وظائف معلمات في قطر اليوم 25/08/2026

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

مدرسة الشرق الأوسط الدولية

On-site - قطر - الدوحة ١٣ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">تبحث مدرسة الشرق الأوسط الدولية (MIS) عن معلم دعم التدخل المبكر لذوي الاحتياجات الخاصة لبرنامج ما قبل رياض الأطفال/KG-1. يركّز هذا الدور على تقديم الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) في سنواتهم المبكرة من التعليم.</div></section><section>الملف المرغوب فيه للمرشحيجب أن يحمل المرشح درجة البكالوريوس في التربية الخاصة أو مجال ذي صلة مع خبرة تدريس في مرحلة الطفولة المبكرة.</section>

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

معلم ثانوي فيزياء

On-site - قطر - Qatar ٣٠ يونيو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">وصف الوظيفةمعلم ثانوي فيزياء - قطر - أغسطس 2026خبرة المستوى A مطلوبة عميلنا مدرسة دولية بريطانية مرموقة في الدوحة، تقدم منهج اللغة الإنجليزية الوطنية المعزز إلى هيئة طلابية متنوعة من مرحلة الطفولة المبكرة حتى الصف السادس. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتميز الأكاديمي، ورعاية تعليمية متميزة، وتطوير شباب واثقين من أنفسهم ومفكرين عالميًا. يتمتع الموظفون بالحرم المدرسي الحديث المصمم خصيصًا وبمرافق استثنائية وببيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتبًا خاليًا من الضرائب شهريًا من 9583 ريال قطري إلى 14626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، سكن ممتاز (سبا ومسبح)، تأمين طبي، بدل أمتعة، رحلات سنوية وتوفر مكانًا مجانيًا واحدًا لطفل تابع (75% للطفل الثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط ليؤثر ويشكل التعليم الدولي وتقديمه ضمن مجالاتهم الموضوعية. يجب أن يكون لدى المرشحين درجة متماثلة، حالة معلم مؤهل وخبرة في موضوعهم بما في ذلك المستوى A. المرشح المثالي لهذا الدور المثير والتحدي سيكون قادرًا على إظهار:- القدرة على التكيف مع العمل في منطقة الخليج- فهم للإسلام والثقافة العربية- الخبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع- سجل حافل من الإنجازات في موضوعاتهم المختارة- الخبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة- فهم للطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة - استعداد لتقديم نشاط إضافي خارج المنهج</div></section><section>ملف المرشح المثالييجب أن يكون لدى المرشحين درجة متماثلة، حالة معلم مؤهل وخبرة في موضوعهم بما في ذلك المستوى A. المرشح المثالي لهذا الدور المثير والتحدي سيكون قادرًا على إظهار:<ul><li>القدرة على التكيف مع العمل في منطقة الخليج</li><li>فهم للإسلام والثقافة العربية</li><li>الخبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع</li><li>سجل حافل من الإنجازات في موضوعاتهم المختارة</li><li>الخبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها في المملكة المتحدة</li><li>فهم للطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة</li><li>الاستعداد لتقديم نشاط إضافي خارج المنهج</li></ul></section>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم فيزياء ثانوية

On-site - قطر ٣٠ يونيو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم فيزياء ثانوية - قطر - أغسطس 2026 خبرة A-level مطلوبة. عميلنا مدرسة دولية بريطانية مرموقة في الدوحة، تقدم منهج اللغة الإنجليزية الوطني المُعزّز لهيئة طلابية من رياض الأطفال حتى السنة السادسة. تشتهر المدرسة بالتزامها بالتفوّق الأكاديمي، والرعاية البيداغوجية المميزة، وتطوير شباب واثقين وذوي تفكير عالمي. يستفيد الموظفون من حرم حديث مخصص ومرافق استثنائية وبيئة تعاونية داعمة تشجع الابتكار والنمو المهني. تقدم المدرسة راتباً شهرياً بدون ضرائب يتراوح من 9583 ريال قطري إلى 14626 ريال قطري بالإضافة إلى بدل مسؤولية إضافي، وإقامة ممتازة (حمام سباحة وصالة ألعاب رياضية)، وتأمين صحي، وبدل أمتعة، ورحلات سنوية ومكان مدرسة مجاني لطفل معالُه (75% للثاني). هذه فرصة مثيرة لمعلم ذكي وطموح ونشيط لإحداث تأثير وتشكيل التعليم الدولي وتقديمه في مجالات تخصصه. يجب أن يكون لدى المتقدم شهادة معادلة، ووضع معلم مؤهل، وخبرة في مادته بما في ذلك A-level. يستطيع المرشح المثالي لهذا الدور الممتع والتحدّي أن يظهر ما يلي: - القدرة على التكيف للعمل في منطقة الخليج - فهم الإسلام والثقافة العربية - الخبرة في تطوير المدارس وفهم التحديات المرتبطة بمثل هذا المشروع - سجل حافل بالإنجازات في موادهم المختارة - خبرة في العمل في بيئة مدرسة دولية بريطانية خارج المملكة المتحدة في بيئة متعددة اللغات والثقافات أو العمل في مدرسة مقرها المملكة المتحدة - فهم الطرق المستخدمة لدعم الطلاب ذوي احتياجات التعليم الخاصة واللغة الإنجليزية كلغة ثانية - الرغبة في تقديم نشاط لاتايلكي إضافي. الحياة في الدوحة تقدم للمعلمين المغتربين توازناً ممتازاً بين الفرص المهنية ونمط الحياة. المدينة تفتخر بمجتمع دولي حيوي، ومجموعة ممتازة من المطاعم والمقاهي والمعالم الثقافية، ومشهد اجتماعي نشط. يمكن لعشاق الرياضة الاستمتاع بمرافق عالمية المستوى، بما في ذلك رياضات الغولف، أندية البادل والتنس، مسارات الجري وركوب الدراجات، الرياضات المائية، والفعاليات الرياضية الدولية الكبرى على مدار السنة. البنية التحتية الحديثة في الدوحة وروابط النقل الممتازة تجعلها أيضاً قاعدة مثالية للسفر إلى destinations عبر الشرق الأوسط وآسيا وأفريقيا وأوروبا، ضمن مسافة رحلة الطيران القصيرة. إلى جانب بيئة آمنة ومستوى معيشة عالٍ، تقدم الدوحة تجربة خارجية مثمرة ومثيرة. يرجى التواصل مع مستشارك المحلي من Edvectus. </div>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية

On-site - قطر ٢٨ يونيو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> نظرة عامة على الوظيفة نحن نبحث عن معلم لغة إنجليزية في المدرسة الثانوية متحمس ومتفاني نيابة عن عميلنا، مدرسة دولية مرموقة تقع في الدوحة، قطر. هذا منصب دوام كامل يوفر فرصة رائعة لمعلم متمرس لإلهام وتحفيز الطلاب في بيئة تعلم ديناميكية وداعمة. يجب أن يكون لدى المرشح المثالي فهم عميق لمنهج اللغة الإنجليزية والتزام بتعزيز حب الأدب واللغة بين طلاب المرحلة الثانوية. ستكون مسؤولاً عن تقديم تعليم عالي الجودة يشجع الفضول الفكري والتفكير النقدي. المسؤوليات الرئيسية * خطط، حضر، وقدم دروساً إنجليزية جذابة وتحدية تتماشى مع معايير المنهج. * تعزيز أجواء صفية إيجابية وشاملة تشجع مشاركة الطلاب وتحقق مستوى عالي من السلوك. * تقييم وتسجيل والإبلاغ عن تطور وتقدم وإنجاز الطلاب، مع تقديم ملاحظات بناءة لدعم نموهم الأكاديمي. * تطوير وتكييف مواد التدريس لتلبية الاحتياجات المتنوعة لجميع المتعلمين. * إعداد الطلاب للامتحانات الداخلية والخارجية، مع تجهيزهم بالمعرفة والمهارات اللازمة. * التواصل الفعّال مع الأهالي والزملاء والقيادة العليا بشأن تقدم الطلاب ورفاههم. * المشاركة في اجتماعات الأقسام، أمسيات الوالدين والمعلمين، وفعاليات التدريب على مستوى المدرسة. * المساهمة في المجتمع المدرسي الأوسع من خلال المشاركة في الأنشطة اللاصفية. المؤهلات والخبرة * درجة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية أو التعليم أو مجال ذي صلة مقارب. * مؤهل تدريس معترف به (مثلاً PGCE، QTS، أو ما يعادله). * خبرة مثبتة في تدريس اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية أو الثانوية (الأعوام 7-13). * وجود خبرة في مناهج بريطانيا الوطنية، IGCSE، أو برامج A-Level مرغوب بشدة. * مهارات إدارة صف مميزة والقدرة على خلق بيئة تعلم فعالة. * الكفاءة الممتازة في اللغة الإنجليزية، شفوياً وكتابةً. * مهارات تنظيمية وتواصلية وتفاعل بين الأشخاص قوية. * شغف حقيقي بالتدريس والتزام بتطوير الطلاب. ما نقدم * حزمة رواتب تنافسية وخالية من الضرائب. * فرصة العمل ضمن مؤسسة تعليمية رائدة تتمتع بسمعة دولية قوية. * بيئة مهنية داعمة وتعاونية. * فرص التطوير المهني المستمر والتقدم الوظيفي. </div>

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

معلم اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية

On-site - قطر - الدوحة ٢ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">نحن نبحث عن معلم لغة إنجليزية شغوف ومتفانٍ نيابة عن عميلنا، مدرسة دولية مرموقة تقع في الدوحة، قطر. هذه وظيفة بدوام كامل توفر فرصة رائعة لمربي تعليم ذو خبرة ليُلهم ويحفز الطلاب في بيئة تعلم ديناميكية وداعمة. يجب أن يمتلك المرشح المثالي فهمًا عميقًا لمنهج اللغة الإنجليزية والالتزام بغرس حب للأدب واللغة بين طلاب المرحلة الثانوية. ستكون مسئولا عن تقديم تعليم عالي الجودة يشجع الفضول العقلي والتفكير النقدي.المسؤوليات الأساسية<ul><li>التخطيط والتحضير وتقديم دروس إنجليزية جذابة وتحديّة تتماشى مع معايير المنهج الدراسي.</li><li>خلق أجواء صفية إيجابية وشاملة تشجع مشاركة الطلاب وتُعزز مستوى سلوك عالي.</li><li>تقييم وتسجيل والتقرير عن تطور الطلاب وتقدمهم وتحقيقهم، مع تقديم ملاحظات بناءة لدعم نموهم الأكاديمي.</li><li>تطوير وتكييف المواد التعليمية لتلبية الاحتياجات المتنوعة لجميع المتعلمين.</li><li>إعداد الطلاب للامتحانات الداخلية والخارجية، مع ضمان تجهيزهم بالمعرفة والمهارات اللازمة.</li><li>التواصل الفعّال مع أولياء الأمور والزملاء والقيادة العليا بشأن تقدم الطلاب ورفاهيتهم.</li><li>المشاركة في الاجتماعات القسمية، أمسيات أولياء الأمور والمعلمين، وفعاليات التدريب على مستوى المدرسة.</li><li>المساهمة في المجتمع المدرسي الأوسع من خلال المشاركة في أنشطة خارج المنهج.</li></ul></div></section><section>الملف المرغوب فيه للمرشحالمؤهلات والخبرة<ul><li>درجة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية أو التربية أو مجال ذي صلة وثيقاً.</li><li>مؤهل تدريس معترف به (مثال: PGCE، QTS، أو ما يعادلها).</li><li>خبرة مثبتة في تدريس اللغة الإنجليزية لطلاب المدرسة الثانوية (سنوات 7-13).</li><li>الخبرة في مناهج بريطانيا الوطنية أو IGCSE أو برامج A-Level مطلوبة بشدة.</li><li>مهارات إدارة الصف الاستثنائية والقدرة على خلق بيئة تعلم فعالة.</li><li>إتقان ممتاز للغة الإنجليزية، شفهياً وكتابةً.</li><li>مهارات تنظيمية وتواصلية وتعامُلية قوية.</li><li>شغف حقيقي بالتدريس والالتزام بتطوير الطلاب.</li></ul></section>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم الفنون المسرحية على مستوى المدرسة كاملة

