Economic Researcher Jobs in Qatar in Qatar 2026

Full Time

Art Teacher

On-site - Qatar - Doha 20 July 2026

Education & Training

Job Description MS/HSD/IBDP Art Teacher Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Specialist Coordinator Functional Reporting: N/A _____________________________________________________________________________ Key Duties and Areas of Responsibility LEARNING AND TEACHING Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils Promote good progress and outcomes by pupils Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how these impact on teaching Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study Demonstrate good subject and curriculum knowledge Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject Plan and teach well-structured lessons Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s) Contribute to the development of schemes of work and department resources Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils Know when and how to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively Have a secure understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these Demonstrate an awareness of the physical, social and intellectual development of children, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development Have a clear understanding of the needs of all pupils, including those with special educational needs; those of high ability; those with English as an additional language; those with disabilities; and be able to use and evaluate distinctive teaching approaches to engage and support them Make accurate and productive use of assessment Know and understand how to assess the relevant subject and curriculum areas, including internal and external assessment requirements Make use of formative and summative assessment to secure pupils’ progress Use relevant data to monitor progress, set targets, and plan subsequent lessons Give pupils regular feedback, both orally and through accurate marking, and encourage pupils to respond to the feedback Manage behaviour effectively to ensure a good and safe learning environment Have clear rules and routines for behaviour in classrooms, and take responsibility for promoting good and courteous behaviour both in classrooms and around the school, in accordance with the school’s behaviour policy Have high expectations of behaviour, and establish a framework for discipline with a range of strategies, using praise, sanctions and rewards consistently and fairly Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to pupils’ needs in order to involve and motivate them Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary Fulfil Wider Professional Responsibilities Make a positive contribution to the wider life and ethos of the school, including fulfilling extra-curricular activity expectations and other ‘out of hours’ requirements Develop effective professional relationships with colleagues, knowing how and when to draw on advice and specialist support Deploy support staff effectively Take responsibility for improving teaching through appropriate professional development, responding to advice and feedback from colleagues Contribute fully to the extra-curricular program within the department and assist in the organization and running of curriculum days. Communicate effectively with parents with regard to pupils’ achievements and well-being General To complete all other tasks that can be reasonably expected of a teacher To be fully aware of Health and Safety across the school Health and Safety Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school PERSONAL AND PROFESSIONAL CONDUCT All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct. Teachers must maintain high standards of ethics and behavior, within and outside school, by: Treating pupils with dignity, building relationships rooted in mutual respect, and at all times observing proper boundaries appropriate to a teacher’s professional position Having regard for the need to safeguard pupils’ well-being Showing tolerance of and respect for the rights of others Ensuring that personal beliefs are not expressed in ways which exploit pupils’ vulnerability or might lead them to break the law Teachers must have proper and professional regard for the ethos, policies and practices of the school in which they teach, and maintain high standards in their own attendance and punctuality Teachers must have an understanding of, and always act within, the cultural expectations of Qatar and the policies and expectations of the school which set out their professional duties and responsibilities. Other Duties And Responsibilities Any other duties that the Principal may from time to time ask the post-holder to perform Education Position Requirements Bachelor’s Degree in Art teaching from an accredited institution Required teaching certification for Qatar MOEHEMeet professional teacher education requirements of school Child Care and Protection Experience: Minimum 3 years’ relevant experience Language: English is mandatory Required Skills And Knowledge Knowledge Competencies In-depth knowledge and understanding of School and associated assessment methods Up to date curriculum developments Application of effective teaching and learning theory and practice of providing effectively for the individual needs of all children (e.g. classroom organisation and learning strategies) Proven management skills Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form Presentation skills with the ability to present information in a concise and professional manner to a variety of audiences Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines The ability to work on a regular and punctual basis Flexible and work well under pressure Customer service Critical thinking Ability to negotiate, persuade and motivate others Willing attitude to be a part of the school team Strong sense of professionalism Safeguarding and welfare of children A collaborative team-player with excellent interpersonal skills whilst recognizing and transcending cultural differences The ability to develop good personal relationships within a team Behaviour management Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications Accurate data collection ability Record keeping and report preparation methods Interpersonal skills including tact, courtesy and patience Customer focused Willingness to undertake appropriate Professional Development Attributes Empathetic listener Integrity and confidentiality Internationally minded Emotional intelligence Intercultural awareness, creative Flexible and a can-do attitude Passionate about delivering quality education Able to command respect of pupils, colleagues and parents Driven by wanting to improve quality and develop the school Reliable with an attention to detail and a commitment to quality An innovator with a willingness to embrace change ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.

Full Time

Secondary English Teacher

On-site - Qatar - Doha 20 July 2026

Education & Training

Job Description HSD/IBDP English Teacher Job Description Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Head of Secondary Functional Reporting: N/A ______________________________________________________________________________ Key Duties and Areas of Responsibility Has experience in teaching English from Grades 6 to 8 (Years 7 – 9) Has experience in teaching English in High School Diploma or IBDP from Grades 9 to 12 (Years 10 –13) LEARNING AND TEACHING Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils Promote good progress and outcomes by pupils Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how these impact teaching Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study Demonstrate good subject and curriculum knowledge Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject Plan and teach well-structured lessons Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s) Contribute to the development of schemes of work and department resources Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils Know when and how to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively Have a secure understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these Demonstrate an awareness of the physical, social and intellectual development of children, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development Have a clear understanding of the needs of all pupils, including those with special educational needs; those of high ability; those with English as an additional language; those with disabilities; and be able to use and evaluate distinctive teaching approaches to engage and support them Make accurate and productive use of assessment Know and understand how to assess the relevant subject and curriculum areas, including internal and external assessment requirements Make use of formative and summative assessment to secure pupils’ progress Use relevant data to monitor progress, set targets, and plan subsequent lessons Give pupils regular feedback, both orally and through accurate marking, and encourage pupils to respond to the feedback Manage behaviour effectively to ensure a good and safe learning environment Have clear rules and routines for behaviour in classrooms, and take responsibility for promoting good and courteous behaviour both in classrooms and around the school, in accordance with the school’s behaviour policy Have high expectations of behaviour, and establish a framework for discipline with a range of strategies, using praise, sanctions and rewards consistently and fairly Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to pupils’ needs in order to involve and motivate them Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary Fulfil Wider Professional Responsibilities Make a positive contribution to the wider life and ethos of the school, including fulfilling extra-curricular activity expectations and other ‘out of hours’ requirements Develop effective professional relationships with colleagues, knowing how and when to draw on advice and specialist support Deploy support staff effectively Take responsibility for improving teaching through appropriate professional development, responding to advice and feedback from colleagues Contribute fully to the extra-curricular program within the department and assist in the organization and running of curriculum days. Communicate effectively with parents with regard to pupils’ achievements and well-being General To complete all other tasks that can be reasonably expected of a teacher To be fully aware of Health and Safety across the school Health and Safety Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school PERSONAL AND PROFESSIONAL CONDUCT All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct. Teachers must maintain high standards of ethics and behavior, within and outside school, by: Treating pupils with dignity, building relationships rooted in mutual respect, and at all times observing proper boundaries appropriate to a teacher’s professional position Having regard for the need to safeguard pupils’ well-being Showing tolerance of and respect for the rights of others Ensuring that personal beliefs are not expressed in ways which exploit pupils’ vulnerability or might lead them to break the law Teachers must have proper and professional regard for the ethos, policies and practices of the school in which they teach, and maintain high standards in their own attendance and punctuality Teachers must have an understanding of, and always act within, the cultural expectations of Qatar and the policies and expectations of the school which set out their professional duties and responsibilities. Other Duties And Responsibilities Any other duties that the Principal may from time to time ask the post-holder to perform Position Requirements Education: Bachelor’s Degree in teaching from an accredited institution Required teaching certification for Qatar MOEHEMeet professional teacher education requirements of school Child Care and Protection Has experience teaching English at High School Diploma, IB Diploma Level or A Level (experience of teaching IB DP Chemistry would be advantageous) Experience: Minimum 3 years’ relevant experience Language: English is mandatory Required Skills And Knowledge Competencies In-depth knowledge and understanding of School and associated assessment methods Up to date curriculum developments Application of effective teaching and learning theory and practice of providing effectively for the individual needs of all children (e.g. classroom organisation and learning strategies) Proven management skills Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form Presentation skills with the ability to present information in a concise and professional manner to a variety of audiences Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines The ability to work on a regular and punctual basis Flexible and work well under pressure Customer service Critical thinking Ability to negotiate, persuade and motivate others Willing attitude to be a part of the school team Strong sense of professionalism Safeguarding and welfare of children A collaborative team-player with excellent interpersonal skills whilst recognizing and transcending cultural differences The ability to develop good personal relationships within a team Behaviour management Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications Accurate data collection ability Record keeping and report preparation methods Interpersonal skills including tact, courtesy and patience Customer focused Willingness to undertake appropriate Professional Development Attributes Empathetic listener Integrity and confidentiality Internationally minded Emotional intelligence Intercultural awareness, creative Flexible and a can-do attitude Passionate about delivering quality education Able to command respect of pupils, colleagues and parents Driven by wanting to improve quality and develop the school Reliable with an attention to detail and a commitment to quality An innovator with a willingness to embrace change ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.

