراسي، توفر قطر بيئة آمنة وترحب بالضيوف مع تراث ثقافي غني ومرافق عالمية المستوى وفرص لاستكشاف الشرق الأوسط. إنها فرصة لتطوير مسيرتك المهنية أثناء غمرك في محور عالمي نابض بالحياة.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><h2>المرشح المثالي</h2>
<p>درجة في الرياضيات و/أو التعليم، PGCE، QTS أو ما يعادلها من شهادات التدريس الدولية، خبرة تدريسيّة لا تقل عن سنتين عبر المرحلة الأساسية 3 و4، وجود خبرة في تدريس A-Levels يعتبر ميزة، يجب أن تكون قد أتممت ECT، القدرة على تقديم دروس جذابة تتمحور حول الطالب، مهارات إدارة الصف والتواصل القوية، الكفاءة في دمج التكنولوجيا في التدريس</p><p></p></section>