On-site - قطر ٨ يوليو ٢٠٢٦

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم الفنون المسرحية على مستوى المدرسة كاملة مدرسة Compass International Doha تأسست Compass في عام 2006 لتوفير تعليم بريطاني متميز للعائلات الوافدة والمحلية القطرية. لدينا ثلاثة فروع؛ تعليم الأطفال من مرحلة ما قبل المدرسة حتى المرحلة الثانوية في الأساس المرحلتان themaid ومادنة خلفية؟ Madinat Khalifa. جميع الفروع تقدم منهجاً بريطانياً مخصصاً. يمكن لطلاب المرحلة الثانوية الاختيار من مجموعة واسعة من GCSE وAS وA Levels. بالإضافة إلى ذلك، نقدم برنامج البكالوريا الدولية IB للدبلوم في الصفين 12 و13. جميع المواقع الثلاثة توفر بيئة تعلم دافئة وودية مع الطلاب في صميم كل ما نقوم به. نحن فخورون بمعلمينا المتميزين وبالإحساس بالمجتمع لدينا. بالنسبة لقطر، مناخ مشمس طوال العام ومطار بصلات عالمية رائعة يضمنان شعبية هذا الوجهة للوافدين. لدينا اعتماد مدارس قطر الوطنية (QNSA) ونكون أعضاءاً في مدارس بريطانيا في الشرق الأوسط (BSME)، COBIS و AoBSO. للمعرفة المزيد عن مدرستنا، يرجى زيارة الموقع حول الدور انضم إلى بيئة تعليم دولية ديناميكية، حيث ستقدم منهجاً مخصصاً مبنياً على المنهج الوطني الإنجليزي. نبحث عن معلم فنون مسرحية على مستوى المدرسة كاملة ذو إلهام ونشاط وابداع عالي لقيادة وتطوير تقديم الفنون المسرحية لدينا عبر المدرسة. ستتحدى طلابك ليكونوا متعلمين طموحين، باحثين عن أساليب تدريس مبتكرة وتطبيقها لتعزيز تجربة ونتائج طلابنا. سيكون للمرشح الناجح دور رئيسي في دعم عروض المدرسة الكبرى والحفلات الموسيقية والعروض والفعاليات المجتمعية، والمساهمة بشكل إبداعي في برنامج الفنون المسرحية الطموح والمتنامي.  هذا الدور يعمل عبر فروعنا ومراحل عمرية مختلفة، ويتطلب معلمًا يزدهر في بيئة تعاونية ويستمتع ببناء ثقافة فنون مسرحية متماسكة عبر المدرسة. عن الاختصاص ستخلق ثقافة تعلم في صفك حيث الدعم والتحدي والإلهام ليكون الطلاب أفضل ما يمكن أن يكونوا - سيصدق الطلاب في فصولك أن لا حدود لما يمكن تحقيقه. قدراتك التحفيزية والتواصلية المتميزة تمكنك من خلق شعور بالطاقة والإثارة والاستثمار الشخصي داخل الفصل الدراسي. سيكون لديك نهج شامل في EAL، تدعم الطلاب بمستويات إنجليزية مختلفة للوصول إلى المنهج. لن تقوم بتدريس محتوى المادة فحسب، بل ستطور أيضًا اللغة والقراءة والمهارات اللغوية والتواصل ضمن دروسك. فلسفتك التعليمية ستجهزك لتلبية احتياجات جميع المتعلمين ولتدريس الطلاب بمستوى تحقيق سابق متنوع، ومعرفة ومهارات مختلفة. ستسمح لك خبرتك ومرونة التخطيط بتحديد مسارات لجميع الطلاب لتقدم في مادتك، مما يخلق فرص للجميع لتحقيق النجاح بناءً على أهداف فردية. ستكون ملتزمًا بتعزيز تخصصك داخل المدرسة وخارجها. ستبحث عن فرص للزيارات والضيوف لإثراء التعلم، بالإضافة إلى المساهمة في برنامج ECA بعد المدرسة. ستكون عضوًا فعالًا في مجتمع المدرسة، معتبراً الفعاليات التي يشارك فيها أصحاب المصلحة الآخرين. مرحب باستقبال الملاحظات ومستعد لتبني التغيير، ستكون حريصًا على مشاركة أفضل الممارسات مع الزملاء والأقران. كسفير قوي للمدرسة، ستتمكن من تطوير أساليب جديدة لجذب الطلاب وأولياء الأمور عبر مدرستنا ومجتمعات Nord Anglia Education الأوسع. ستمتلك السمات الأساسية التالية: <ul> <li> <ul> <li>درجة جامعية في تخصص ذات صلة</li> <li>مؤهل تدريس (QTS، PGCE/PDGE)</li> <li>خبرة تدريس في سياق UK و/أو دولي</li> <li>معرفة قوية بمنهج اللغة الإنجليزية الوطني كما يخص تخصصك</li> </ul> </li> </ul> علاوة على ذلك، يجب أن تكون طليقًا في اللغة الإنجليزية، سواء بمستوى اللغة الأم أو القريب من الأمية. كما يجب أن تكون قادراً على تلبية القيود المتعلقة بالتأشيرة في قطر، بما في ذلك حيازة درجة البكالوريوس ومؤهل تدريس من دورة وجهاً لوجه (غير عبر الإنترنت). يرجى الرجوع إلى وصف الوظيفة للدور للمعلومات التالية: <ul> <li> <ul> <li>غرض الوظيفة</li> <li>التقارير إلى</li> <li>العلاقات الأساسية</li> <li>مجالات النتائج الرئيسية</li> <li>قياس الأداء</li> </ul> </li> </ul> الفوائد Nord Anglia Education هي المؤسسة الرائدة عالمياً للمؤسسات التعليمية المتميزة. نحن عائلة سريعة التطور من أكثر من 80 مدرسة دولية في الصين وأوروبا والشرق الأوسط وجنوب شرق آسيا والأمريكتين، نقدم تعليماً مميزاً لأكثر من 90,000 طالب من رياض الأطفال حتى 18 عامًا. مدارسنا موحدة بفلسفة واحدة—we نهدف إلى أن ينجح كل طالب أكثر في مدارسنا مما في أي مدارس أخرى في العالم. نضمن ذلك من خلال تعلم شخصي مُعزز بفرص عالمية مصممة خصيصاً مثل Juilliard وMIT وUNICEF. نتعلم من الأفضل ومع الأفضل. نقدم لك فرصاً لا تضاهى للابتكار وتطوير أفضل الممارسات عبر عائلتنا، للوصول إلى تطوير مهني موسع، ولتجربة مهنية استثنائية وفرص التطوير في مدارسنا. في Nord Anglia، ستتاح لك فرص للمراكمة والتعلم والتعاون أكثر. نقدم بيئة عمل مهنية وحزمة رواتب ومزايا مغرية. إلى جانب التدريب الرائع وباقات تنافسية، ستستمتع بالفرصة للعيش والعمل في بلد يتطور بسرعة وربما يعرف بنجاح باستضافة كأس العالم في 2022. قطر بلد رائع للإقامة للسفر ويتمتع بمناخ لطيف أغلب العام.  الخبرة / المؤهلات المطلوبة أساسي <ul> <li> <ul> <li>درجة جامعية في الفنون المسرحية، الدراما، الموسيقى أو في تخصص ذات صلة</li> <li>مؤهل تدريس (QTS، PGCE/PDGE)</li> <li>خبرة تدريس في سياق UK و/أو دولي</li> <li>معرفة قوية بمنهج اللغة الإنجليزية الوطني كما يخص تخصصك</li> <li>طلاقة في الإنجليزية (مستوى الأم أو قريب منها)</li> </ul> </li> </ul> مرغوب <ul> <li> <ul> <li>درجة ماجستير، أو دليل على تطوير مهني إضافي</li> </ul> </li> </ul> السمات الشخصية المطلوبة <ul> <li> <ul> <li>نهج قائم على القيم؛ النزاهة والأمانة في المقام الأول</li> <li>الموثوقية والولاء والالتزام</li> <li>الثقة الشخصية والحضور</li> <li>نشاطي وإيجابي مع نهج ‘إمكانية الإنجاز’</li> <li>مهارات تواصل قوية</li> <li>مهارات تواصل فعالة، شفهياً وكتابةً</li> <li>سهولة التعامل مع الجميع؛ قادر على إظهار الاحترام وإظهار الحس الثقافي</li> <li>حس الدعابة والاتزان تحت الضغط</li> <li>القدرة على فهم قضايا معقدة وحل المشكلات</li> <li>القدرة على إدارة الوقت وتحديد الأولويات؛ منظم</li> <li>مرن وقادر على التكيف؛ قادر على التعامل مع عدم اليقين</li> </ul> </li> </ul> كيفية التقديم يجب تقديم الطلب عبر الإنترنت من خلال صفحة وظائف Nord Anglia Education Careers. </div>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلمة فنية