Full Time

Art Teacher

On-site - Qatar - Doha 20 July 2026

Education & Training

Full Time

Secondary English Teacher

On-site - Qatar - Doha 20 July 2026

Education & Training

Bayt

Teacher Assistant

On-site - Qatar 20 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Teacher Assistant Job Description Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Head of Year Functional Reporting: N/A ______________________________________________________________________________ Key Duties and Areas of Responsibility <ul><li>Contributes appropriately with lesson planning and assessment processes including the organization and management of books/files for individual children.</li><li>Supporting children across the curriculum, often with a particular focus on maths, reading and writing</li><li>Giving extra help to children with special needs or those for whom English is not their first language</li><li>Helping to develop programmes of learning activities and adapting appropriate materials</li><li>Motivating and encouraging pupils</li><li>Assisting with marking and correcting work</li><li>Attending meetings and reviews</li><li>Helping with school events, trips and activities</li><li>Prepares materials or equipment for class lessons, group work or for individual children.</li><li>Leads & assists groups of children or individuals with their tasks.</li><li>Reads stories to groups of children.</li><li>Prepares any ICT equipment (for example: computers, iPad, digital camera, DVD, Bee Bot, etc.).</li><li>Accompanies children on visits.</li><li>Comforts young distressed and vulnerable children in accordance with safeguarding procedures.</li><li>Prepares Art and Craft materials and/or tidy them away.</li><li>Mounts and displays children’s work appropriately.</li><li>Supervises children using the cloakroom (toilet)/playtimes/start time and home times especially at transition times.</li><li>Labels and stores equipment appropriately.</li><li>Laminates and/or photocopy materials/resources.</li><li>Take part, on a daily basis, in the Rota which provides supervision in the playground at playtimes and supervise at transition times especially at start time and home time</li><li>Maintains confidentiality about personal details revealed by the children</li><li>Reports incidents to Teacher and or Head of Early Years in accordance with the Safeguarding Policy</li><li>Maintains and promotes the School’s professional reputation.</li></ul> Bus Supervisor (When applicable) <ul><li>Transport children to school by picking-up children at assigned stops; instructing children when it is safe to board the vehicle; established loading and unloading procedures,</li><li>Maintains safe conditions while traveling by enforcing safety and discipline rules and following all vehicle and driving laws as outlined by the School & DoT</li><li>Complete daily all pre-and post-trip inspections for safety and security by inspecting and documenting the vehicle logs prior to completing daily shift.</li><li>Implement emergency plan in the event of an accident; appropriately administer to the needs of the members on-board, administer first-aid, and complete accident report and documentation for all accidents or incidents that occur in the bus.</li><li>Take daily attendance of students </li><li>Physically check the bus after every trip to be sure that no child is left behind</li><li>Provide assistance to students in fastening their seatbelts and ensure that they are properly strapped in throughout the journey. Insures all students are seated at all times on the bus</li><li>Oversee student behavior within the bus and intervene during untoward incidents such as bullying</li><li>Reports any delays in pickup/drop off to parents</li><li>Prepare reports such as attendance, schedules and student</li></ul>Health and Safety <ul><li>Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment</li><li>Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students</li></ul><ul><li>Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities</li><li>Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct</li><li>Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed</li><li>Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school</li></ul> Position Requirements Education: Bachelor’s Degree from any recognised University Experience: <ul><li>Minimum 5 years of school experience as teacher assistant</li><li>Child Care and Protection training (Provided during induction)</li></ul>Language: <ul><li>English is mandatory</li></ul> Required Skills and Knowledge Competencies: <ul><li>Good oral and written communication skills</li><li>Willing attitude to be a part of the school team</li><li>Strong sense of professionalism</li><li>Safeguarding and welfare of children</li><li>Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form</li><li>A collaborative team-player with excellent interpersonal skills</li><li>Behavior management</li></ul>Attributes <ul><li>Empathetic listener</li><li>Integrity and confidentiality</li><li>Internationally minded</li><li>Emotional intelligence</li><li>Intercultural awareness, creative</li><li>Flexible and a can-do attitude</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة المعلم المساعد وصف الوظيفة النوع: دائم القسم: أكاديمي المدير المباشر: رئيس السنة التقارير الوظيفية: غير متاح ______________________________________________________________________________ المهام الرئيسية ومجالات المسؤولية <ul><li>يساهم بشكل مناسب في التخطيط للدروس وعمليات التقييم بما في ذلك تنظيم وإدارة الكتب/الملفات للأطفال بشكل فردي.</li><li>دعم الأطفال عبر المنهج الدراسي، وغالباً ما يكون هناك تركيز خاص على الرياضيات والقراءة والكتابة</li><li>تقديم المساعدة الإضافية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أو أولئك الذين ليست الإنجليزية لغتهم الأولى</li><li>المساعدة في تطوير برامج أنشطة التعلم وتكييف المواد المناسبة</li><li>تحفيز وتشجيع التلاميذ</li><li>المساعدة في التصحيح والتقييم</li><li>حضور الاجتماعات والمراجعات</li><li>المساعدة في فعاليات المدرسة والرحلات والأنشطة</li><li>إعداد المواد أو المعدات للحصص الصفية، والعمل الجماعي أو للأطفال بشكل فردي.</li><li>يقودون ويعاونون مجموعات من الأطفال أو الأفراد في مهامهم.</li><li>يقرؤون قصصاً لمجموعات من الأطفال.</li><li>يجهّز أي معدات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (مثال: أجهزة الكمبيوتر، iPad، كاميرا رقمية، DVD، Bee Bot، إلخ).</li><li>يرافق الأطفال في الزيارات.</li><li>يُهَدئ الأطفال الصغار المعانين والضعاف وفق إجراءات الحماية.</li><li>يجهّز مواد الفنون والحرف وينظفها إن لزم الأمر.</li><li>ينشئ ويعرض أعمال الأطفال بشكل ملائم.</li><li>يشرف على الأطفال أثناء استخدام غرفة الملابس/فترات الاستراحة/وقت البدء ووقت العودة خاصة في فترات الانتقال.</li><li>يضع الملصقات ويخزن المعدات بشكل مناسب.</li><li>يُسطّر ويُصور المواد/الموارد عند الحاجة.</li><li>يشارك يومياً في وردية الإشراف في ملعب اللعب خلال أوقات اللعب والإشراف في فترات الانتقال خاصة في بداية الوقت ووقت العودة</li><li>يحافظ على سرية التفاصيل الشخصية التي يكشفها الأطفال</li><li>يُبلغ الحادثة إلى المعلم و/أو رئيس قسم السنوات الأولى وفق سياسة الحماية</li><li>يحافظ ويعزز السمعة المهنية للمدرسة.</li></ul> مشرف الحافلة (عند الضرورة) <ul><li>ينقل الأطفال إلى المدرسة من خلال اصطحابهم من المحطات المعينة؛ يُعلم الأطفال عندما يكون من الآمن اصطفاف المركبة؛ إجراءات التحميل والإنزال المعمول بها،</li><li>يحافظ على شروط آمنة أثناء السفر من خلال تطبيق قواعد السلامة والانضباط واتباع جميع قوانين المركبات والقيادة كما حددتها المدرسة ووزارة النقل</li><li>إجراء فحص يومي قبل وبعد الرحلة للسلامة من خلال فحص وتوثيق سجلات المركبة قبل إكمال نوبة اليوم</li><li>تنفيذ خطة الطوارئ في حال وقوع حادث؛ يدار الاحتياجات للأعضاء على متنها، وتقديم الإسعافات الأولية، وإكمال تقرير الحادث والتوثيق لجميع الحوادث التي تحدث في الحافلة</li><li>إجراء الحضور اليومي للطلاب</li><li>فحص الحافلة جسدياً بعد كل رحلة للتأكد من عدم ترك أي طفل خلفه</li><li>تقديم المساعدة للطلاب أثناء ربط أحزمة المقاعد وضمان تثبيتها بشكل صحيح طوال الرحلة. يضمن جلوس جميع الطلاب في جميع الأوقات داخل الحافلة</li><li>الإشراف على سلوك الطلاب داخل الحافلة والتدخل في الحوادث غير المرغوب فيها مثل التنمر</li><li>الإبلاغ عن أي تأخيرات في الالتقاط/الإيصال إلى أولياء الأمور</li><li>إعداد تقارير مثل حضور الطلاب، الجداول الزمنية والطلاب</li></ul>الصحة والسلامة <ul><li>يؤكد أهمية السلامة في جميع مجالات المنهج، مع توجيه الطلاب إلى أهمية اتباع سلوك مسؤول تجاه السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات Hamilton International School</li><li>أداء واجبات الساحة في الوقت وباجتهاد لضمان سلامة طلاب هاميلتون</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تطبيق جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد الصحة والسلامة والإجراءات اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع إجراءات الصحة والسلامة الواجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة</li></ul> متطلبات الوظيفة التعليم: درجة البكالوريوس من جامعة معترف بها الخبرة: <ul><li>خبرة مدرسية لا تقل عن 5 سنوات كمعلم مساعد</li><li>تدريب رعاية الأطفال والحماية (يُقدَّم أثناء التوجيه)</li></ul>اللغة: <ul><li>الإنجليزية إلزامية</li></ul> المهارات والمعرفة المطلوبة الكفاءات: <ul><li>مهارات اتصال شفهية ومكتوبة جيدة</li><li>نهج إيجابي كجزء من فريق المدرسة</li><li>احترام عالي لروح الاحتراف</li><li>الرعاية والرفاهية للأطفال</li><li>مهارات اتصال ممتازة وسيطرة على اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابيًا</li><li>عضو فريق تعاوني بمهارات التواصل بين الأشخاص عالية</li><li>إدارة السلوك</li></ul>الصفات <ul><li>مستمع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>ذهن عالمي</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، مبدع</li><li>مرن ولديه روح المبادرة</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذا، نحن ثابتون في تحديد مسائل الحماية الصحية والسلامة واتخاذ الإجراءات ومتابعتها بشكل مناسب. والمعالجة والمتابعة لقضايا الصحة والسلامة. عامل الجميع بمودة واحترام. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية الذات والآخرين. التشغيل الفعال. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها وتجسيد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. التعلم المستمر. التحسن المستمر هو ما يحفزنا. نتفاعل بإيجابية مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. يخضع جميع حاملي المناصب للمراجعات المناسبة، بما في ذلك بحث التحقق عبر الإنترنت، المراجع وفحص الخلفية الجنائية المرضي أو ما يعادله الذي يغطي تاريخ العمل خلال آخر 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على المواهب وتوظيفها وتطويرها والاحتفاظ بها من فرق عالية الأداء بغض النظر عن الجنس أو الأصل العرقي أو التوجه الجنسي والتعبير الجنسي والعمر ووضع الإعاقة أو التوريث العصبي الخلفي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص السكانية. وينبغي تشجيع المرشحين الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويهتمون بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقديم.