On-site - قطر ٢٠ يوليو ٢٠٢٦

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة معلم فن MS/HSD/IBDP النوع: دائم القسم: أكاديمي المدير المباشر: منسق متخصص المبلغ عنه وظيفياً: غير متاح _____________________________________________________________________________ المهام الأساسية ومجالات المسؤولية التعلم والتعليم وضع توقعات عالية تُلهم وتحفّز وتتحدى التلاميذ <ul><li>إيجاد بيئة آمنة ومحفزة للمتعلمين، قائمة على الاحترام المتبادل</li><li>تحديد أهداف تتوسع وتُتِمِّ تحدي التلاميذ من خلفيات وقدرات وميول مختلفة</li><li>إظهار المواقف الإيجابية والقيم والسلوك المتوقع من التلاميذ بشكل مستمر</li></ul>تحسين التقدم والنتائج التي يحققها الطلاب <ul><li>تحمّل المسؤولية عن تحصيل الطلاب وتقدمهم ونتائجهم</li><li>معرفة قدرات الطلاب ومعرفتهم السابقة والتخطيط للتدريس بناءً على ذلك</li><li>إرشاد الطلاب للتفكير في التقدم الذي أحرزوه واحتياجاتهم الناشئة</li><li>إظهار المعرفة والفهم لكيفية تعلم الطلاب وتأثير ذلك على التدريس</li><li>تشجيع الطلاب على تحمل مسؤولية عملهم ودراستهم</li></ul>إظهار معرفة ومهارة في المادة والمناهج <ul><li>امتلاك معرفة آمنة بالمواد والمجالات المناهج ذات الصلة، تعزيز وابقاء اهتمام الطلاب بالموضوع ومعالجة المفاهيم الخاطئة</li><li>فهم نقدي لتطورات في المادة والمناهج، والترويج لقيمة العلم</li><li>فهم ومسؤولية في تعزيز معايير عالية للقراءة والبلاغة والاستخدام الصحيح للغة الإنجليزية الفصحى بغض النظر عن الموضوع التخصصي</li></ul>التخطيط والتدريس لدروس مُهيكلة جيداً <ul><li>نقل المعرفة وتطوير الفهم من خلال استخدام فعال لوقت الحصة</li><li>تشجيع حب التعلم وفضول الأطفال الفكري</li><li>تحديد الواجبات ورَسْم أنشطة خارج الصف لتعزيز المعرفة والفهم الذي اكتسبه التلاميذ</li><li>التأمل المنهجي في فاعلية الدروس وطرق التدريس</li><li>المساهمة في تصميم وتوفير منهج شيق ضمن المجال/المجالات ذات الصلة</li><li>المساهمة في تطوير خطط العمل وموارد القسم</li></ul>تكييف التدريس وفقاً لنجاحات واحتياجات جميع الطلاب <ul><li>معرفة متى وكيف يتم التمييز بشكل مناسب باستخدام أساليب تسمح بتعلم الطلاب بشكل فعال</li><li>فهم آمن لكيفية حِدْس العوامل التي قد تعيق تعلم الطلاب، وسبل التغلب عليها</li><li>إدراك تطور الأطفال جسدياً واجتماعياً وذكلياً ومعرفة كيفية تعديل التدريس لدعم تعليم الطلاب في مراحل التطور المختلفة</li><li>فهم واضح لاحتياجات جميع الطلاب، بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة، وذوي القدرات العالية، وذوي الإنجليزية كلغة إضافية، وذوي الإعاقات؛ واستخدام وتقييم أساليب تدريس مميزة لدعمهم</li></ul>استخدام التقييم بدقة وبناء <ul><li>معرفة وفهم كيفية تقييم المواد والمجالات المناهج المعنية، بما في ذلك متطلبات التقييم الداخلي والخارجي</li><li>استخدام التقييم التكويني والختامي لضمان تقدم الطلاب</li><li>استخدام البيانات ذات الصلة لرصد التقدم وتحديد الأهداف وتخطيط الدروس اللاحقة</li><li>إعطاء الطلاب تغذية راجعة دورية، شفوياً وبالتقييم الدقيق، وتشجيعهم على الاستجابة للملاحظات</li></ul>إدارة السلوك بفعالية لضمان بيئة تعلم جيدة وآمنة <ul><li>وجود قواعد وروتينات واضحة للسلوك في الفصول، وتحمل مسؤولية تعزيز سلوك جيد ومهذب في الفصول وفي محيط المدرسة، وفق سياسة سلوك المدرسة</li><li>وجود توقعات عالية للسلوك، وتأسيس إطار للانضباط مع مجموعة من الاستراتيجيات، باستخدام الثناء والعقوبات والمكافآت بشكل متسق وعادل</li><li>إدارة الفصول بفاعلية، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب لإشراكهم وتحفيزهم</li><li>الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة سلطة مناسبة، واتخاذ قرارات حاسمة حين الضرورة</li></ul>الوفاء بالمسؤوليات المهنية الأوسع <ul><li>إسهام إيجابي في الحياة الأوسع وأخلاقيات المدرسة، بما في ذلك الوفاء بمتطلبات الأنشطة اللامنهجية وغيرها من المتطلبات خارج ساعات العمل</li><li>إقامة علاقات مهنية فعالة مع الزملاء، ومعرفة متى وكيف تستشيرون وتستندون إلى الدعم المتخصص</li><li>استخدام موظفي الدعم بشكل فعال</li><li>تحمل مسؤولية تحسين التدريس من خلال التطوير المهني المناسب، والاستجابة للنصائح والتعليقات من الزملاء</li><li>المساهمة الكاملة في البرنامج اللامنهجي داخل القسم والمساعدة في تنظيم وتشغيل أيام المناهج</li><li>التواصل الفعال مع أولياء الأمور فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم</li></ul>عام <ul><li>إكمال جميع المهام الأخرى التي يتوقعها المعلم بشكل معقول</li><li>الالتزام الكامل بالصحة والسلامة عبر المدرسة</li></ul>الصحة والسلامة <ul><li>التأكيد على أهمية السلامة في جميع مجالات المنهج، وتوعية الطلاب بأهمية اتباع مواقف مسؤولة تجاه السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات المدرسة الدولية Hamilton</li><li>أداء واجبات الساحة في الوقت المحدد وبالاجتهاد لضمان سلامة طلاب Hamilton</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تطبيق جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد وإجراءات الصحة والسلامة اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع تدابير الصحة والسلامة الواجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة</li></ul> السلوك الشخصي والمهني يُتوقع من جميع المعلمين أن يظهروا باستمرار معايير عالية للسلوك الشخصي والمهني. يجب على المعلمين الحفاظ على معايير عالية للأخلاق وسلوك في المدرسة وخارجها من خلال: <ul><li>معاملة الطلاب بكرامة وبناء علاقات قائمة على الاحترام المتبادل ودوماً الحفاظ على حدود مهنية مناسبة لمكانة المعلم</li><li>الاهتمام بالحاجة إلى حماية رفاهية الطلاب</li><li>إظهار التسامح والاحترام لحقوق الآخرين</li><li>التأكد من أن المعتقدات الشخصية لا تُظهر بطرق تستغل ضعف الطلاب أو قد تدفعهم إلى خرق القانون</li><li>يجب أن يتمتع المعلمون بالاحترام المهني الصحيح لنهج المدرسة وسياساتها وممارساتها، والحفاظ على مستويات عالية في الحضور والانضباط الذاتي</li></ul>يجب أن يكون لدى المعلمين فهم، وأن يعملوا دائماً ضمن التوقعات الثقافية لقطر وسياسات المدرسة وتوقعاتها التي تحدد واجباتهم ومسؤولياتهم المهنية. مهام ومسؤوليات أخرى أي مهام أخرى قد يطلبها المدير من حين لآخر من شاغل هذا المنصب متطلبات الوظيفة التعليم: <ul><li>درجة البكالوريوس في تدريس الفن من مؤسسة معتمدة</li><li>شهادة تدريس مطلوبة من وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية MOEHE</li><li>الت符合 متطلبات تعليم المعلم المهني للمدرسة</li><li>رعاية وحماية الأطفال</li></ul>الخبرة: خبرة ذات صلة لا تقل عن 3 سنوات اللغة: الإنجليزية إلزامية المهارات والمعرفة المطلوبة كفاءات المعرفة <ul><li>معرفة عميقة وفهم لاختصاص المدرسة وأساليب التقييم المرتبطة</li><li>تطورات المناهج الحديثة</li><li>تطبيق نظرية وممارسة التعليم الفعّالة لتلبية الاحتياجات الفردية لجميع الأطفال (مثل تنظيم الصف واستراتيجيات التعلم)</li><li>مهارات إدارة مثبتة</li><li>اتصالات ممتازة والسيطرة على اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابة</li><li>مهارات العرض مع القدرة على تقديم المعلومات بشكل موجز ومهني لجمهور متنوع</li><li>مهارات التنظيم: تنظيم جيد والقدرة على الترتيب وتعدد المهام والالتزام بالمواعيد</li><li>القدرة على العمل بشكل منتظم وبالتوقيت المناسب</li><li>المرونة والعمل بشكل جيد تحت الضغط</li><li>خدمة العملاء</li><li>التفكير النقدي</li><li>القدرة على التفاوض، والإقناع، وتحفيز الآخرين</li><li>رغبة في أن تكون جزءاً من فريق المدرسة</li><li>إحساس قوي بالاحترافية</li><li>حماية ورعاية الأطفال</li><li>قابلية التعاون كزميل فريق مع مهارات تواصل شخصية ممتازة مع الاعتراف بالفروق الثقافية وتجاوزها</li><li>القدرة على تطوير علاقات شخصية جيدة داخل الفريق</li><li>إدارة السلوك</li><li>إظهار كفاءة في استخدام تطبيقات الكمبيوتر المرتبطة بالدور، بما في ذلك معالجة الكلمات وجداول البيانات</li><li>قدرة جمع البيانات بدقة</li><li>طرق حفظ السجلات وإعداد التقارير</li><li>مهارات التعامل بين الأشخاص بما في ذلك اللباقة والصبر</li><li>تركيز على خدمة العملاء</li><li>الاستعداد للقيام بتنمية مهنية مناسبة</li></ul>السمات <ul><li>مستمعة متعاطفة</li><li>الأمانة والسرية</li><li>عقلية عالمية</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، مبدع</li><li>مرن وروح يمكن القيام بها</li><li>شغف بتقديم تعليم ذو جودة</li><li>قادر على كسب احترام الطلاب والزملاء وأولياء الأمور</li><li>دافع عن تحسين الجودة وتطوير المدرسة</li><li>موثوق مع اهتمام بالتفاصيل والتزام بالجودة</li><li>مبتكر مع استعداد لاحتضان التغيير</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. باختصار، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلم والتعليم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد قضايا الحماية والصحة والسلامة واتخاذ الإجراءات اللازمة والمتابعة لجميع المخاوف بشكل مناسب. عامل الجميع باللطف والاحترام. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابه والاختلاف ونعزز رفاهية أنفسنا والآخرين. نُشغّل الفعالية. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد أفكار مجتمعنا المشتركة. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب والمدارس. نتعلم باستمرار. التحسن هو ما يحركنا. نشارك بنشاط في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية ورعاية رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين هذا الالتزام. جميع حاملي الوظائف يخضعون لإجراءات توطين مناسبة، بما في ذلك بحث عبر الإنترنت والتحقق من المراجع وفحص الخلفية الجنائية أو ما يعادلها يغطي التاريخ الوظيفي السابق لمدة 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء من ذوي أداء عالي بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي والتعبير عن الهوية، والعمر، وحالة الإعاقة، أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو السمات السكانية الأخرى. يُشجَّع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا والمهتمون بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقديم.

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

أستاذ مساعد

On-site - قطر ٧ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> الوصف الوظيفي غرض الدور الغرض الأساسي من هذا الدور هو دعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي للطلاب من خلال مساعدة المعلمين في تنفيذ المنهج المعتمد من DSGD والحفاظ على بيئة تعلم آمنة وجذابة وشاملة. يشمل الدور العمل عن كثب مع معلمي الفصل لتنسيق الأنشطة التعليمية، وتقديم الدعم الفردي والجماعي للطلاب، والإشراف على الطلاب في بيئات مختلفة، والمساهمة في البرامج اللاصفية، والمشاركة بنشاط في المجتمع المدرسي الأوسع. من المتوقع من حامل الدور الالتزام بقيم المدرسة، واتباع جميع السياسات والإجراءات ذات الصلة، والمساهمة بإيجابية في ثقافة المدرسة ومهمتها. مبادئ ISP <ul><li>ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا هم محور ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الصحة والرفاهية ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك نحن ثابتون في تحديد قضايا الحماية والسلامة الصحية والتعامل مع جميع المخاوف بشكل مناسب والمتابعة عليها.</li><li>عامل الجميع بلطف واحترام. نرعى بعضنا البعض، ونحتضن التشابهات والاختلافات، ونُعَزز رفاهية النفس والآخرين.</li><li>التشغيل الفعال. نركز بلا كلل على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.</li><li>نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.</li><li>التعلم باستمرار. التحسن هو ما يدفعنا. نتفاعل بشكل إيجابي مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة.</li></ul>المسؤوليات الأساسية لـ DSGD <ul><li>يساعد في توفير تجارب تعلم من مناهج الدراسة المقررة من المنهج المعتمد من DSGD.</li><li>يناقش الواجبات المعينة مع معلمي الصف من أجل تنسيق الجهود التعليمية.</li><li>يجهز مواد الدرس، وعروض لوحة الإعلانات، والمعارض، والمعدات، والعروض التوضيحية.</li><li>يعرض المواد الدراسية على الطلاب تحت إشراف وتوجيه المعلمين، باستخدام المحاضرات أو المناقشات أو أساليب التمثيل الإشرافي.</li><li>يقوم بالتدريس والمساعدة للطلاب بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة لمساعدتهم على إتقان الواجبات وتعزيز مفاهيم التعلم التي يقدمها المعلمون.</li><li>يشرف على الطلاب في الفصول الدراسية، القاعات، المقاصف، ساحات المدرسة، والصالات الرياضية، أو في الرحلات الميدانية.</li><li>يغطي الصف في غياب موجّه من قبل رئيس السنة.</li><li>يوزع المواد التعليمية مثل الكتب المدرسية، ودفاتر العمل، والورق، والأقلام على الطلاب.</li><li>يوزع الاختبارات والواجبات المنزلية ويجمعها عند الانتهاء.</li><li>ينظم ويشرف على الألعاب والأنشطة الترفيهية الأخرى لتعزيز التطور البدني والذهني والاجتماعي.</li><li>يشارك في المراجعات بين المعلم والأهل بخصوص تقدم الطلاب أو مشاكلهم.</li><li>يعد خطوط الدروس والخطط في مجالات المادة المعينة ويقدم خطوط إلى المعلمين للمراجعة.</li><li>يوفر مساعدة إضافية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.</li><li>يحضر الحضور الصفّي ويحافظ على سجلات الحضور.</li><li>يساعد في تحميل وتنزيل الحافلة.</li><li>يحضر اجتماعات الموظفين ويخدم في مشاريع عمل جماعية صغيرة حسب الحاجة.</li><li>يجمع المال من الطلاب لمشروعات مدرسية.</li><li>يشارك في حياة المدرسة خارج الفصول الدراسية (حضور الأحداث الرياضية، والفعاليات المدعومة من المدرسة، إلخ).</li><li>مسؤول عن الالتزام بجميع القواعد والسياسات واللوائح كما وردت في دليل الموظفين.</li><li>التقط صورًا أو أبلغ أعضاء لجنة وسائل التواصل الاجتماعي لالتقاط صور لطلابك أثناء تنفيذ مشروع أو واجب worth documenting.</li><li>يبادر بإطلاق نادي نشاط إضافي حسب الحاجة لمدة فصل واحد كحد أدنى خلال السنة الأكاديمية.</li><li>يساعد في التحضير والتدريب للأنشطة المتعلقة بالطلاب في المدرسة (خلال وبعد الأنشطة المدرسية).</li><li>يتبع جميع القواعد واللوائح وإجراءات المدرسة كما هو منصوص في دليل الموظفين وسياسات المدرسة.</li></ul>المهارات والمؤهلات والخبرة <ul><li>درجة البكالوريوس/دبلوم في التدريس من مؤسسة معتمدة</li><li>خبرة لا تقل عن سنتين في التدريس</li><li>شهادة تدريس مطلوبة من وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية MOEHE</li><li>تلبية متطلبات تعليم المعلم المهنية للمدرسة</li><li>رعاية الأطفال وحمايتهم</li></ul>المهارات والمعرفة المطلوبة الكفاءات <ul><li>معرفة عميقة وفهم للمدرسة وطرق التقييم المرتبطة بها</li><li>تطور المناهج المحدثة</li><li>تطبيق نظرية وممارسة التدريس الفعّالة وتوفير احتياجات جميع الأطفال بشكل فعال (مثلاً تنظيم الصف واستراتيجيات التعلم)</li><li>مهارات إدارة مُثبتة</li><li>مهارات اتصال ممتازة وإتقان اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابيًا</li><li>مهارات عرض مع القدرة على تقديم المعلومات بشكل موجز ومهني لجمهور متنوع</li><li>مهارات تنظيمية: تنظيم جيد، القدرة على تحديد الأولويات، تعدد المهام والالتزام بالمواعيد</li><li>القدرة على العمل بشكل منتظم وفي الوقت المحدد</li><li>مرونة والعمل بشكل جيد تحت الضغط</li><li>التفكير النقدي</li><li>القدرة على التفاوض والإقناع وتحفيز الآخرين</li><li>اتجاه مستعد ليكون جزءاً من فريق المدرسة</li><li>إحساس قوي بالاحترافية</li><li>حماية ورعاية الأطفال</li><li>فرد يعمل ضمن فريق بشكل تعاوني مع مهارات شخصية ممتازة مع الاعتراف بالاختلافات الثقافية وتجاوزها</li><li>القدرة على بناء علاقات شخصية جيدة داخل فريق</li><li>إدارة السلوك</li><li>إظهار الكفاءة في استخدام تطبيقات الكمبيوتر المرتبطة بالدور، بما في ذلك معالجة الكلمات وتطبيقات جداول البيانات</li><li>قدرة جمع بيانات دقيقة</li><li>طرق الاحتفاظ بالسجلات وإعداد التقارير</li><li>الاستعداد للقيام بالتطوير المهني المناسب</li></ul>السمات <ul><li>مستمع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>عقليّ عالمي</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>وعي بين-ثقافي، مبدع</li><li>مرن وموقف يمكنه العمل بنعم</li><li>شغوف بتقديم تعليم عالي الجودة</li><li>قادر على كسب احترام الطلبة والزملاء وأولياء الأمور</li><li>مدفوع بالرغبة في تحسين الجودة وتطوير المدرسة</li><li>موثوق مع انتباه للتفاصيل والتزام بالجودة</li><li>مبدع ولديه استعداد لتقبل التغيير</li></ul>مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الصحة والرفاهية ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد إجراءات الحماية والسلامة الصحية والتعامل مع جميع المخاوف بشكل مناسب والمتابعة عليها. والمخاوف المتعلقة بالحماية والسلامة الصحية والتعامل مع جميع المخاوف بشكل مناسب والمتابعة عليها. عامل الجميع بلطف واحترام. نرعى بعضنا البعض، ونحتضن التشابهات والاختلافات ونُعزز رفاهية النفس والآخرين. التشغيل بشكل فعال. نركز بلا كلل على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ خيارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسن هو ما يدفعنا. نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين تبني هذا الالتزام. جميع أصحاب المناصب يخضعون لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث الاجتهاد عبر الإنترنت، والمراجع، وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها يغطي تاريخ التوظيف السابق لمدة 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بصرف النظر عن الجنس أو العِرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجنساني، العمر، الوضع الإعاقة، أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو خصائص ديموغرافية أخرى. يُشجَّع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقدم بطلب.

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

معلم الفنون الأداء

On-site - قطر - Qatar ٨ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">انضم إلى بيئة تعليم دولية ديناميكية، حيث ستقدّم منهجاً مخصصاً مبنياً على المنهج الوطني الإنجليزي. نحن نبحث عن معلم فنون الأداء في المدرسة ككل، ملهم، نشيط ومبدع للغاية لقيادة وتطوير提供نا للفنون الأداء عبر المدرسة. ستتحدى طلابك ليكونوا متعلمين طموحين، باحثين عن ممارسات تدريس مبتكرة وتطبيقها لتعزيز تجربة طلابنا ونتائجهم. سيقوم المرشح الناجح بدور رئيسي في دعم العروض المدرسية الكبرى، والحفلات الموسيقية، والعروض، والفعاليات المجتمعية، مساهمًا بصورة إبداعية في برنامج فني أداء طموح ومتنامٍ. هذا الدور يعمل عبر حرمنا الجامعي ومراحل الأعمار، ويتطلب معلمًا يزدهر في بيئات تعاونية ويستمتع ببناء ثقافة فنية أداء متماسكة عبر المدرسة.سوف تخلق ثقافة تعلم في صفك حيث يُدعم الطلاب، ويتحدون، ويُلهمون ليكونوا أفضل ما يمكن أن يكونوا—سيؤمن الطلاب في فصولك بأنه لا توجد حدود لما يمكن تحقيقه. تمكّنك مهاراتك الرائعة في التحفيز والتواصل من خلق شعور بالطاقة والإثارة والاستثمار الشخصي داخل الصف. سيكون لديك نهج شامل لـ EAL، داعماً للطلاب بمستويات مختلفة من اللغة الإنجليزية للوصول إلى المنهج. لن تقوم فقط بتدريس محتوى مادتك، بل ستطوّ ر اللغة والمحو والتواصل في دروسك بنشاط. ستجهّز فلسفتك التعليميةك لتلبية احتياجات جميع المتعلمين وتكون قادرًا على تدريس طلاب بمدى من التقدّم المعرفي والمهارات السابقة. ستتيح خبرتك ومرونة التخطيط لك رسم مسارات لجميع الطلاب للتقدم في موضوعك، مما يخلق فرص لجميع المتعلمين لتحقيق النجاح بناءً على أهداف فردية. ستشارك في الترويج لمادتك داخل الصف وخارجه. ستبحث عن فرص للزيارات والضيوف لإثراء التعلم، إضافة إلى مساهمتك في برنامج ECA بعد المدرسة. ستكون عضوًا فاعلًا في مجتمع المدرسة، وتتبنى الفعاليات التي يشارك فيها أطراف أخرى. متقبل للتغذية الراجعة ومستعد لاحتضان التغيير، ستكون حريصًا على مشاركة أفضل الممارسات مع الزملاء والأقران. كسفير قوي للمدرسة، ستتمكن من تطوير أساليب جديدة لإشراك الطلاب وأولياء الأمور عبر مدرستنا ومجتمعات Nord Anglia Education الأوسع.Nord Anglia Education هي المنظمة الرائدة في مدارس النخبة في العالم. نحن عائلة تعليمية سريعة التطور وتضم أكثر من 80 مدرسة دولية في الصين وأوروبا والشرق الأوسط وجنوب شرق آسيا والأمريكتين، نقدم تعليمًا متميزًا لأكثر من 90,000 طالب من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى 18 عامًا. مدارسنا موحدة بفلسفة واحدة: نحن طموحون من أجل طلابنا، وناسنا، ومجتمعنا وعائلة مدارسنا. هذا يعني أننا نريد لكل طالب أن يحقق أكثر في مدارسنا مما يمكن أن يتحقق في أي مدارس أخرى حول العالم. نضمن ذلك من خلال التعلم الشخصي المعزز بفرص عالمية مصممة خصيصاً مثل Juilliard وMIT وUNICEF. نتعلم من الأفضل ومع الأفضل. نقدم لك فرصاً لا مثيل لها للابتكار وتطوير أفضل الممارسات عبر عائلتنا، والوصول إلى تطوير مهني واسع، واكتساب خبرة استثنائية وتطوير مهني في مدارسنا. في Nord Anglia، ستتاح لك فرص للتقدم أكثر، والتعلم أكثر، والتعاون أكثر. نحن نقدم بيئة عمل احترافية وحزمة رواتب ومزايا جذابة. بجانب تدريب رائع وباقة تنافسية، ستستمتع بفرصة العيش والعمل في بلد سريع النمو يعرفه العالم باستضافة كأس العالم بنجاح في 2022. قطر مكان رائع للإقامة للسفر ويتمتع بمناخ لطيف معظم السنة.للتقديم يجب تقديم الطلب عبر الإنترنت من صفحة مهن Nord Anglia Education Careers. يجب أن يحتوي الطلب الإلكتروني على سيرة ذاتية، وخطاب طلب من صفحتين، وتفاصيل ثلاث مراجع مهنية، أحدها يجب أن يكون مدير مدرسة.في Nord Anglia Education نلتزم بتوفير بيئة آمنة وسعيدة عالمية المستوى تتيح للأطفال والشباب الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بالحماية ورعاية مصلحة جميع طلابنا بغض النظر عن العِرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة. جميع حاملي المناصب في أنشطة خاضعة للوائح (وجود اتصال منتظم وغير إشرافي مع الأطفال) يخضعون لإجراءات تحقق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحص سجلات جنائية مرضٍ من بلد الإقامة/الولادة وأي بلد إقامة خلال السنوات العشر الأخيرة.</div></section><section>المرشح المثالي المتوقع<ul><li>درجة جامعية في مادة تخصصية ذات صلة</li><li>مؤهل تدريس (QTS، PGCE/PDGE)</li><li>خبرة تدريس في سياق بريطاني و/أو دولي</li><li>معرفة جيدة بالمنهج الوطني الإنجليزي كما يتصل بمادتك</li></ul>بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون متحدثاً متمكناً للإنجليزية، سواء بشكل فصيح أو قريب من الأصلي. كما ستتمكن من تلبية القيود المتعلقة بالتأشيرة لدولة قطر، بما في ذلك حيازة درجة البكالوريوس ومؤهل تدريس من دورة وجهاً لوجه (غير عبر الإنترنت).<ul><li>درجة جامعية في الفنون الأداء، الدراما، الموسيقى أو في تخصص متخصص ذو صلة</li><li>مؤهل تدريس (QTS، PGCE/PDGE)</li><li>خبرة تدريس في سياق بريطاني و/أو دولي</li><li>معرفة قوية بالمنهج الوطني الإنجليزي كما يخص مادتك</li><li>إنجليزية طليقـة (مستوى فصيح)</li></ul>مفضل<ul><li>درجة ماجستير، أو دليل على التطوير المهني المستمر</li></ul>الصفات الشخصية المرغوبة<ul><li>نهج قائم على القيم؛ الأمانة والنزاهة على رأس الأولويات</li><li>الاعتمادية والولاء والالتزام</li><li>الثقة الشخصية والحضور</li><li>النشاط والإيجابية مع روح الإصرار</li><li>مهارات تواصل قوية</li><li>مهارات تواصل فعالة شفهيًا وكتابيًا</li><li>القدرة على التعامل مع الجميع باحترام وامتلاك حساسية ثقافية</li><li>روح الدعابة والقدرة على التماسك تحت الضغط</li><li>القدرة على فهم القضايا المعقدة وحل المشكلات</li><li>القدرة على إدارة الوقت وتحديد الأولويات وتنظيم العمل</li><li>المرونة والقدرة على التكيّف مع عدم اليقين</li></ul></section>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم شوون اجتماعية رقمية ثانوية DP