Bayt

Senior Manager Global Cash Management Products

On-site - Qatar 8 July 2026

Customer Service

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Summary The incumbent will manage the Global Cash Management and Trade services products as well as service and implementations of QNB Group in line with the overall QNB Group strategy. The role includes Cash management product, Trade Services Product, Channels, Service and Implementations and Portfolio Management. Main Responsibilities A. Shareholder & Financial: - Ultimately responsible for development of cash management and Trade Services products, marketing the products and value added service proposition for customers to uphold banks position as a key cash management and Trade services player in the global markets it operates in. - Supports the attaining revenue, profit, profitability supporting the sales team, in line with vision and mission of the group and /or other set targets imposed by the Senior Management team. - Works with Direct manager in achieving unit’s budget and product targets and implementation of the group approved strategies/business plans for the unit and overall objectives of the QNB group. - Observes and promotes cost consciousness and efficiency, and enhance productivity, to minimize costs, avoid wastes, and optimize benefits for the bank. - Implements KPI’s and best practices for Global Cash Management Products. - Promote cost consciousness and efficiency and enhance productivity, to minimise cost, avoid waste, and optimise benefits for the bank. - Act within the limits of the powers delegated to the incumbent. B. Customer (Internal & External): - Accountable for proactive gathering and analysis of market and business intelligence information as well as interfacing with Business Intelligence and Economic Research departments to ensure that Department’s activities are targeted to meet prevailing customer needs as well as to respond to competitor actions. - Responsible for the initiation and development of cutting edge cash and trade products and solutions in line with a client centric approach and the overall ambitions of the organization to position itself as an innovative and leading GTB bank in all markets in operates in. - Responsible for the development of product/credit programs and packaged solutions in line with market trends and client needs and produces all related presentations, collateral and support material to support the commercialization and sales efforts - Work with HO and Country Managers, to support the business objectives of the Cash and Trade business. - Responsible for working with the Global sales team on commercialization of cash and trade products effectively and tracks product profitability progress regularly - Responsible for all cash and trade product KPIs and targets set by management. - Coordinates with the sales team for initiating, maintaining and enhancing relationships with customer requiring Cash and trade services including e channels, and develop any new products or product enhancements to ensure to ensure their business needs are identified and well served, - Responsible for implementation of a one point of contact concept to respond to and resolve all customer needs and queries pertaining to cash management activities. - Assist customers in all their queries on Bank’s product and seek solution to their requests. - Maintain activities in accordance with Service Level Agreements (SLAs) with internal departments/units to achieve improvements in turn-around time. - Build and maintain strong/effective relationships with related departments/units to achieve the Group’s objectives. - Provide timely/accurate data to external/internal Auditors, Compliance, Financial Control and Risk when required. C. Internal (Processes, Products, Regulatory): - Accountable for preparations and implementation of Cash and Trade strategic and business plans in relation to Corporate and Institutional Banking strategy and QNB Group objectives. - Responsible for initiation of products, and/or offerings development/ enhancement, aimed at fulfilling client needs. - Manages all project implementations pertaining to cash, trade and channels product developments and enhancements and ensuring all requirements are developed, met and tested correctly. - Responsible for preparation of Cash and Trade marketing plans, client collateral, pitchbooks, sales support material and supports marketing activities along side Global GTB Sales within the department to promote corporate banking products/ services in their best position. - Monitors results of marketing activities and initiates marketing plans review if necessary. - Support building and promoting QNB brand image, in liaison with Corporate Communication function and other business units of the Bank. - Represent the Bank at professional/ industrial organizations/ venues, conferences and workshops to represent QNB group cash management capabilities, market share. - Expand and manages rollout of Cash and Trade product capacity out of Qatar for QNB oversees network to support the Qatari business expansion. - Set and implement appropriate pricing structures / policies for cash and trade products. - Drives regional acquisition of transactions business and cross QNB network. - Builds and expands product capability out of Qatar for QNB Overseas to support the Qatar business expansion. - Ensure proper credit information and assessment of risk profile for cash and trade clientele, and development of preventive actions, directed to early identification of risky clients as well as preventing/ minimizing losses potential losses. - Identify and develop internal control systems to address control weakness, to improve upon them. - Identify operational, market, sovereign and or other types of risk related to Cash and Trade product activities and address them through appropriate mitigation procedures. - Build and maintains strong working relationships with other Departments and functions within the Bank to ensure harmonious processes and effective work relationships as well as to promote synergy within the Bank. - Ensure that any internal disputes are resolved promptly and sufficiently. - Document internal activities as per applicable internal and external requirements as well as reports to the Senior Management team on the Department's performance. - Ensures provision of timely and accurate information to the Group's senior management team, external and internal auditors and the Group's compliance function as and when required. - Act as a replacement for the VP Global Cash Management Products whenever necessary. D. Learning & Knowledge: - Well-informed of the market competitive structure, industry practices and regulations in relation to cash and trade products. - Proactively identify areas for professional development of self and undertake development activities. - Seek out opportunities to remain current with all developments in professional field. - Personally, provides coaching and mentors employees within the function as required. - Facilitates knowledge sharing within and across QNB Group employees as well as ensures presence of knowledge sharing systems staff and facilitate/coach them to improve their effectives and prepare them to assume greater responsibilities. E. Legal, Regulatory, and Risk Framework Responsibilities: - Comply with all applicable legal, regulatory and internal compliance requirements including, but not limited to, Group Compliance Policies and Procedures (AML & CTF, Sanctions Policy, Data Protection Policy, Fraud Control Policy, Whistle Blowing Policy, Conflict of Interest and Insider Dealing Policy). - Understand and effectively perform your role under the Three Lines of Defence principle to identify measure, monitor, manage and report risks. - Ensure systematic good outcomes for clients in accordance with Conduct Risk policy. - Support the framework of RCSA, KRI, Incident reporting and remediation, as appropriate, in accordance with the Operational Risk Management requirements. - Maintain appropriate knowledge to ensure full qualification to undertake the role. - Complete all mandatory training provided by the Bank, attain, and maintain the required levels of competence. - Attend mandatory (internal and external) seminars as instructed by the Bank. F. Other: - Ensure high standards of data protection and confidentiality to safeguard commercially sensitive information. - Maintaining utmost confidentiality concerning customer and internal bank information obtained during the course of business and provide such information on a need to know basis only to Senior Management of QNB, Audit and Compliance functions, and relevant Regulators. - Maintain high professional standards to uphold QNB's reputation and to strengthen its market leadership position. - All other ad hoc duties/activities related to QNB that management might request from time to time. Education and Experience Requirements - University graduate BA or MBA preferably with a Major in Marketing, Banking, Finance, Accounting, Economics, Business Administration or Information Technology (related field of study), Master’s