On-site - قطر ٣٠ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلم شؤون اجتماعية رقمية ثانوية في قطر - أغسطس 2026 مطلوب خبرة في DP مرحباً بكم في التدريس في بيئة حرم مفتوح! عن البرنامج يعمل هذا المدرسة الثانوية المبتكرة ضمن بيئة حرم مفتوح تجمع بين الطلاب من مدارس دولية منتسبة ضمن نفس المجموعة للوصول إلى مجموعة واسعة من المسارات الأكاديمية، بما في ذلك برامج IB وSTEM، في بيئة تعاونية عالية وعالمية التفكير. يستفيد الطلاب من مرافق مشتركة استثنائية عبر المجموعة، بما في ذلك فصول دراسية حديثة، معامل العلوم والحوسبة والمعلوماتية المتخصصة، مكتبات، مساحات الابتكار والبحث، ومرافق رياضية واسعة مثل مسابح وملاعب وأبنية رياضية داخلية وخارجية، بالإضافة إلى الوصول إلى موارد جامعية ومؤسسات ثقافية. تم تصميم البيئة لتعزيز التفوق الأكاديمي، والتعلم القائم على الاستقصاء، وتطوير الشخصية، وإعداد الطلاب للالتحاق بأفضل الجامعات حول العالم. الملف المستهدف لجميع وظائف التدريس: • درجة البكالوريوس في التخصص ذي الصلة وخضوعك لهيئة التدريس المؤهلة • خبرة لا تقل عن سنتين • خبرة IB في نفس البرنامج (هذا ليس اختياريًا، يجب أن يكون المعلمون غير المعتمدين في IB استثنائيين ليتم النظر فيهم) / خبرة AP أيضًا • يفضل وجود خبرة سابقة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا أو في سياقات دولية 2 أو أكثر بخلاف بلد الأصل • المرونة ليس فقط في العمل في فصول دراسية مختلفة ولكن عبر مدارس مختلفة داخل نفس الحرم عن المعلم يُتوقع من المعلمين في هذا الإعداد تقديم تعلم عالي الجودة قائم على الاستقصاء يدعم برامج معايير دولية مثل IB ومسارات مركزة على STEM، مع تخصيص التعلم لهيئة طلابية متعددة الثقافات ومتنوعة. يُطلب منهم التعاون عن كثب ضمن نموذج مشترك عابر للحرم، والمساهمة في تطوير المنهج، ومراجعة التقييم، ومبادرات المدرسة ككل عبر مدارس منتسبة متعددة. الالتزام القوي بالتفوق الأكاديمي، والممارسة المدفوعة بالبيانات، ورفاهية الطالب ضروري، إلى جانب القدرة على استخدام أساليب مبتكرة والاستفادة الفعالة من المرافق المتقدمة وأدوات التعلم الرقمي. كما يُتوقع من المعلمين المساهمة في نُظم التعليم الأوسع من خلال دعم أنشطة إثرائية، وبرامج لياقة، وتجارب تعلم على نمط الجامعة تعد الطلاب للالتحاق بأفضل جامعات العالم. عن الوظيفة شؤون اجتماعية رقمية موضوع حديث متعدد التخصصات يستكشف كيف تؤثر التكنولوجيا على الناس، الثقافة، التواصل، والحياة اليومية. يركز على فهم أثر الأدوات الرقمية مثل وسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي ونُظم البيانات على المجتمع، بما في ذلك قضايا مثل السلوك عبر الإنترنت، الخصوصية، المواطنة الرقمية، التضليل المعلوماتي، وعدم المساواة. بدلاً من أن يكون دورة تكنولوجيا معلومات تقنية، فهو قائم على المناقشة والتحليل، ويشجع الطلاب على التفكير النقدي في كيفية تشكيل العالم الرقمي للهوية والعلاقات والعمل والمستقبل. عن الراتب والفوائد - معفى من الضرائب 45,067 – 58,412 دولار أمريكي سنويًا اعتمادًا على عوامل عدة بما في ذلك التعليم والخبرة والتخصصات والشهادات، إلخ. - توفير سكن وفق حجم الأسرة - تذكرة سنوية للعودة للوطن - تعليم مجاني حتى ثلاثة أطفال حتى المدرسة الثانوية - تأمين صحي وحياة - بدل شحن أثناء الانضمام والتخلي عن العمل عن الموقع/location الدوحة مدينة خليجية تتطور بسرعة تجمع بين الهندسة المعمارية الحديثة والبنية التحتية القوية مع هوية ثقافية وتقاليد قوية. إنها مدينة نظيفة وآمنة ومنظمة للغاية، مع عدد دولي كبير ونمط حياة قائم على أشعة الشمس طوال العام، وعيش مكيف في المدينة، وتركيز على الراحة والسهولة. تقدم المدينة وتيرة حياة هادئة لكنها عالية الجودة، مع خيارات واسعة من التسوق والمطاعم ومناطق الواجهة البحرية ومساحات عامة مُعتنى بها، إلى جانب سمعة متنامية للأحداث الرياضية الكبرى واتصال عالمي من خلال مطارها الدولي. </div>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

المعلم الثانوي للغة الإنجليزية

On-site - قطر ٢٠ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف العمل</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة معلم الإنجليزية للمرحلة الثانوية/دبلوم IB وصف الوظيفة النوع: دائم القسم: أكاديمي المدير المباشر: رئيس المرحلة الثانوية الإبلاغ الوظيفي: N/A ______________________________________________________________________________ المهام الرئيسية ومجالات المسؤولية · لديه خبرة في تدريس الإنجليزية للصفوف من 6 إلى 8 (السنة 7 – 9) · لديه خبرة في تدريس الإنجليزية في دبلوم المدرسة الثانوية أو IB من الصف 9 إلى 12 (السنة 10 – 13) التعلّم والتعليم حدد توقعات عالية تلهم وتدفع الطلاب وتحديهم <ul><li>إيجاد بيئة آمنة ومحفزة للطلاب، قائمة على الاحترام المتبادل</li><li>وضع أهداف تتسع وتحدي للطلاب من خلفيات وقدرات وميول مختلفة</li><li>إظهار المواقف الإيجابية والقيم والسلوكيات المتوقعة من الطلاب باستمرار</li></ul>تعزيز التقدم والنتائج لدى الطلاب <ul><li>تحمل المسؤولية عن تحصيل الطلاب وتقدمهم ونتائجهم</li><li>أن يكون واعيًا بقدرات الطلاب ومعرفتهم السابقة، وتخطيط التدريس بناءً عليها</li><li>إرشاد الطلاب للتفكير في التقدم الذي أحرزوه واحتياجاتهم الناشئة</li><li>إظهار المعرفة والفهم لكيفية تعلم الطلاب وكيف تؤثر هذه المعرفة على التدريس</li><li>تشجيع الطلاب على تحمل نهج مسؤول ومخلص تجاه عملهم ودراستهم</li></ul>إظهار معرفة موضوعية ومنهجية دراسية جيدة <ul><li>تملك معرفة آمنة بالمواد والمنهج ذات الصلة، وتُنمّي وتُحافظ على اهتمام الطلاب بالموضوع، وتواجه المفاهيم الخاطئة</li><li>إظهار فهم نقدي لتطورات الموضوع ومجالات المنهج، وتعزيز قيمة العلم</li><li>إظهار فهم ومسؤولية في تعزيز معايير عالية للقراءة والكتابة والاستخدام الصحيح للغة الإنجليزية القياسية، مهما كان موضوعك المتخصص</li></ul>خطة وتدريس دروس جيدة التنظيم <ul><li>نقل المعرفة وتطوير الفهم من خلال الاستخدام الفعال لوقت الدرس</li><li>تعزيز حب التعلم وفضول الأطفال المعرفي</li><li>تحديد الواجبات وتخطيط أنشطة خارج الصف لتثبيت وتوسيع المعرفة والفهم التي اكتسبها الطلاب</li><li>التفكير بشكل منهجي في فعالية الدروس وأساليب التدريس</li><li>المساهمة في تصميم وتقديم منهج جذاب ضمن المجال الموضوعي ذي الصلة</li><li>المساهمة في تطوير مخططات العمل وموارد القسم</li></ul>تكيف التدريس لاستجابة لقدرات واحتياجات جميع الطلاب <ul><li>اعرف متى وكيف يتم التفريق بشكل مناسب، باستخدام أساليب تمكن الطلاب من التدريس بشكل فعال</li><li>فهم آمن لكيفية أن العوامل المتنوعة قد تعيق قدرة الطالب على التعلم، وكيفية التغلب على ذلك</li><li>إظهار وعي بتطور الأطفال الجسدي والاجتماعي والذهني، ومعرفة كيفية تعديل التدريس لدعم تعليم الطلاب في مراحل التطور المختلفة</li><li>فهم واضح لاحتياجات جميع الطلاب، بما في ذلك ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة؛ ذوي القدرة العالية؛ من لديهم الإنجليزية كلغة إضافية؛ ذوي الإعاقة؛ والقدرة على استخدام وتقييم أساليب تدريس مميزة لجذبهم ودعمهم</li></ul>استخدام التقييم بدقة وبفعالية <ul><li>معرفة وفهم كيفية تقييم المواد والمنهج ذات الصلة، بما في ذلك متطلبات التقييم الداخلي والخارجي</li><li>استخدام التقييم التكويني والختامي لضمان تقدم الطلاب</li><li>استخدام البيانات ذات الصلة لمراقبة التقدم وتحديد الأهداف وتخطيط الدروس التالية</li><li>تقديم ملاحظات منتظمة للطلاب شفهياً وبشكل دقيق من خلال التصحيح، وتشجيع الطلاب على الرد على التغذية الراجعة</li></ul>إدارة السلوك بشكل فعال لضمان بيئة تعلم جيدة وآمنة <ul><li>وجود قواعد وروتين سلوكي واضحة في الفصل الدراسي وتحمل المسؤولية في تعزيز سلوك حسن ومؤدب في الفصول الدراسية وحول المدرسة وفقًا لسياسة السلوك المدرسية</li><li>توقعات عالية للسلوك، وتأسيس إطار للانضباط باستخدام مجموعة من الأساليب، مع الثناء والعقوبات والمكافآت بشكل متسق وعادل</li><li>إدارة الفصول بشكل فعال، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب لإشراكهم وتحفيزهم</li><li>الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة بشكل مناسب، واتخاذ قرارات حاسمة عند الضرورة</li></ul>الوفاء بالمسؤوليات المهنية الأوسع <ul><li>الإسهام بإيجابية في الحياة والشاهدة الأوسع للمدرسة، بما في ذلك تلبية توقعات الأنشطة اللاصفية واحتياجات أخرى خارج ساعات الدوام</li><li>تطوير علاقات مهنية فعالة مع الزملاء، ومعرفة كيف ومتى تستعين بنصائح ودعم متخصص</li><li>نشر الدعم للموظفين بشكل فعال</li><li>تحمل مسؤولية تحسين التدريس من خلال التطوير المهني المناسب، والاستجابة للنصح والتغذية الراجعة من الزملاء</li><li>المساهمة بشكل كامل في برنامج الأنشطة اللامنهجية ضمن القسم والمساعدة في تنظيم وتشغيل أيام المنهج</li><li>التواصل بفعالية مع أولياء الأمور فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم</li></ul>عام <ul><li>إتمام جميع المهام الأخرى التي يمكن توقعها بشكل معقول من المعلم</li><li>أن يكون المطّلع بشكل كامل على الصحة والسلامة عبر المدرسة</li></ul>الصحة والسلامة <ul><li>يؤكد على أهمية السلامة في جميع مجالات المنهج، مع توعية الطلاب بضرورة الحفاظ على السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات Hamilton International School</li><li>القيام بمهام ساحة اللعب في الوقت المحدد وبواجب واجبات للحماية والسلامة</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تنفيذ جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد وإجراءات الصحة والسلامة اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع تدابير الصحة والسلامة الواجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة</li></ul> السلوك الشخصي والمهني يتوقع من جميع المعلمين أن يظهروا معايير عالية ثابتة للسلوك الشخصي والمهني. يجب على المعلمين الحفاظ على معايير عالية من الأخلاق والسلوك داخل المدرسة وخارجها من خلال: <ul><li>معاملة الطلاب بكرامة، وبناء علاقات قائمة على الاحترام المتبادل، والالتزام بالحدود المهنية المناسبة لموقف المعلم</li><li>الاهتمام بالحاجة إلى حماية رفاهية الطلاب</li><li>إظهار التسامح والاحترام لحقوق الآخرين</li><li>التأكد من أن المعتقدات الشخصية لا تُعبر عنها بطرق تستغل هشاشة الطلاب أو قد تدفعهم إلى خرق القانون</li><li>يجب أن يحافظ المعلمون على اعتبار مهني مناسب لثقافة المدرسة وسياساتها وممارساتها ويظلوا ملتزمين بالحضور والانضباط</li></ul>يجب أن يكون لدى المعلمين فهم والتصرف دائماً وفق التوقعات الثقافية لدولة قطر والسياسات والتوقعات الخاصة بالمدرسة التي يدرسون فيها والتي تحدد واجباتهم ومسؤولياتهم المهنية. مهمات ومسؤوليات أخرى أي مهام أخرى قد يطلبها الرئيس من الحامل لهذا المنصب من وقت لآخر متطلباتPosition Education: <ul><li>درجة البكالوريوس في التدريس من مؤسسة معتمدة</li><li>شهادة التدريس المطلوبة من وزارة التعليم في قطر MOEHE</li><li>تلبية متطلبات تأهيل المعلم المهني للمدرسة</li><li>رعاية الأطفال وحمايتهم</li><li>لديه خبرة في تدريس الإنجليزية في دبلوم المدرسة الثانوية أو مستوى IB Diploma أو A Level (تجربة تدريس IB DP Chemistry ستكون ميزة)</li></ul> الخبرة: خبرة ذات صلة لمدة 3 سنوات على الأقل اللغة: اللغة الإنجليزية إلزامية المهارات والمعرفة المطلوبة والقدرات <ul><li>معرفة وفهم عميقين بأساليب التقييم المرتبطة بالمدرسة والمجالات ذات الصلة</li><li>تطورات المناهج الحديثة</li><li>تطبيق نظرية وممارسة التدريس الفعّالة وتوفير احتياجات جميع الأطفال بشكل فعال (مثلاً تنظيم الصفوف واستراتيجيات التعلم)</li><li>مهارات الإدارة المثبتة</li><li>مهارات اتصال ممتازة وإتقان اللغة الإنجليزية شفوياً وكتابة</li><li>مهارات العرض مع القدرة على تقديم المعلومات بشكل موجز ومهني لمجموعة متنوعة من الجمهور</li><li>مهارات التنظيم: تنظيم جيد والقدرة على الأولويات وتعدد المهام والالتزام بالمواعيد</li><li>القدرة على العمل بانتظام وبانتظام</li><li>المرونة والعمل تحت الضغط</li><li>خدمة العملاء</li><li>التفكير النقدي</li><li>القدرة على التفاوض والإقناع وتحفيز الآخرين</li><li>رغبة في أن تكون جزءاً من فريق المدرسة</li><li>احساس قوي بالاحترافية</li><li>الحماية ورفاه الطفل</li><li>كونه لاعب فريق تعاوني يمتلك مهارات شخصية رائعة مع احترام الفروق الثقافية وتجاوزها</li><li>القدرة على تطوير علاقات شخصية جيدة داخل الفريق</li><li>إدارة السلوك</li><li>الكفاءة في استخدام تطبيقات الكمبيوتر المتعلقة بالدور، بما في ذلك معالجات النصوص وجداول البيانات</li><li>قدرة جمع بيانات دقيقة</li><li>طرق حفظ السجلات وإعداد التقارير</li><li>مهارات التعامل مع الآخرين بما في ذلك اللباقة والصبر</li><li>التركيز على خدمة العملاء</li><li>الرغبة في الالتحاق بالتطوير المهني المناسب</li></ul>السمات <ul><li>مستمع متعاطف</li><li>الأمانة والسرية</li><li>عقلية دولية</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، وذكاءٌ إبداعي</li><li>مرونة وروح المبادرة</li><li>شغف بتقديم تعليم عالي الجودة</li><li>القدرة على فرض احترام الطلاب والزملاء وأولياء الأمور</li><li>دافع لتحسين الجودة وتطوير المدرسة</li><li>موثوق مع دقة في التفاصيل والتزام بالجودة</li><li>مبتكر مع استعداد لتبني التغيير</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في صميم ما نقوم به. باختصار، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نلتزم في تحديد قضايا الحماية والصحة والسلامة ونتخذ الإجراءات اللازمة والمتابعة بشأن كل القلق بشكل مناسب. عامل الجميع بلطف واحترام. نرعى بعضنا البعض، ونحتضن التشابهات والاختلافات ونرتقي برفاهية الذات والآخرين. التشغيل بفعالية. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. مسؤولون ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية اعتمادًا على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسن المستمر هو ما يدفعنا. نحن نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية ورعاية رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين أن يشاركوها هذه الالتزامات. جميع أصحاب الوظائف يخضعون لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث استقصائي عبر الإنترنت، ومراجع، وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها تغطي آخر 10 سنوات من تاريخ التوظيف. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف والتوظيف والتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي والتعبير عن الجنس أو العمر أو الإعاقة أو التفاوت العصبي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من السمات الديموغرافية. يُشجَّع المرشحون الذين يشاطرون رؤيتنا ومبادئنا والذين يودّون الإسهام في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقدّم بطلب.

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم للغة الإنجليزية

On-site - قطر ٢٠ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة معلم اللغة الإنجليزية لـ HSD/IBDP وصف الوظيفة النوع: دائم القسم: أكاديمي المدير المباشر: رئيس الثانوية التقارير الوظيفية: N/A ______________________________________________________________________________ المهام الرئيسية ومجالات المسؤولية · لديه خبرة في تدريس الإنجليزية من الصفوف 6 إلى 8 (السنوات 7 – 9) · لديه خبرة في تدريس الإنجليزية في دبلوم المدرسة الثانوية أو IB DP من الصفوف 9 إلى 12 (السنوات 10 –13) التعلم والتعليم حدد توقعات عالية تلهم وتحفز وتحدي الطلاب <ul><li>إيجاد بيئة آمنة ومحفزة للطلاب، متجذرة في الاحترام المتبادل</li><li>وضع أهداف تستفز وتدفع الطلاب من جميع الخلفيات والقدرات وبعضها</li><li>إظهار المواقف الإيجابية والقيم والسلوكيات المتوقعة من الطلاب باستمرار</li></ul>تعزيز التقدم الجيد والنتائج من قبل الطلاب <ul><li>تحمل المسؤولية عن تحصيل الطلاب وتقدمهم ونتائجهم</li><li>الإلمام بقدرات الطلاب ومعارفهم السابقة وتخطيط التدريس لبناء عليها</li><li>إرشاد الطلاب للتفكير في التقدم الذي أحرزوه واحتياجاتهم الناشئة</li><li>إظهار المعرفة والفهم لكيفية تعلم الطلاب وكيف تؤثر هذه الأمور على التدريس</li><li>تشجيع الطلاب على تحمل سلوك مسؤول وجدير بالاهتمام تجاه عملهم ودراستهم</li></ul>إظهار معرفة جيدة بالمادة والمنهج الدراسي <ul><li>امتلاك معرفة آمنة بالمادة相关 ومجالات المنهج، تعزيز واحتفاظ باهتمام الطلاب بالمادة، ومعالجة سوء الفهم</li><li>إظهار فهم نقدي لتطورات في المادة ومجالات المنهج، وترويج قيمة البحث العلمي</li><li>إظهار فهم وتحمل مسؤولية تعزيز معايير عالية للقراءة والكتابة واستخدام اللغة الإنجليزية الصحيحة، بغض النظر عن تخصصك</li></ul>خطة وتدريس دروس منظمة جيداً <ul><li>نقل المعرفة وتطوير الفهم من خلال الاستخدام الفعال لوقت الحصة</li><li>تشجيع حب التعلم وفضول الأطفال الفكري</li><li>تعيين الواجب المنزلي وتخطيط أنشطة خارج الصف لتعزيز وتوسيع المعرفة والفهم التي اكتسبها الطلاب</li><li>التأمل المنهجي في فاعلية الدروس وطرق التدريس</li><li>المساهمة في تصميم وتوفير منهج جذاب ضمن مجال المادة</li><li>المساهمة في تطوير مخططات العمل وموارد القسم</li></ul>تكييف التدريس لاستجابة لِقُدُرات واحتياجات جميع الطلاب <ul><li>معرفة متى وكيفية التمايز بشكل مناسب باستخدام أساليب تمكن الطلاب من التعلم بفعالية</li><li>فهم آمن لكيف يمكن لعوامل متعددة أن تعوق قدرة الطلاب على التعلم، وكيفية التغلب على ذلك</li><li>إظهار وعي بالتطور البدني والاجتماعي والفكري للأطفال، ومعرفة كيفية تعديل التدريس لدعم تعليم الطلاب في مراحل تطوير مختلفة</li><li>فهم واضح لاحتياجات جميع الطلاب، بمن فيهم ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة؛ وذوو القدرات العالية؛ وذوو الإنجليزية كلغة إضافية؛ وذوو الإعاقات؛ والقدرة على استخدام وتقييم أساليب تدريس مميزة لجذبهم ودعمهم</li></ul>استخدام التقييم بدقة وبفعالية <ul><li>معرفة وفهم كيفية تقييم المواد والمنهج ذات الصلة، بما في ذلك متطلبات التقييم الداخلي والخارجي</li><li>استخدام التقييم التكويني والتلخيص لضمان تقدم الطلاب</li><li>استخدام البيانات ذات الصلة لمراقبة التقدم، وضع أهداف، وتخطيط الدروس التالية</li><li>تقديم تغذية راجعة منتظمة للطلاب، شفهيًا وبتثبيت تقييم دقيق، وتشجيع الطلاب على الرد على التغذية الراجعة</li></ul>إدارة السلوك بفعالية لضمان بيئة تعلم جيدة وآمنة <ul><li>وجود قواعد وروتين واضحة للسلوك في الصفوف، وتحمل مسؤولية تعزيز سلوك جيد ومؤدب في الصفوف وحول المدرسة، وفقًا لسياسة سلوك المدرسة</li><li>وجود توقعات عالية للسلوك وإطار انضباط باستخدام مجموعة من الاستراتيجيات، مع الثناء والجزاء والمكافآت بشكل ثابت وعادل</li><li>إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب لإشراكهم وتحفيزهم</li><li>الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة بشكل مناسب، واتخاذ قرار حاسم عند الضرورة</li></ul>الوفاء بالمسؤوليات المهنية الأوسع <ul><li>إسهام إيجابي في الحياة الإدارية والروح العامة للمدرسة، بما في ذلك الوفاء بتوقعات الأنشطة اللامنهجية ومتطلبات خارج ساعات الدوام</li><li>تطوير علاقات مهنية فعالة مع الزملاء، ومعرفة كيف ومتى تلجأ إلى المشورة والدعم المختص</li><li>استغلال موظفي الدعم بشكل فعال</li><li>تحمل مسؤولية تحسين التدريس من خلال التطوير المهني المناسب، والاستجابة للنصيحة والتغذية المرتدة من الزملاء</li><li>المساهمة الكاملة في برنامج الأنشطة اللامنهجية داخل القسم والمساعدة في تنظيم وتشغيل أيام المنهج</li><li>التواصل الفعال مع أولياء الأمور فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم</li></ul>عام <ul><li>إتمام جميع المهام الأخرى التي يمكن توقعها من المعلم بشكل معقول</li><li>الإلمام الكامل بالصحة والسلامة عبر المدرسة</li></ul>السلامة والصحة <ul><li>التأكيد على أهمية السلامة في جميع المجالات ضمن المنهج، وتوجيه الطلاب نحو أهمية السلوك المسؤول تجاه السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات Hamilton International School</li><li>أداء واجبات اللعب في الوقت المحدد وباجتهاد لضمان سلامة الطلاب في Hamilton</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تنفيذ جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد الصحة والسلامة وإجراءاتها اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع إجراءات الصحة والسلامة الواجب اتباعها أثناء وجودك في المدرسة</li></ul> السلوك الشخصي والمهني من المتوقع أن يظهر جميع المعلمين معايير عالية باستمرار من السلوك الشخصي والمهني. يجب على المعلمين الحفاظ على معايير عالية من الأخلاق والسلوك، داخل المدرسة وخارجها، من خلال: <ul><li>معاملة الطلاب بكرامة، وبناء علاقات مبنية على الاحترام المتبادل، والالتزام في جميع الأوقات بالحدود المهنية المناسبة لمكانة المعلم</li><li>إيلاء الاهتمام بضرورة حماية رفاهية الطلاب</li><li>إظهار التسامح واحترام حقوق الآخرين</li><li>التأكد من أن المعتقدات الشخصية لا تُعبَّر عنها بطرق تستغل ضعف الطلاب أو قد تدفعهم إلى مخالفة القانون</li><li>يجب أن يحافظ المعلمون على اعتبارهم المهني للثقافة والسياسات والممارسات في المدرسة التي يدرِّسون فيها، والالتزام بمعاييرهم في الحضور والانضباط</li></ul>يجب أن يفهم المعلمون ويتصرفوا دائمًا وفق التوقعات الثقافية لقطر وسياسات المدرسة التي تحدد واجباتهم ومسؤولياتهم المهنية. واجبات ومسؤوليات أخرى أي واجبات أخرى قد يطلبها المدير من حامل الوظيفة بين الحين والآخر متطلبات الوظيفة التعليم: <ul><li>درجة البكالوريوس في التدريس من مؤسسة معتمدة</li><li>شهادة تدريس مطلوبة من وزارة التربية والتعليم القطرية</li><li>استيفاء متطلبات تعليم المعلم المهنية في المدرسة</li><li>رعاية وحماية الطفل</li><li>لديه خبرة في تدريس الإنجليزية في دبلوم المدرسة الثانوية، أو مستوى IB Diploma أو A Level (يُفضل خبرة تدريس الكيمياء في IB DP)</li></ul> الخبرة: 3 سنوات على الأقل من الخبرة ذات الصلة اللغة: الإنجليزية إلزامية المهارات والمعرفة المطلوبة المعرفة الكفاءات <ul><li>معرفة وفهم عميقان بأساليب التقييم المدرسية والمناهج المرتبطة</li><li>تطورات المنهج الدراسي حتى تاريخ اليوم</li><li>تطبيق نظرية وممارسة التدريس الفعالة لتلبية احتياجات جميع الأطفال</li><li>مهارات إدارة مثبتة</li><li>مهارات تواصل ممتازة وإتقان اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابة</li><li>مهارات عرض القدرة على تقديم المعلومات بشكل موجز ومهني لجهات جماهير مختلفة</li><li>مهارات تنظيم: تنظيم جيد والقدرة على الترتيب وتعدد المهام والالتزام بالمواعيد</li><li>القدرة على العمل بشكل منتظم وفي أوقات محددة</li><li>مرونة والعمل تحت الضغط</li><li>خدمة العملاء</li><li>التفكير النقدي</li><li>القدرة على التفاوض والإقناع وتحفيز الآخرين</li><li>رغبة في أن تكون جزءًا من فريق المدرسة</li><li>إحساس قوي بالاحترافية</li><li>الحماية والرفاه للأطفال</li><li>فريق تعاوني مع مهارات تواصل شخصية ممتازة مع الاعتراف بالاختلافات الثقافية وتجاوزها</li><li>القدرة على تطوير علاقات شخصية جيدة داخل الفريق</li><li>إدارة السلوك</li><li>الكفاءة في استخدام تطبيقات الحاسوب المرتبطة بالدور، بما فيها معالجة الكلمات وجداول البيانات</li><li>قدرة جمع البيانات بدقة</li><li>طرق حفظ السجلات وإعداد التقارير</li><li>مهارات التعامل مع الآخرين بما في ذلك اللباقة والصبر</li><li>مركزية العميل</li><li>الاستعداد للقيام بالتطوير المهني المناسب</li></ul>السمات <ul><li>مستمع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>عقلية دولية</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، مبدع</li><li>مرن ولديه موقف Can-do</li><li>شغوف بتقديم تعليم عالي الجودة</li><li>قادر على كسب احترام الطلاب والزملاء وأولياء الأمور</li><li>مدفوع بتحسين الجودة وتطوير المدرسة</li><li>موثوق مع دقة في التفاصيل والالتزام بالجودة</li><li>مبدع مع رغبة في تبني التغيير</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. باختصار، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة أساسيان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نتعامل باستمرار مع قضايا الحماية والسلامة والصحة ونقوم بالمتابعة على جميع الشواغل بشكل مناسب. عامل الجميع بالرعاية والاحترام. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية الذات والآخرين. التشغيل بشكل فعال. نركز بلا كلل على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. التعلم باستمرار. التحسن هو ما يحركنا. نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. جميع حاملي الوظائف يخضعون لإجراءات فحص مناسبة، بما في ذلك بحث تحقق عبر الإنترنت، ومراجع وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل السابق لمدة 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء أداء عالٍ بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجندري أو العمر أو حالة الإعاقة أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من السمات الديموغرافية. يُشجع بشدة التقدم من قبل المرشحين الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويهتمون بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور.