degree is highly preferred. - At least 8 years of banking relevant experience, preferably within a highly rated international bank. - Outstanding oral and written communication skills in English - Knowledge of Arabic language - preferred - Knowledge of any relevant widely used languages in a business environment is an advantage - Knowledge of risk management concept and practices - Understanding of relevant laws, regulations and practices pertaining to cash management and trade services in particular and Banking Industry in general - Good understanding of Corporate Banking customer base, it's needs and expectations - Familiar with balanced scorecard approach - Outstanding financial planning and budgeting ability - Strong analytical skills with ability to communicate both verbally and in writing - Proficiency in preparation and utilization of financial modeling - Proficiency in PC programs: MS Word, PowerPoint, Excel and other relevant applications - Excellent people relationship skills and team management - Ability to motivate and lead teams from diverse cultural backgrounds - Good organizing skills - Ability to make decisions and follow through initiatives - Customer service orientation - Integrity and self-management </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> ملخص الوظيفة سيقوم شاغل الوظيفة بإدارة منتجات إدارة النقد العالمية وخدمات التجارة وكذلك الخدمات والتنفيذات لمجموعة QNB بما يتماشى مع الاستراتيجية العامة لمجموعة QNB. تشمل الدور إدارة منتج النقد، منتج خدمات التجارة، القنوات، الخدمات والتنفيذات، وإدارة المحافظ. المسؤوليات الرئيسية أ. المساهمون والماليون: - مسؤول في نهاية المطاف عن تطوير منتجات إدارة النقد وخدمات التجارة، وتسويق المنتجات والاقتراحات الخدمية ذات القيمة المضافة للعملاء للحفاظ على موقع البنك كلاعب رئيسي في إدارة النقد وخدمات التجارة في الأسواق العالمية التي يعمل فيها. - يدعم تحقيق الإيرادات والربحية من خلال دعم فريق المبيعات، بما يتوافق مع رؤية ومهمة المجموعة و/أو الأهداف المحددة الأخرى من قبل فريق الإدارة العليا. - يعمل مع المدير المباشر لتحقيق موازنة الوحدة وأهداف المنتج وتنفيذ الاستراتيجيات/خطط العمل المعتمدة من المجموعة للوحدة والأهداف العامة لمجموعة QNB. - يلاحظ ويعزز الوعي بالتكلفة والكفاءة، ويزيد الإنتاجية لتقليل التكاليف وتجنب الهدر وتحسين الفوائد للبنك. - ينفذ مقاييس الأداء (KPI) وأفضل الممارسات لمنتجات إدارة النقد العالمية. - يعزز الوعي بالتكلفة والكفاءة ويزيد الإنتاجية لتقليل التكاليف وتجنب الهدر وتحسين الفوائد للبنك. - يعمل ضمن حدود السلطات الممنوحة للشاغل الوظيفة. ب. العميل (داخلي وخارجي): - مسؤول عن جمع وتحليل معلومات السوق والذكاء التجاري بصورة استباقية وكذلك التواصل مع أقسام ذكاء الأعمال والبحوث الاقتصادية لضمان أن أنشطة القسم مستهدفة لتلبية احتياجات العملاء السائدة والرد على إجراءات المنافسين. - مسؤول عن مبادرة وتطوير منتجات وحلول النقد والتجارة المتقدمة بما يتوافق مع نهج يركز على العميل وأهداف المنظمة للوصول لنفسها كمصرف GTB مبتكر ورائد في جميع الأسواق التي يعمل فيها. - مسؤول عن تطوير برامج المنتجات/الائتمان والحلول المعبأة بما يتماشى مع اتجاهات السوق واحتياجات العملاء وينتج جميع العروض التقديمية والمواد الداعمة والدعم لتعزيز جهود التسويق والمبيعات - العمل مع مكاتب المقر الرئيسي ومديري الدول لدعم أهداف أعمال النقد والتجارة. - مسؤول عن العمل مع فريق المبيعات في تسويق منتجات النقد والتجارة بشكل فعال وتتبع تقدم ربحية المنتج بانتظام - المسؤولية عن جميع مؤشرات أداء منتجات النقد والتجارة والأهداف التي يضعها الإدارة. - التنسيق مع فريق المبيعات لبدء maintenance وتعزيز العلاقات مع العملاء الذين يحتاجون خدمات النقد والتجارة بما في ذلك القنوات الإلكترونية، وتطوير أي منتجات جديدة أو تحسينات للمنتجات لضمان تحديد احتياجات أعمالهم وخدمتها بشكل جيد - المسؤول عن تطبيق مفهوم نقطة اتصال واحدة للرد على جميع احتياجات واستفسارات العملاء المتعلقة بأنشطة إدارة النقد. - مساعدة العملاء في جميع استفساراتهم حول منتجات البنك وطلب الحلول لطلباتלקוחותهم. - الحفاظ على الأنشطة وفق اتفاقيات مستوى الخدمة (SLAs) مع الأقسام/الوحدات الداخلية لتحقيق تحسينات في زمن المعالجة. - بناء والحفاظ على علاقات قوية وفعالة مع الأقسام/الوحدات ذات الصلة لتحقيق أهداف المجموعة. - تقديم بيانات دقيقة وفي الوقت المناسب للمراجعين الخارجيين/الداخليين والالتزام والرقابة المالية وعند الحاجة. ج. الداخلي (العمليات، المنتجات، التنظيم): - مسؤول عن إعداد وتنفيذ خطط النقد والتجارة الاستراتيجية والتجارية فيما يتعلق باستراتيجية المصرفية الشركات والمؤسسات وأهداف مجموعة QNB. - مسؤول عن مبادرة تطوير/تعزيز المنتجات و/أو العروض التي تهدف إلى تلبية احتياجات العملاء. - يدير جميع تنفيذات المشاريع المتعلقة بتطويرات النقد والتجارة والقنوات والتأكد من تطوير جميع المتطلبات وتلبيتها واختبارها بشكل صحيح. - مسؤول عن إعداد خطط تسويق النقد والتجارة، والمواد الدعائية للعملاء، ومواد الدعم البيعية، ويدعم أنشطة التسويق إلى جانب مبيعات GTB العالمية داخل القسم لتعزيز منتجات/خدمات المصرفية للشركات في أفضل وضع. - يراقب نتائج أنشطة التسويق ويبدأ مراجعة خطط التسويق عند الضرورة. - دعم بناء وتعزيز صورة علامة QNB بالتنسيق مع وظيفة الاتصال المؤسسي ووحدات العمل الأخرى في البنك. - تمثيل البنك في المنظمات/الفعاليات الصناعية والمؤتمرات وورش العمل للمشاركة في عرض قدرات إدارة النقد لدى QNB وحصة السوق. - توسيع وإدارة طرح قدرات منتجات النقد والتجارة خارج قطر لدعم شبكة QNB العالمية وتوسع الأعمال القطرية. - وضع وتنفيذ هياكل/سياسات تسعير مناسبة لمنتجات النقد والتجارة. - قيادة الاستحواذ الإقليمي لعمل المعاملات عبر شبكة QNB. - بناء وتوسيع قدرة المنتج خارج قطر لـ QNB Overseas لدعم توسع الأعمال القطرية. - ضمان معلومات ائتمانية صحيحة وتقييم مخاطر لعملاء النقد والتجارة وتطوير إجراءات وقائية مبكرة لتحديد العملاء ذوي المخاطر المبكرة والحد من الخسائر المحتملة. - تحديد وتطوير أنظمة الرقابة الداخلية لمعالجة نقاط الضعف وتحسينها. - تحديد المخاطر التشغيلية والسوقية والسيادية وغيرها المرتبطة بأنشطة منتجات النقد والتجارة ومعالجتها من خلال إجراءات التخفيف المناسبة. - بناء والحفاظ على علاقات عمل قوية مع إدارات ووظائف أخرى داخل البنك لضمان عمليات متناغمة وعلاقات عمل فعالة بالإضافة إلى تعزيز الترابط داخل البنك. - ضمان حل أي نزاعات داخلية بسرعة وبشكل كاف. - توثيق الأنشطة الداخلية وفقاً للمتطلبات الداخلية والخارجية المعمول بها وكذلك تقارير إلى فريق الإدارة العليا عن أداء القسم. - يضمن توفير معلومات دقيقة وفي الوقت المناسب لفريق الإدارة العليا للمجموعة والمراجعين الخارجيين والداخليين ووظيفة الامتثال للمجموعة حسب الحاجة. - العمل كبديل لنائب الرئيس لمنتجات Global Cash Management عند الضرورة. د. التعلم والمعرفة: - على دراية جيدة بالبنية التنافسية للسوق وممارسات الصناعة واللوائح المتعلقة بمنتجات النقد والتجارة. - التعرف بشكل استباقي على مجالات التطوير المهني للنفس والقيام بأنشطة التطوير. - البحث عن الفرص للبقاء على اطلاع بجميع التطورات في المجال المهني. - يقدم بشكل شخصي التوجيه والإرشاد للموظفين داخل القسم حسب الحاجة. - يسهل مشاركة المعرفة داخل وخارج موظفي مجموعة QNB ويضمن وجود أنظمة مشاركة المعرفة للموظفين ويشرف/يوجههم لتحسين فعاليتهم وتحضيرهم لتحمل مسؤوليات أكبر. هـ. المسؤوليات القانونية والتنظيمية وإطار المخاطر: - الامتثال لجميع المتطلبات القانونية والتنظيمية والالتزام الداخلي المعمول بها بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، سياسات وإجراءات الامتثال للمجموعة (مكافحة غسل الأموال وتمويل الإرهاب، سياسة العقوبات، سياسة حماية البيانات، سياسة مكافحة الاحتيال، سياسة الإبلاغ عن المخالفات، سياسة تضارب المصالح والتعامل مع المعلومات من الداخل). - فهم وأداء دورك بفعالية وفقاً لمبدأ الثلاثة خطوط دفاع لتحديد القياس، المراقبة، الإدارة وتقارير المخاطر. - ضمان نتائج جيدة منهجية للعملاء وفقًا لسياسة مخاطر السلوك. - دعم إطار عمل تقييم مخاطر العمليات (RCSA)، ومؤشرات المخاطر الأساسية (KRI)، وتسجيل الحوادث والتعويضات كما يلزم وفق متطلبات إدارة المخاطر التشغيلية. - الحفاظ على المعرفة المناسبة لضمان التأهيل الكامل للقيام بالدور. - إكمال جميع التدريب الإجباري الذي تقدمه البنك، وتحقيق والمحافظة على المستويات اللازمة من الكفاءة. - حضور الندوات الإلزامية (داخلية وخارجية) كما هو مخصص من قبل البنك. و. أخرى: - ضمان معايير عالية من حماية البيانات والسرية لحماية المعلومات الحساسة تجارياً. - الحفاظ على أقصى درجات السرية فيما يتعلق بالمعلومات الخاصة بالعملاء والمعلومات الداخلية للبنك التي يتم الحصول عليها أثناء نشاط العمل وتوفير هذه المعلومات عند الحاجة فقط إلى الإدارة العليا لـ QNB، ووظائف التدقيق والامتثال، والجهات التنظيمية المعنية. - الحفاظ على معايير مهنية عالية لتعزيز سمعة QNB وتقوية موقعه كزعيم في السوق. - جميع الواجبات/الأنشطة الإضافية المرتبطة بـ QNB التي قد تطلبها الإدارة من حين لآخر. متطلبات التعليم والخبرة - خريج جامعة BA أو MBA ويفضل تخصص رئيسي في التسويق أو المصرفية أو المالية أو المحاسبة أو الاقتصاد أو إدارة الأعمال أو تكنولوجيا المعلومات (مجال ذو صلة)، ويفضل درجة الماجستير بشدة. - خبرة مصرفية لا تقل عن 8 سنوات في بنك دولي عالي التصنيف. - مهارات تواصل شفهية وكتابية مميزة باللغة الإنجليزية - معرفة باللغة العربية - مفضل - معرفة بأي لغات ذات صلة مستخدمة على نطاق واسع في بيئة الأعمال تعتبر ميزة - معرفة بمفاهيم وممارسات إدارة المخاطر - فهم القوانين واللوائح والممارسات المتعلقة بإدارة النقد وخدمات التجارة بشكل خاص وقطاع المصارف بشكل عام - فهم جيد لقاعدة عمل مصرفية الشركات، احتياجاتها وتوقعاتها - Familiar with balanced scorecard approach (لم تُترجم بشكل حرفي لعدم وضوحها بالعربية هنا) - قدرة مميزة على التخطيط المالي وإعداد الميزانيات - مهارات تحليلية قوية مع القدرة على التواصل شفوياً وكتابةً - الكفاءة في إعداد واستخدام النماذج المالية - إجادة برامج الحاسوب: وورد، بوربوينت، إكسل وتطبيقات ذات صلة - مهارات علاقات أفراد ممتازة وقيادة فريق - القدرة على تحفيز وقيادة فرق من خلفيات ثقافية متنوعة - مهارات تنظيمية جيدة - القدرة على اتخاذ القرار وتنفيذ المبادرات - التوجه لخدمة العملاء - النزاهة والقدرة على الإدارة الذاتية

Full Time LinkedIn

Senior Account Manager

On-site - Qatar - Doha 1 September 2026

Manufacturing & Production

Job Description We are currently seeking a motivated and passionate individual to join our team in the role of Senior Account Manager to be based in Qatar. In this role, you will act as the primary customer interface responsible for the development of business, and management of relationships, with a specific customer or customers in Energy sector. You will understand the customer’s business, drivers, and organization, and an understanding of the value that Honeywell Process Solutions brings to the customer to drive to real business outcomes. Dissemination of key messages, initiatives, and of information pertaining to the value Honeywell brings to that specific customer at all levels of the customer’s organization. Responsibilities Primary customer interface responsible for the development of business, and management of relationships, with a specific customer or customers. Understanding of the customer’s business, drivers, and organization, and an understanding of the value that Honeywell brings to the customer to drive to real business outcomes. Dissemination of key messages, initiatives, and of information pertaining to the value Honeywell brings to that specific customer at all levels of the customer’s organization. Business partner to the customer, establishes a defensible barrier to competitors, maximizes the business potential of their customers, and acts as the primary supplier interface for all products, solutions and services with this customer. Champions the customers’ needs and requirements within the Honeywell organization Business Relationships Develop and sustain long-term customer relationships Establish these relationships while engaging customers at all levels including senior levels of the customer organization Early engagement in the customer buying process diagnosing customer needs and tailoring solutions to match Sales Process Manages the day-to-day activities and strategic objectives: Maintaining a balanced approach to superior customer service and strategic account planning Quarterly results and long-term account goals Identifies new sales opportunities and focuses on providing consultative support by building value propositions for solutions into account Manage and build customer contacts, serving as the customer’s ambassador, “trusted advisor” and advocate: Focal point for relationship strategies, account and sales plans, proposal strategies, contract negotiations, etc. Drives sales campaign and LOB strategic initiatives Plan for account growth in the long term Customers Industrial customers in the Process Industries including technical buyers, economic buyers, executives. Customers at all levels in an organization including executive level decision makers Pursuing growth through regular face-to-face meetings and winning new customers to enlarge the assigned customer base People Management Leverages and marshals cross functional company resources to address customers drivers and initiatives in a consultative manner Guides and leverages management and executive sponsor interactions with the customer Responsible for motivating others; providing strategic vision for the account while driving self and others for positive business results for Honeywell. Leads peers by influence to ensure coordination and support to pursue order Networks & Contact Internal Pole Sales leadership (VP Sales Global and Pole; Regional Sales directors; Regional Sales Managers) Account managers (SCA, EPC, general, BD) HPS (Honeywell Process Solutions) lines of business professionals and managers and support functions Sales Operations professionals Proposal and estimating leaders External End Customers Executives, commercial contacts and partners Supervisory Responsibilities No supervisory responsibility as primary manager Lead other peers as project manager where required Geographic Scope & Travel Requirements Frequent travel across the country is required (35% of the time) Key Performance Measures Key sales performance metrics (results Vs target; YOY growth, pipeline generated) Forecast accuracy Responsiveness: Accuracy and on –time submission of reporting Quality and strength of account plans and strategy Early engagement Number of new customers Number of sales calls tracked in Siebel => 10/week Right /diverse contact points in customer organization Executing account management plan Pipeline development at min 3x the target Linearity Qualifications Experience in Solution sales (Process Automation industry- O&G). Proven track record of success in the O&G industry/business environment Experience in building and maintaining relations with customers (different levels) Experienced in complex sale, including early engagement in the customer buying cycle at senior levels, building long-term strategic and executive relationships, team selling and opportunity planning Marketing and project management experience desirable Previous working experience in a complex organization Understand the value proposition of ICSS Solution & Digitalization for O&G/Energy Sector A well-developed sense of the O&G industry and market trends Financial and business acumen Account Management, ability to use market and marketing data to build successful accounts plans Good knowledge of commercial terms, contract terms, etc. We are an equal opportunity employer and value diversity at our company. We do not discriminate based on race, religion, color, national origin, gender, sexual orientation, age, marital status, veteran status, or disability status. We will ensure that individuals with disabilities are provided reasonable accommodation to participate in the job application or interview process, to perform crucial job functions, and to receive other benefits and privileges of employment. Please contact us to request accommodation. About Us Honeywell Technologies is a global, pure-play automation company with a legacy of innovating to help solve the world’s most mission-critical challenges, enhancing the quality of life for people and communities around the world. We serve the building, industrial and process sectors with a broad portfolio of services, solutions and products, underpinned by our Honeywell Technologies Accelerator operating system and Honeywell Technologies Forge intelligence layer. By combining the deep domain expertise of our more than 50,000 employees with decades of data from our global installed base, we are uniquely positioned to lead the industrial sector’s transition from automation to autonomy.

وصف الوظيفة نحن نبحث حالياً عن فرد متحمس وشغوف للانضمام إلى فريقنا في دور مدير حسابات أول، للعمل في قطر. في هذا الدور، ستعمل كواجهة أساسية للعملاء ومسؤولاً عن تطوير الأعمال وإدارة العلاقات مع عميل أو عملاء محددين في قطاع الطاقة. سيتعين عليك فهم أعمال العميل ودوافعه وهيكله التنظيمي، بالإضافة إلى استيعاب القيمة التي تقدمها شركة Honeywell Process Solutions للعميل لتحقيق نتائج أعمال حقيقية. كما ستتولى نشر الرسائل الرئيسية والمبادرات والمعلومات المتعلقة بالقيمة التي تقدمها Honeywell لهذا العميل على جميع مستويات مؤسسته. المسؤوليات العمل كواجهة أساسية للعميل ومسؤولاً عن تطوير الأعمال وإدارة العلاقات مع عميل أو عملاء محددين. فهم أعمال العميل ودوافعه وهيكله التنظيمي، واستيعاب القيمة التي تقدمها Honeywell للعميل لتحقيق نتائج أعمال ملموسة. نشر الرسائل والمبادرات والمعلومات الرئيسية المتعلقة بالقيمة التي توفرها Honeywell لهذا العميل على جميع المستويات التنظيمية. العمل كشريك أعمال للعميل، وإنشاء حاجز دفاعي ضد المنافسين، وتعظيم الإمكانات التجارية للعملاء، والعمل كواجهة مورد رئيسية لجميع المنتجات والحلول والخدمات. دعم احتياجات ومتطلبات العملاء داخل مؤسسة Honeywell. علاقات العمل تطوير واستدامة علاقات طويلة الأمد مع العملاء. تأسيس هذه العلاقات من خلال التواصل مع العملاء على جميع المستويات، بما في ذلك المستويات العليا في مؤسسة العميل. المشاركة المبكرة في عملية الشراء الخاصة بالعميل لتشخيص احتياجاته وتصميم حلول تتناسب معها. عملية المبيعات إدارة الأنشطة اليومية والأهداف الاستراتيجية: الحفاظ على نهج متوازن بين خدمة العملاء المتميزة وتخطيط الحسابات الاستراتيجية. النتائج الربع سنوية وأهداف الحساب طويلة الأمد. تحديد فرص مبيعات جديدة والتركيز على تقديم دعم استشاري من خلال بناء عروض قيمة للحلول داخل الحساب. إدارة وبناء جهات الاتصال الخاصة بالعملاء، والعمل كسفير ومستشار موثوق ومدافع عن العميل: نقطة الاتصال لاستراتيجيات العلاقات، وخطط الحسابات والمبيعات، واستراتيجيات العروض، ومفاوضات العقود، وما إلى ذلك. قيادة حملات المبيعات والمبادرات الاستراتيجية لخطوط الأعمال. التخطيط لنمو الحساب على المدى الطويل. العملاء العملاء الصناعيون في قطاعات المعالجة، بما في ذلك المشترون التقنيون والاقتصاديون والمديرون التنفيذيون. العملاء على جميع مستويات المؤسسة، بما في ذلك صناع القرار على المستوى التنفيذي. السعي وراء النمو من خلال الاجتماعات المباشرة المنتظمة وجذب عملاء جدد لتوسيع قاعدة العملاء المخصصة. إدارة الأفراد الاستفادة من موارد الشركة متعددة الوظائف وتوجيهها لمعالجة دوافع ومبادرات العملاء بأسلوب استشاري. توجيه والاستفادة من تفاعلات الإدارة والجهات الراعية التنفيذية مع العميل. المسؤولية عن تحفيز الآخرين؛ وتوفير رؤية استراتيجية للحساب مع دفع الذات والآخرين نحو نتائج أعمال إيجابية لصالح Honeywell. قيادة الزملاء من خلال التأثير لضمان التنسيق والدعم في السعي وراء الطلبات. الشبكات والاتصال داخلياً قيادة مبيعات المنطقة (نائب رئيس المبيعات العالمي والإقليمي؛ مديرو المبيعات الإقليميون؛ مديرو المبيعات الإقليميون). مديرو الحسابات (SCA، EPC، عام، تطوير الأعمال). محترفو ومديرو خطوط أعمال HPS (Honeywell Process Solutions) ووظائف الدعم. محترفو عمليات المبيعات. قادة العروض والتقديرات. خارجياً المدراء التنفيذيون للعملاء النهائيين، وجهات الاتصال التجارية، والشركاء. المسؤوليات الإشرافية لا توجد مسؤولية إشرافية كمدير أساسي. قيادة الزملاء الآخرين كمدير مشروع عند الحاجة. النطاق الجغرافي ومتطلبات السفر السفر المتكرر عبر البلاد مطلوب (35% من الوقت). مقاييس الأداء الرئيسية مقاييس أداء المبيعات الرئيسية (النتائج مقابل الهدف؛ النمو السنوي، خط أنابيب المبيعات المنشأ). دقة التوقعات. الاستجابة: دقة وتقديم التقارير في الوقت المحدد. جودة وقوة خطط واستراتيجيات الحساب. المشاركة المبكرة. عدد العملاء الجدد. عدد مكالمات المبيعات المتعقبة في نظام Siebel (أكثر من 10 في الأسبوع). نقاط اتصال متنوعة ومناسبة في مؤسسة العميل. تنفيذ خطة إدارة الحساب. تطوير خط أنابيب المبيعات بمعدل لا يقل عن 3 أضعاف الهدف. الخطية. المؤهلات خبرة في مبيعات الحلول (صناعة أتمتة العمليات - النفط والغاز). سجل حافل بالنجاح في صناعة/بيئة أعمال النفط والغاز. خبرة في بناء والحفاظ على العلاقات مع العملاء (على مستويات مختلفة). خبرة في المبيعات المعقدة، بما في ذلك المشاركة المبكرة في دورة شراء العميل على مستويات عليا، وبناء علاقات استراتيجية وتنفيذية طويلة الأمد، وبيع الفرق، وتخطيط الفرص. يفضل وجود خبرة في التسويق وإدارة المشاريع. خبرة عمل سابقة في مؤسسة معقدة. فهم عرض القيمة لحلول ICSS والرقمنة لقطاع النفط والغاز/الطاقة. فهم جيد لصناعة النفط والغاز واتجاهات السوق. الفطنة المالية والتجارية. إدارة الحسابات، القدرة على استخدام بيانات السوق والتسويق لبناء خطط حسابات ناجحة. معرفة جيدة بالشروط التجارية، وشروط العقود، وما إلى ذلك. نحن صاحب عمل يلتزم بتكافؤ الفرص ونقدر التنوع في شركتنا. نحن لا نميز على أساس العرق أو الدين أو اللون أو الأصل القومي أو الجنس أو التوجه الجنسي أو العمر أو الحالة الاجتماعية أو حالة المحارب القديم أو حالة الإعاقة. سنضمن تزويد الأفراد ذوي الإعاقة بأماكن إقامة معقولة للمشاركة في عملية التقديم للوظيفة أو المقابلة، ولأداء وظائف العمل الحاسمة، ولتلقي مزايا وامتيازات التوظيف الأخرى. يرجى الاتصال بنا لطلب التسهيلات اللازمة. عن شركتنا Honeywell Technologies هي شركة عالمية متخصصة في الأتمتة، ولها إرث من الابتكار للمساعدة في حل أكثر تحديات العالم أهمية، مما يعزز جودة الحياة للأفراد والمجتمعات حول العالم. نحن نخدم قطاعات البناء والصناعة والمعالجة بمجموعة واسعة من الخدمات والحلول والمنتجات، مدعومة بنظام التشغيل Honeywell Technologies Accelerator وطبقة ذكاء Honeywell Technologies Forge. من خلال الجمع بين الخبرة العميقة لأكثر من 50,000 موظف وعقود من البيانات من قاعدتنا المثبتة عالمياً، نحن في وضع فريد لقيادة انتقال القطاع الصناعي من الأتمتة إلى الاستقلالية.