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

معلم

On-site - قطر - Qatar ٣٠ يونيو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف العملالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">توظيف عاجل لمعلمات في قطر!المناصب: الإنجليزية | الرياضيات | العلوم (الكيمياء والبيولوجيا)الموقع: قطر | العقد: 3 سنوات</div></section><section>الملف الشخصي المرغوب للمرشح<ul><li>بكالوريوس في التربية + خبرة تدريس سنتان (CBSE/المستوى الجامعي)</li><li>اتصال قوي باللغة الإنجليزية</li><li>التأهب للانتقال</li></ul></section>

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

Secondary MS English Teacher

On-site - قطر - Qatar ٤ يونيو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">SECONDARY TEACHER NEEDED IN QATAR - AUGUST 2026YEAR 7 ENGLISH TEACHER - FEMALE ONLYThis is a well-established, girls-only international school that blends a British curriculum with strong Arabic, Islamic Studies, and Qatari cultural foundations. Established in 1996, the school serves students from early years through secondary education and offers recognised pathways including Cambridge IGCSE and AS Level qualifications within a bilingual English and Arabic environment. This is mainly a local and Arab expatriate entity, not your typical western expatriate one, and there is a strong Islamic ethos that drives the mission and values of the school.Salary and BenefitsA tax free salary range of QR11PHONE_NUMBER0 per monthNon-shared single housingUtility bill allowanceAn annual air fareLocal medical insuranceAn end of contract gratuityTeacher RequirementsAll applicants must be female and comply to the Qatari Ministry requirements of havingPrevious teaching experience, typically 2 3+ years preferredExperience teaching within a British curriculum or Cambridge/IGCSE environment preferredAbility to teach relevant key stages and examination pathways (e.g., KS3, KS4, IGCSE, AS Level where applicable)Strong classroom management and communication skillsCommitment to student wellbeing, academic progress, and wider school lifeAbility to work within a values-based, multicultural school environment with strong Arabic and Islamic foundationsExperience with assessment, planning, and differentiated instruction preferredWillingness to contribute to extracurricular activities and the wider school communityLiving and working in Doha offers teachers an attractive mix of professional opportunity and lifestyle benefits, with a safe, modern environment and a strong international community. The city combines high-quality restaurants, caf s, beaches, shopping, and leisure facilities with excellent sporting hubs that support football, tennis, padel, golf, athletics, watersports, and major international sporting events. Teachers are also well positioned to travel across the Middle East, Asia, and Europe during school holidays, while enjoying a comfortable pace of life and a strong expat network that makes settling in both easy and rewarding in Qatar.</div></section><section>Desired Candidate ProfileAll applicants must be female and comply to the Qatari Ministry requirements of havingRelevant bachelor s degree in the subject area (e.g., BA, BSc, or B.Ed)Recognised teaching qualification such as PGCE, QTS, or equivalentPrevious teaching experience, typically 2 3+ years preferredExperience teaching within a British curriculum or Cambridge/IGCSE environment preferredAbility to teach relevant key stages and examination pathways (e.g., KS3, KS4, IGCSE, AS Level where applicable)Strong classroom management and communication skillsCommitment to student wellbeing, academic progress, and wider school lifeAbility to work within a values-based, multicultural school environment with strong Arabic and Islamic foundationsExperience with assessment, planning, and differentiated instruction preferredWillingness to contribute to extracurricular activities and the wider school community</section>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم SEN

On-site - قطر ٢٠ يوليو ٢٠٢٦

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة معلم الإدماج (معلم SEN) النوع: دائم الإدارة: أكاديمي المدير المباشر: رئيس الإدماج  _____________________________________________________________________________ المهام الأساسية ومجالات المسؤولية 1. التعلم والتدريس وممارسة الصف <ul><li>قيادة فصل إدماج مخصص، وتقديم تدريس عالي الجودة ومتكيف للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية.</li><li>تفصيل التعليم والمواد والأنشطة لتلبية أنماط التعلم واحتياجات النمو المتنوعة.</li><li>استخدام مجموعة من استراتيجيات التدريس المستندة إلى الأدلة والمناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة التي تعزز المشاركة والاستقلالية والاتصال والتطور الاجتماعي.</li><li>خلق بيئة تعلم آمنة ومرتبة وداعمة مبنية على علاقات إيجابية وروتين واضح.</li><li>العمل بشكل تعاوني مع معلمي المواد وطاقم الدعم لضمان ممارسة شاملة في جميع بيئات التعلم.</li></ul> 2. التقييم ومراقبة التقدم <ul><li>تقييم ومراقبة وتوثيق تقدم الطلاب باستخدام أدوات التقييم الخاصة بذوي الاحتياجات، ملاحظات تنظيمية، وقياسات تكوينية/ختامية.</li><li>الحفاظ على سجلات دقيقة وحديثة للتقدم وسلوك البيانات والتدخلات واحتياجات الطلاب.</li><li>استخدام البيانات لإبلاغ التدريس، وتعديل الاستراتيجيات، وتحديد أهداف تحقق تقدماً معنويًا.</li><li>تقديم تحديثات منتظمة إلى منسق الإدماج والمشاركة في اجتماعات مراجعة البيانات.</li></ul> 3. تطوير وتنفيذ خطة التعليم الفردية (IEP) <ul><li>المساهمة في تطوير ومراجعة وتحسين خطط التعليم الفردية بالتعاون مع منسق الإدماج والمعلمين وأولياء الأمور والمتخصصين.</li><li>تنفيذ IEPs بفاعلية داخل الصف، مع ضمان دمج الأهداف في التعلم اليومي.</li><li>إجراء مراجعات دورية لـ IEP، وتقييم التقدم، وتعديل الأهداف والت adaptations والدعم حسب الحاجة.</li><li>ضمان فهم جميع الأطراف المعنية — المعلمين، أولياء الأمور، المعالجون — لأدوارهم في تنفيذ IEP.</li></ul> 4. تكييف المنهج والوصول <ul><li>تكييف محتوى المنهج والأنشطة والاختبارات لضمان الوصول لطلاب ذو احتياجات متنوعة.</li><li>تعديل أساليب التدريس لدعم احتياجات معرفية وحركية وعاطفية ولغوية مختلفة.</li><li>التعاون مع معلمي الصف والمعلمين المختصين لتعزيز التخطيط الشامل وضمان التوافق مع توقعات المدرسة ككل.</li><li>التأكد من قدرة جميع الطلاب على المشاركة بشكل ذي معنى في منهج شامل ومتوازن.</li></ul> 5. التعاون مع المعالجين والمتخصصين <ul><li>العمل بشكل وثيق مع فريق المدرسة متعدد التخصصات، بما في ذلك أخصائيو النطق واللغة (SLTs)، أخصائيو العلاج الوظيفي (OTs)، أخصائيو السلوك، ومساعدو دعم التعلم.</li><li>المشاركة في اجتماعات القضايا، مشاركة الملاحظات، والمساهمة في خطط التدخل.</li><li>ضمان تضمين التوصيات العلاجية في روتين الفصل وأنشطة التعلم.</li></ul> 6. الإدماج والدفاع وثقافة المدرسة <ul><li>تعزيز ثقافة الإدماج والتعاطف والاحترام داخل الفصل الدراسي وخلال المدرسة.</li><li>الدفاع عن احتياجات الطلاب من ذوي DDS والتأكد من أخذ أصواتهم وتفضيلاتهم بعين الاعتبار.</li><li>دعْم مشاركة الطلاب في فعاليات المدرسة ككل والأنشطة والفرص الاجتماعية.</li><li>نمذجة والترويج لمواقف إيجابية تجاه التنوع والشمول داخل المجتمع المدرسي.</li></ul> 7. التطوير المهني والممارسة التأملية <ul><li>المشاركة في تعلم مهني مستمر يتعلق بـ SAD، والأساليب العلاجية، ودعم السلوك، واستراتيجيات التدريس الشمولية.</li><li>المشاركة في التدريب وورش العمل والتوجيه من خلال ISP’s Learning Hub والبرامج الداخلية.</li><li>التفكير في ممارسات التدريس، طلب التغذية الراجعة، وإظهار الالتزام بالتحسين المستمر.</li></ul> 8. توجيه السلوك والرفاهية <ul><li>تنفيذ استراتيجيات إدارة السلوك بما يتماشى مع سياسة سلوك قسم الإدماج.</li><li>الحفاظ على توقعات عالية للسلوك مع استخدام أساليب داعمة ومناسبة للنمو.</li><li>بناء ثقة الطلاب وتنظيم عاطفي ومهارات اجتماعية من خلال التفاعلات اليومية.</li><li>الحفاظ على علاقات قوية وإيجابية مع الطلاب واتخاذ قرارات حاسمة عند ظهور قلق حول السلوك.</li></ul> متطلبات الوظيفة التعليم <ul><li>درجة البكالوريوس في التربية الخاصة، التعليم، علم النفس، أو مجال ذي صلة.</li><li>يفضّل وجود تدريب أو شهادة خاصة بـ SEN.</li><li>مؤهل تدريس معتمد من وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية.</li><li>تدريب في حماية الطفل والحماية (أو الاستعداد لإكماله عند التعيين).</li></ul>الخبرة <ul><li>حد أدنى 3 سنوات خبرة في العمل مع طلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في بيئة مدرسية.</li><li>يفضّل الخبرة في إدارة بيئة تعلم مكيّفة أو في مجموعة عمل صغيرة.</li><li>تجربة في مدارس دولية أو بيئة متعددة الثقافات ميزة.</li></ul>المهارات والكفاءات <ul><li>فهم قوي لبيداغوجيات SEN، واستراتيجيات التدخل، واحتياجات النمو.</li><li>القدرة على التفريق في التعلم بشكل فعال وتكييف مواد المنهج.</li><li>مهارات تواصل وتعاون ممتازة.</li><li>القدرة على بناء الثقة والتواصل مع الطلاب والعائلات والزملاء.</li><li>مهارات تنظيمية قوية والقدرة على الحفاظ على توثيق تفصيلي.</li><li>الكفاءة في استخدام الأدوات الرقمية وتكنولوجيا المساعدة.</li><li>مستوى عالٍ من الاحترافية والتعاطف والصبر والذكاء العاطفي.</li></ul> السمات <ul><li>مدافع شغوف عن التعليم الشامل.</li><li>نهج هادئ ومحب ومتحمّل لدعم المتعلمين المتنوعين.</li><li>ذهن دولي وحس اجتماعي بالثقافات المختلفة.</li><li>مرن، تفكري، وقابل للتكيف مع الاحتياجات المتغيرة.</li><li>ملتزم بتحسين مستمر والعمل بروح الفريق.</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلاّبنا. أطفالنا وطلاّبنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة أساسيان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن حريصون على التعرف على قضايا الحماية والصحة والسلامة والتصرف والمتابعة عند جميع القضايا بشكل مناسب. عامل الجميع بلطف واحترام. نحن نعتني ببعضنا البعض، نحتضن القواسم المشتركة والاختلافات، ونروّج لرفاهية الذات والآخرين. التشغيل بشكل فعال. نركز بلا توقف على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها وتجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نحن مسؤولون ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسين المستمر هو ما يدفعنا. نشارك إيجابيًا في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. جميع أصحاب المناصب يخضعون لإجراءات التحقق المناسبة، بما في ذلك بحث تحقق عبر الإنترنت، المراجع وفحوص الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها التي تغطي تاريخ العمل خلال السنوات العشر السابقة. التزام ISP بالتمايز والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على المواهب، التوظيف والتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي وتعبير الجنس، العمر، الإعاقة، أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو السمات الديموغرافية الأخرى. يُشجّع المتقدمون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقدم.