Full Time

Programme Officer

On-site - Qatar - Doha 5 August 2026

Information Technology

Job Description Introduction Established in 1951, IOM is a Related Organization of the United Nations and the leading UN agency in the field of migration. Working closely with governmental, intergovernmental and non-governmental partners, IOM promotes humane and orderly migration for the benefit of all. It saves lives and protects people on the move, drives solutions to displacement, and facilitates pathways for regular migration, while providing services and advice to governments and migrants. IOM is committed to fostering a respectful, inclusive and supportive workplace where all employees can thrive professionally and feel valued. By creating such an environment, IOM aims to better harness the full potential of migration and strengthen its support to people on the move. IOM invites candidates from diverse backgrounds to apply and provides reasonable accommodation throughout the recruitment process when required. Learn more about IOM’s workplace culture at IOM workplace culture | International Organization for Migration This is an expedited recruitment process, open for applications from internal and internal-equivalent candidates only. Organizational Context and Scope International Organization for Migration (IOM) Qatar’s Country Programme covers programme development and coordination, project implementation support, government liaison, partnership engagement, reporting, capacity-building and technical support across migration management, labour mobility and human development, migrant protection and assistance, and other programme priorities implemented by the Country Office. Under the direct supervision of the Chief of Mission (CoM) in Qatar and in close coordination with relevant Regional Thematic Specialists at the Regional Office for the Middle East and North Africa in Cairo and relevant Divisions/Departments/Units at Headquarters (HQ), the Programme Officer (Qatar Country Programme) will be responsible for managing, coordinating and overseeing the activities of the IOM Qatar Country Programme. Responsibilities Oversee the effective development and implementation of the IOM Qatar Country Programme by exercising administrative, operational and financial management responsibility for relevant projects. Provide operational management, guidance and technical supervision to IOM Qatar Country Programme national and international staff, assisting on programmatic strategy and implementation, including where to focus programme resources and operational challenges as they arise. Establish, maintain and further expand strong relationships across UN Agencies, humanitarian organizations, government and community interlocutors, and with a broad range of other local interests toward the successful implementation of IOM Qatar Country Programme. Identify the priorities arose during the implementation of the Programme and coordinate the design and contribute to the development of the new projects under the Programme and activities based on solid results framework and in response to emerging trends and priorities, as well as donor interests and requirements, in close coordination with the COM, Regional Office, relevant Units at HQ, as well as with Government counterparts and other relevant public/private sector’s partner organizations. Ensure that the key programmatic directions are shared with international stakeholders, including donors, to maximize impact, minimize overlapping and stimulate funds mobilization for the new programmes. Ensure timely and quality preparation and submission of all programme reports, in close coordination with relevant programme, resource management and support units of CO according to requirements of IOM, donors and relevant stakeholders. Coordinate and manage the elaboration and compilation of programme updates/briefs for donors, government and other relevant stakeholders, by ensuring compliance with donor requirements and procedures. Monitor progress against strategic objectives, programme benchmarks, and provide advice with respect to improvements and corrections; oversee the establishment of a common Monitoring and Evaluation (M&E) framework that incorporates regular reporting requirements and impact evaluation strategies, in close coordination with M&E Officer of CO. Ensure that the objectives set in programme documents and budgets, M&E frameworks and work plans are compliant with IOM’s organizational policies and donor’s contractual requirements, interests and expectations. Oversee the production of visibility/communications materials in close coordination with Public Information Officer/Focal Point of the CO. Guide, monitor and follow-up with relevant staff in support of CO’s strategic inputs and key decisions, including substantively contributing to the CO’s development of the country programme. Participate and engage actively at relevant donor or partner meetings, briefings and conferences at the international and national level. Supervise and provide technical support to all relevant Programme staff. Mentor and support staff, conduct relevant trainings and ensure the capacity building of Programme staff. Coordinate the development, dissemination and regular update of assessment and monitoring tools. Draft Standard Operating Procedures (SOPs) for Programme activities, if required. Oversee the development and maintenance of data collection and analysis mechanisms for IOM’s ongoing or new programmes and share relevant information with partners within the humanitarian community. Undertake travel duties nationally or internationally, as required, including the regular visits to Sub-Offices,[DO1.1][FB1.2] to coordinate, develop and/or support programme implementation. Perform such other relevant duties as maybe assigned. Qualifications Required Qualifications and Experience Education Master’s degree in International Relations, Political Science, Humanitarian Affairs, Economic Development, Business or Public Administration, International Studies or a related field from an accredited academic institution with five years of relevant professional experience; or,University degree in the above fields with seven years of relevant professional experience. Accredited Universities are those listed in the UNESCO World Higher Education Database. Experience Experience in programme conceptualisation, development, monitoring, reporting and evaluation; Experience in programme development and capacity-building activities;Experience in liaising with governmental and diplomatic authorities as well as with national and international institutions; and,Experience in organizing consultations, workshops and seminars with high level stakeholders. Skills In depth knowledge of the broad range of migration related subject areas dealt with by the Organization; Familiarity with financial and business administration;Sound and proven understanding of internal and international migration issues in the country and in the region; Knowledge of UN and bilateral donor programming;Proven ability to establish and maintain strong working relations with relevant Government counterparts, international organizations and private sector entities;Excellent leadership, coordination, and information management skills;Detailed knowledge of the UN System, NGOs and other international organizations/institutions;Knowledge of migration data, labour migration patterns and Border Management in the GCC region and ability to negotiate with government authorities; Proven knowledge of human and financial resources management; Excellent conceptualization, analytical and writing skills; Demonstrated communication, organizational and interpersonal relationship skills; Ability to meet deadlines and work under pressure with minimum supervision; and, Ability to establish and maintain partnerships with development partners, government counterparts, UN agencies, local authorities and other relevant stakeholders. Languages For this position, fluency in English and Arabic is required (oral and written). Working knowledge of French and another official UN language (Chinese, Russian and Spanish) is an advantage. Proficiency of language(s) required will be specifically evaluated during the selection process, which may include written and/or oral assessments. Required Competencies IOM’s competency framework can be found at this link . Competencies will be assessed during the selection process. Values - all IOM staff members must abide by and demonstrate these five values: Inclusion and respect for diversity: Respects and promotes individual and cultural differences. Encourages diversity and inclusion. Integrity and transparency: Maintains high ethical standards and acts in a manner consistent with organizational principles/rules and standards of conduct. Professionalism: Demonstrates ability to work in a composed, competent and committed manner and exercises careful judgment in meeting day-to-day challenges. Courage: Demonstrates willingness to take a stand on issues of importance. Empathy: Shows compassion for others, makes people feel safe, respected and fairly treated. Core Competencies – behavioural indicators Level 2 Teamwork: Develops and promotes effective collaboration within and across units to achieve shared goals and optimize results. Delivering results: Produces and delivers quality results in a service-oriented and timely manner. Is action oriented and committed to achieving agreed outcomes. Managing and sharing knowledge: Continuously seeks to learn, share knowledge and innovate. Accountability: Takes ownership for achieving the Organization’s priorities and assumes responsibility for own actions and delegated work. Communication: Encourages and contributes to clear and open communication. Explains complex matters in an informative, inspiring and motivational way. Managerial Competencies – behavioural indicators Level 2 Leadership: Provides a clear sense of direction, leads by example and demonstrates the ability to carry out the Organization’s vision. Assists others to realize and develop their leadership and professional potential. Empowering others: Creates an enabling environment where staff can contribute their best and develop their potential. Building Trust: Promotes shared values and creates an atmosphere of trust and honesty. Strategic thinking and vision: Works strategically to realize the Organization’s goals and communicates a clear strategic direction. Humility: Leads with humility and shows openness to acknowledging own shortcomings. Notes Internationally recruited professional staff are required to be mobile. Please refer to this link for guidance on IOM Job Category. Any offer made to the candidate in relation to this vacancy notice is subject to funding confirmation. This selection process may be used to staff similar positions in various duty stations. Recommended candidates will remain eligible to be appointed in a similar position for a period of 24 months. Appointment will be subject to all clearances, including medical and security as well as accreditation, any residency or visa requirements. Vacancies close at 23:59 local time Geneva, Switzerland on the respective closing date. No late applications will be accepted. IOM has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and IOM, including sexual exploitation and abuse, harassment, sexual harassment, abuse of authority and any forms of discrimination. IOM is committed to promote the protection and safeguarding of all children. IOM conducts reference checks and background verification, including through system wide databases such as Clear Check, to help ensure that candidates have no record of misconduct, including on sexual harassment, sexual exploitation and abuse, or fraud. Candidates are expected to uphold these standards and principles at all times. IOM does not charge any fees at any stage of the recruitment process—whether for application, interview, processing, training, or otherwise—and does not request any information related to bank accounts. IOM only accepts duly completed applications submitted through the  IOM WAVE system  (for internal candidates link here ). The online tool also allows candidates to track the status of their application. Only shortlisted candidates will be contacted. For further information and other job postings, you are welcome to visit our website: IOM Careers and Job Vacancies

Bayt

Assistant Head of Primary - Teaching and Learning

On-site - Qatar 24 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Job Description Assistant Head of Primary – Teaching and Learning Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Head of Primary ____________________________________________________________________________ Job Purpose The Assistant Head of Primary – Teaching & Learning plays a pivotal role in providing proactive and responsive instructional leadership to engage staff, students, and families in the delivery of high-quality teaching and learning. The role ensures that academic, curricular, and learning pathways for all Primary students are coherent, rigorous, and aligned with the school’s American curriculum framework and improvement priorities. Reporting to the Head of Primary, the Assistant Head of Primary – Teaching & Learning supports and promotes a culture of growth, purpose, and belonging, where high expectations for learning are balanced with support, reflection, and continuous improvement across the Primary School. Leadership & Strategic Contribution The Assistant Head of Primary – Teaching & Learning shares with all colleagues responsibility for: <ul><li>Safeguarding and promoting the welfare of all students in Primary, in line with school safeguarding policies and professional codes of conduct.</li><li>Work in partnership with the Head of Primary and fellow Assistant Heads to contribute to strategic planning, policy development, and the delivery of agreed school priorities, ensuring a coherent and aligned approach across the Primary School. The Assistant Heads maintain shared awareness of key priorities and developments across Teaching & Learning and Student Life to enable effective leadership continuity and mutual cover in the absence of the Head of Primary or a fellow Assistant Head.</li><li>Contributing to a consistent, positive, and inclusive school culture.</li><li>Supporting high standards of student behavior through clear expectations and consistent practice.</li><li>Maintaining high-quality learning environments that support student engagement and achievement.</li><li>Ensuring the appropriate use, storage, and care of curriculum and year-level resources.</li><li>Keeping up to date with developments in educational best practice and statutory requirements.</li><li>Supporting the consistent implementation of school policies and procedures.</li></ul>Teaching Commitment <ul><li>The Assistant Head of Primary – Teaching & Learning maintains an active teaching commitment of up to 50%, ensuring close connection to classroom practice while fulfilling leadership responsibilities. Teaching allocations are reviewed annually in line with school priorities and operational needs.</li></ul>Instructional Leadership <ul><li>Serve as a leader of learning, modeling and promoting high-quality instructional practice across the Primary School.</li><li>Lead and support consistently high standards of teaching and learning through regular learning walks, classroom observations, and professional feedback cycles.</li><li>Monitor, evaluate, and enhance instructional practice to ensure strong student engagement, progress, and achievement.</li><li>Promote effective, research-informed instructional strategies aligned with school expectations, improvement priorities, and the American curriculum framework.</li><li>Support a culture of challenge and support, where all students are actively engaged in their learning and encouraged to achieve their full potential.</li><li>Teach to an exemplary standard and serve as a visible instructional role model for staff and students.</li></ul>Curriculum & Assessment <ul><li>Provide strategic leadership for curriculum alignment and coherence across Primary, ensuring alignment with AERO standards and school-defined scope and sequence.</li><li>Lead the development and review of an engaging, rigorous, and developmentally appropriate Primary curriculum.</li><li>Oversee assessment practices, including MAP, internal benchmarks, and moderation processes, ensuring consistency and reliability across grade levels.</li><li>Lead data-informed decision-making by analyzing and communicating student performance, progress, and trends to support instructional improvement.</li><li>Support teachers in using assessment data to inform planning, differentiation, and targeted instructional strategies.</li><li>Contribute to quality assurance processes related to curriculum effectiveness and student outcomes.</li></ul>Leadership & Collaboration <ul><li>Line manage and support Primary Subject Leads (English Language Arts, Mathematics, Science/Social Studies), including goal-setting, coaching, and performance development.</li><li>Provide instructional guidance to Grade Level Leaders in collaboration with the Assistant Head of Primary – Student Life.</li><li>Work closely with the Assistant Head of Early Childhood to ensure curriculum continuity and progression across divisions.</li><li>Model professionalism, reflective practice, and a commitment to continuous improvement.</li></ul>Professional Learning <ul><li>Lead and support professional learning aligned with instructional priorities and school improvement goals.</li><li>Design, deliver, and evaluate professional development opportunities that strengthen teaching practice and student outcomes.</li><li>Coach and mentor teachers to support reflective practice, professional growth, and instructional improvement.</li><li>Support the induction and development of new and early-career teachers.</li><li>Contribute to the development of leadership capacity within the Primary team, including supporting emerging instructional leaders.</li></ul>Stakeholder Engagement and Communication <ul><li>Foster strong relationships with parents, students, and the wider school community to ensure transparent and effective communication.</li></ul><ul><li>Communicate clearly with parents and staff regarding curriculum, assessment, and learning expectations as appropriate.</li><li>Support academic-focused parent engagement in collaboration with the Head of Primary and Assistant Head of Primary – Student Life.</li></ul>Safeguarding, Compliance & Professional Responsibility <ul><li>Serve as Deputy Designated Safeguarding Lead (Deputy DSL).</li><li>Support safeguarding procedures, reporting, and professional awareness across Primary.</li><li>Promote a culture of student safety, wellbeing, and professional responsibility.</li><li>Support compliance with local and international regulatory requirements, including ISP, NEASC, and MoEHE, in collaboration with senior leadership.</li></ul>Operational & Professional Expectations <ul><li>Support the effective day-to-day operation of the Primary School through visible leadership and professional presence.</li><li>Participate in relevant leadership forums and committees as required.</li><li>Undertake professional duties reasonably delegated by the Head of Primary, including activities outside the normal school day when necessary.</li></ul>Position Requirements Education <ul><li>Bachelor’s degree in Education or a related field from an accredited institution.</li><li>Master’s degree in Education, Educational Leadership, or a related field is preferred.</li></ul>Experience <ul><li>Minimum of three years of leadership experience in a Primary or comparable school setting.</li><li>Demonstrated experience leading teaching and learning, curriculum development, and assessment practices.</li><li>Experience supporting teacher development through observation, feedback, coaching, or professional learning.</li><li>Experience working within an American or American-international curriculum framework is strongly preferred.</li></ul> Language: English is mandatory Professional Knowledge and Skills: <ul><li>Strong understanding of effective instructional practices and curriculum design in Primary education.</li><li>Experience using student performance data (e.g., MAP or similar assessments) to inform instructional improvement.</li><li>Ability to lead, support, and evaluate instructional staff and subject leaders.</li><li>Strong communication, collaboration, and interpersonal skills.</li><li>Ability to think strategically while remaining closely connected to classroom practice.</li></ul><ul><li>Ability to foster positive personal relationships within a team.</li><li>High-level IT competency for educational leadership and administration.</li></ul>Personal Attributes: <ul><li>Passionate about delivering quality education.</li><li>Able to command the respect of students, colleagues, and parents.</li><li>Highly organized, with a proven ability to meet deadlines.</li><li>Driven by a desire to improve educational quality and advance school development.</li><li>Reliable, detail-oriented, and committed to excellence.</li><li>Innovative, with a willingness to embrace change and continuous improvement.</li></ul>Additional Expectations: <ul><li>Uphold the school’s Vision, Mission, and professional standards.</li><li>Maintain confidentiality and professional boundaries at all times.</li></ul>Fulfill duties in line with agreed expectations and contractual obligations ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> الوصف الوظيفي الوصف الوظيفي نائب رئيس ابتدائي – التدريس والتعلم النوع: دائم القطاع: أكاديمي المدير المباشر: رئيس الابتدائي ____________________________________________________________________________ الغرض من الوظيفة يلعب نائب رئيس الابتدائي – التدريس والتعلم دوراً محورياً في توفير قيادة تعليمية إستباقية واستجابية لإشراك الموظفين والطلاب والأسر في تقديم تعليم عالي الجودة. يضمن الدور تماسك المناهج الأكاديمية والمناهج التعليمية ومسارات التعلم لجميع طلاب الابتدائية بما يتوافق مع إطار المنهج الأمريكي المدرسي وأولويات التحسين. تقريرها إلى رئيس الابتدائي، يدعم نائب رئيس الابتدائي – التدريس والتعلم ويعزز ثقافة النمو والهدف والانتماء، حيث يتم توازن توقعات عالية للتعلم مع الدعم والتفكير والتحسين المستمر عبر المدرسة الابتدائية. القيادة والمساهمة الاستراتيجية يتشارك نائب رئيس الابتدائي – التدريس والتعلم مع جميع الزملاء مسؤولية: <ul><li>حماية ورعاية رفاهية جميع الطلاب في الابتدائي، وفق سياسات الحماية المدرسية ومدونات السلوك المهنية.</li><li>العمل بالشراكة مع رئيس الابتدائي وزملاء نواب الرؤساء للمساهمة في التخطيط الاستراتيجي وتطوير السياسات وتنفيذ الأولويات المدرسية المتفق عليها، مع ضمان نهج متماسك ومتسق عبر المدرسة الابتدائية. يحافظ رؤساء النواب على وعي مشترك بالأولويات الرئيسية والتطورات عبر التدريس والتعلم وحي الطلاب لتمكين القيادة الفعالة والتغطية المتبادلة في غياب رئيس الابتدائي أو نائب رئيس زميل.</li><li>المساهمة في ثقافة مدرسية متماسكة وإيجابية وشاملة.</li><li>دعم معايير سلوك الطلاب من خلال توقعات واضحة وممارسة متسقة.</li><li>الحفاظ على بيئات تعلم عالية الجودة تدعم مشاركة الطلاب وإنجازهم.</li><li>ضمان الاستخدام المناسب وتخزين ورعاية الموارد المنهجية ومستوى السنة.</li><li>البقاء على اطلاع بالتطورات في أفضل الممارسات التعليمية والمتطلبات النظامية.</li><li>دعم التطبيق المتسق لسياسات وإجراءات المدرسة.</li></ul>التزام التدريس <ul><li>يحتفظ نائب رئيس الابتدائي – التدريس والتعلم بالتزام تدريسي نشط يصل إلى 50%، مع ضمان قرب الاتصال بممارسة الفصل مع أداء مهام القيادة. تُراجع تخصيصات التدريس سنويًا تماشيًا مع أولويات المدرسة واحتياجاتها التشغيلية.</li></ul>القيادة التعليمية <ul><li>العمل كقائد للتعلم، ونمذجة وتعزيز ممارسات تدريس عالية الجودة عبر المدرسة الابتدائية.</li><li>قيادة ودعم معايير عالية ثابتة للتدريس والتعلم من خلال جولات تعلم منتظمة، وملاحظات صفية، ودورات تغذية راجعة مهنية.</li><li>مراقبة وتقييم وتحسين الممارسات التعليمية لضمان مشاركة الطلاب القوية وتقدمهم وإنجازهم.</li><li>تعزيز استراتيجيات تعليم فعالة مستندة إلى الأبحاث ومتوافقة مع توقعات المدرسة وأولويات التحسين و إطار المنهج الأمريكي.</li><li>دعم ثقافة التحدي والدعم، حيث يشارك جميع الطلاب بنشاط في تعلمهم ويُشجعون على تحقيق أقصى إمكاناتهم.</li><li>التدريس بمعيار نموذجي والعمل كنموذج قيادي تعليمي بارز للموظفين والطلاب.</li></ul>المناهج والتقييم <ul><li>توفير قيادة استراتيجية لمحاذاة وتمايز المناهج عبر الابتدائي، مع ضمان التوافق مع معايير AERO ونطاق المدرسة وتتابعها.</li><li>قيادة تطوير ومراجعة مناهج ابتدائية جذابة، صارمة وملائمة للنمو التنموي.</li><li>الإشراف على ممارسات التقييم، بما في ذلك MAP والمعايير الداخلية وعمليات التModeration، لضمان الاتساق والموثوقية عبر الصفوف.</li><li>قيادة اتخاذ القرار المعتمد على البيانات من خلال تحليل ونقل أداء الطلاب وتقدمهم واتجاهاتهم لدعم التحسين التعليمي.</li><li>دعم المعلمين في استخدام بيانات التقييم للتخطيط والتفريق واستراتيجيات التدريس المستهدفة.</li><li>المساهمة في عمليات ضمان الجودة المتعلقة بفعالية المنهج ونتائج الطلاب.</li></ul>...