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم مساعد

On-site - قطر ٢٠ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة المعلم المساعد وصف الوظيفة النوع: دائم القسم: أكاديمي المدير المباشر: رئيس السنة التقارير الوظيفية: غير متاح ______________________________________________________________________________ المهام الرئيسية ومجالات المسؤولية <ul><li>يساهم بشكل مناسب في التخطيط للدروس وعمليات التقييم بما في ذلك تنظيم وإدارة الكتب/الملفات للأطفال بشكل فردي.</li><li>دعم الأطفال عبر المنهج الدراسي، وغالباً ما يكون هناك تركيز خاص على الرياضيات والقراءة والكتابة</li><li>تقديم المساعدة الإضافية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أو أولئك الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأولى</li><li>المساعدة في تطوير برامج أنشطة التعلم وتكييف المواد المناسبة</li><li>تحفيز وتشجيع التلاميذ</li><li>المساعدة في التصحيح والتقييم</li><li>حضور الاجتماعات والمراجعات</li><li>المساعدة في فعاليات المدرسة والرحلات والأنشطة</li><li>إعداد المواد أو المعدات للحصص الصفية، والعمل الجماعي أو للأطفال بشكل فردي.</li><li>يقودون ويعاونون مجموعات من الأطفال أو الأفراد في مهامهم.</li><li>يقرؤون قصصاً لمجموعات من الأطفال.</li><li>يجهّز أي معدات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (مثال: أجهزة الكمبيوتر، iPad، كاميرا رقمية، DVD، Bee Bot، إلخ).</li><li>يرافق الأطفال في الزيارات.</li><li>يُهَدئ الأطفال الصغار المعانين والضعاف وفق إجراءات الحماية.</li><li>يجهّز مواد الفنون والحرف وينظفها إن لزم الأمر.</li><li>ينشئ ويعرض أعمال الأطفال بشكل ملائم.</li><li>يشرف على الأطفال أثناء استخدام غرفة الملابس/فترات الاستراحة/وقت البدء ووقت العودة خاصة في فترات الانتقال.</li><li>يضع الملصقات ويخزن المعدات بشكل مناسب.</li><li>يُسطّر ويُصور المواد/الموارد عند الحاجة.</li><li>يشارك يومياً في وردية الإشراف في ملعب اللعب خلال أوقات اللعب والإشراف في فترات الانتقال خاصة في بداية الوقت ووقت العودة</li><li>يحافظ على سرية التفاصيل الشخصية التي يكشفها الأطفال</li><li>يُبلغ الحادثة إلى المعلم و/أو رئيس قسم السنوات الأولى وفق سياسة الحماية</li><li>يحافظ ويعزز السمعة المهنية للمدرسة.</li></ul> مشرف الحافلة (عند الضرورة) <ul><li>ينقل الأطفال إلى المدرسة من خلال اصطحابهم من المحطات المعينة؛ يُعلم الأطفال عندما يكون من الآمن اصطفاف المركبة؛ إجراءات التحميل والإنزال المعمول بها،</li><li>يحافظ على شروط آمنة أثناء السفر من خلال تطبيق قواعد السلامة والانضباط واتباع جميع قوانين المركبات والقيادة كما حددتها المدرسة ووزارة النقل</li><li>إجراء فحص يومي قبل وبعد الرحلة للسلامة من خلال فحص وتوثيق سجلات المركبة قبل إكمال نوبة اليوم</li><li>تنفيذ خطة الطوارئ في حال وقوع حادث؛ يدار الاحتياجات للأعضاء على متنها، وتقديم الإسعافات الأولية، وإكمال تقرير الحادث والتوثيق لجميع الحوادث التي تحدث في الحافلة</li><li>إجراء الحضور اليومي للطلاب</li><li>فحص الحافلة جسدياً بعد كل رحلة للتأكد من عدم ترك أي طفل خلفه</li><li>تقديم المساعدة للطلاب أثناء ربط أحزمة المقاعد وضمان تثبيتها بشكل صحيح طوال الرحلة. يضمن جلوس جميع الطلاب في جميع الأوقات داخل الحافلة</li><li>الإشراف على سلوك الطلاب داخل الحافلة والتدخل في الحوادث غير المرغوب فيها مثل التنمر</li><li>الإبلاغ عن أي تأخيرات في الالتقاط/الإيصال إلى أولياء الأمور</li><li>إعداد تقارير مثل حضور الطلاب، الجداول الزمنية والطلاب</li></ul>الصحة والسلامة <ul><li>يؤكد أهمية السلامة في جميع مجالات المنهج، مع توجيه الطلاب إلى أهمية اتباع سلوك مسؤول تجاه السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات Hamilton International School</li><li>أداء واجبات الساحة في الوقت وباجتهاد لضمان سلامة طلاب هاميلتون</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تطبيق جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد الصحة والسلامة والإجراءات اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع إجراءات الصحة والسلامة الواجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة</li></ul> متطلبات الوظيفة التعليم: درجة البكالوريوس من جامعة معترف بها الخبرة: <ul><li>خبرة مدرسية لا تقل عن 5 سنوات كمعلم مساعد</li><li>تدريب رعاية الأطفال والحماية (يُقدَّم أثناء التوجيه)</li></ul>اللغة: <ul><li>الإنجليزية إلزامية</li></ul> المهارات والمعرفة المطلوبة الكفاءات: <ul><li>مهارات اتصال شفهية ومكتوبة جيدة</li><li>نهج إيجابي كجزء من فريق المدرسة</li><li>احترام عالي لروح الاحتراف</li><li>الرعاية والرفاهية للأطفال</li><li>مهارات اتصال ممتازة وسيطرة على اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابيًا</li><li>عضو فريق تعاوني بمهارات التواصل بين الأشخاص عالية</li><li>إدارة السلوك</li></ul>الصفات <ul><li>مستمع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>ذهن عالمي</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، مبدع</li><li>مرن ولديه روح المبادرة</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذا، نحن ثابتون في تحديد مسائل الحماية الصحية والسلامة واتخاذ الإجراءات ومتابعتها بشكل مناسب. والمعالجة والمتابعة لقضايا الصحة والسلامة. عامل الجميع بمودة واحترام. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية الذات والآخرين. التشغيل الفعال. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها وتجسيد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. التعلم المستمر. التحسن المستمر هو ما يحفزنا. نتفاعل بإيجابية مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. يخضع جميع حاملي المناصب للمراجعات المناسبة، بما في ذلك بحث التحقق عبر الإنترنت، المراجع وفحص الخلفية الجنائية المرضي أو ما يعادله الذي يغطي تاريخ العمل خلال آخر 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على المواهب وتوظيفها وتطويرها والاحتفاظ بها من فرق عالية الأداء بغض النظر عن الجنس أو الأصل العرقي أو التوجه الجنسي والتعبير الجنسي والعمر ووضع الإعاقة أو التوريث العصبي الخلفي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص السكانية. وينبغي تشجيع المرشحين الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويهتمون بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقديم.

دوام كامل من ٢ إلى ٨ سنة تنقيب.كوم

موظفة مبيعات داخلية

On-site - قطر - الدوحة ٢١ يوليو ٢٠٢٦

الأمن والسلامة

مطلوبة موظفة خدمة عملاء ومبيعاتانضم إلى أكاديمية رياضية ولياقة بدنية رائدة في قطر. خبرة في قطر لا تقل عن سنتين. واثقة، طموحة، جاهزة لتلمع؟طاقتك، أكاديميتنا.

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة

Mathematics Teacher

On-site - قطر - الدوحة ٢١ يونيو ٢٠٢٦

المبيعات

Vacancy: Mathematics Teacher Location: Doha, Qatar Start Date: August 2026 If you are an experienced Mathematics Teacher looking for a new role in the Middle East, we are currently recruiting on behalf of an excellent British Curriculum School in Qatar. This role is a fabulous opportunity to teach in Doha whilst working with an amazing and supportive team of expatriate teachers. About The School This is an established, high-achieving school that follows the National Curriculum of England. The leadership team is well known for fostering a collaborative, respectful, and balanced working culture, where teachers are valued and supported. The school is now seeking an enthusiastic and dedicated Teacher to join for the next Academic Year. Requirements Successful applicants will have strong British Curriculum experience and have teacher training from the UK or Ireland. Degree and PGCE gained from the UK or Ireland Experience as a Mathematics Teacher within British Schools in the UK or Ireland Suitable for: Single Status and Married applicants without dependents Salary & Benefits A comprehensive and competitive package is offered, including: Generous, tax-free salary Fully furnished accommodation, including utilities Annual return flights Visa and medical insurance Professional development opportunities Shipping allowance Note from Global Recruitment: Why We Recommend This School The teachers we have previously placed at this school have said that they love working there due to the fact that the management are friendly and consistently supportive The school promotes a healthy work-life balance Teachers new to the Middle East feel welcomed, comfortable, and well-supported Doha offers a vibrant expat community and excellent quality of life If you meet the above criteria and are ready for an exciting new teaching adventure, we’d love to hear from you. Successful applicants will be contacted within 5 days of submitting your application.

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة

Mathematics Teacher

On-site - قطر - الدوحة ٢١ يونيو ٢٠٢٦

المبيعات

من ٠ إلى ٠ سنة Naukri Gulf

معلم دعم أول

On-site - قطر - الدوحة ١٣ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">معلم دعم SEN (المرحلة الإعدادية)يجب أن يحمل المرشح شهادة البكالوريوس في التربية الخاصة أو مجال ذي صلة مع خبرة تدريس لا تقل عن 3 سنوات.</div></section><section>الملف الشخصي المثالي للمرشح </section>

وظائف مدرسات في قطر

مدرسة الشرق الأوسط الدولية

معلم ثانوي فيزياء

معلم فيزياء ثانوية

معلم اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية

معلم اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية

معلم الفنون المسرحية على مستوى المدرسة كاملة

معلمة فنية

أستاذ مساعد

معلم الفنون الأداء

معلم شوون اجتماعية رقمية ثانوية DP

المعلم الثانوي للغة الإنجليزية

معلم للغة الإنجليزية

معلم

Secondary MS English Teacher

معلم SEN

معلم مساعد

موظفة مبيعات داخلية

Mathematics Teacher

Mathematics Teacher

معلم دعم أول

أصحاب المواقع

أصحاب العمل

الباحثين عن عمل

وظائف مدرسات في قطر

اشترك لتصلك وظائف وظائف مدرسات في قطر الجديدة دوريا علي بريدك