Bayt

SEN Teacher

On-site - Qatar 20 July 2026

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Inclusion Teacher (SEN Teacher) Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Head of Inclusion  _____________________________________________________________________________ Key Duties and Areas of Responsibility 1. Learning, Teaching, and Classroom Practice <ul><li>Lead a dedicated Inclusion classroom, delivering high-quality, adapted teaching for students with additional learning needs.</li><li>Tailor instruction, materials, and activities to meet diverse learning profiles and developmental needs.</li><li>Use a range of evidence-based, SEN-appropriate teaching strategies that promote engagement, independence, communication, and social development.</li><li>Create a safe, structured, and supportive learning environment built on positive relationships and clear routines.</li><li>Work collaboratively with subject teachers and support staff to ensure inclusive practice across all learning environments.</li></ul> 2. Assessment and Monitoring of Progress <ul><li>Assess, monitor, and document student progress using appropriate SEN assessment tools, observational notes, and formative/summative measures.</li><li>Maintain accurate and up-to-date records of progress, behaviour data, interventions, and student needs.</li><li>Use data to inform teaching, adjust strategies, and set targets that promote meaningful progress.</li><li>Provide regular updates to the Inclusion Coordinator and participate in data review meetings.</li></ul> 3. IEP Development and Implementation <ul><li>Contribute to the development, review, and refinement of Individual Education Plans (IEPs) in collaboration with the Inclusion Coordinator, teachers, parents, and specialists.</li><li>Implement IEPs effectively within the classroom, ensuring goals are embedded in daily learning.</li><li>Conduct scheduled IEP reviews, evaluate progress, and adjust goals, accommodations, and support strategies as needed.</li><li>Ensure all stakeholders — teachers, parents, therapists — understand their roles in IEP implementation.</li></ul> 4. Curriculum Adaptation and Access <ul><li>Adapt curriculum content, learning activities, and assessments to ensure accessibility for students with diverse needs.</li><li>Modify teaching approaches to support varying cognitive, physical, emotional, and language needs.</li><li>Collaborate with classroom and subject teachers to promote inclusive planning and ensure alignment with whole-school expectations.</li><li>Ensure all students are able to engage meaningfully in a broad and balanced curriculum.</li></ul> 5. Collaboration with Therapists and Specialists <ul><li>Work closely with the school’s multidisciplinary team, including Speech and Language Therapists (SLTs), Occupational Therapists (OTs), Behaviour Specialists, and Learning Support Assistants.</li><li>Participate in case meetings, share observations, and contribute to intervention plans.</li><li>Ensure therapeutic recommendations are embedded into classroom routines and learning activities.</li></ul> 6. Inclusion, Advocacy, and School Culture <ul><li>Promote a culture of inclusion, empathy, and respect within the classroom and across the school.</li><li>Advocate for the needs of students with SEND and ensure their voices and preferences are considered.</li><li>Support students’ participation in whole-school events, activities, and social opportunities.</li><li>Model and promote positive attitudes toward diversity and inclusion throughout the school community.</li></ul> 7. Professional Development and Reflective Practice <ul><li>Engage in ongoing professional learning related to SEN, therapeutic approaches, behaviour support, and inclusive teaching strategies.</li><li>Participate in training, workshops, and coaching through ISP’s Learning Hub and internal programs.</li><li>Reflect on teaching practices, seek feedback, and demonstrate a commitment to continuous improvement.</li></ul> 8. Behaviour Guidance and Well-being <ul><li>Implement behaviour management strategies aligned with the Inclusion Department’s behaviour policy.</li><li>Maintain high expectations for behaviour while using supportive, developmentally appropriate methods.</li><li>Build student confidence, emotional regulation, and social skills through daily interactions.</li><li>Maintain strong, positive relationships with students and act decisively when behaviour concerns arise.</li></ul> Position Requirements Education <ul><li>Bachelor’s Degree in Special Education, Education, Psychology, or a related field.</li><li>SEN-specific training or certification preferred.</li><li>Teaching qualification recognized by Qatar MoEHE.</li><li>Training in Child Protection and Safeguarding (or willingness to complete upon employment).</li></ul>Experience <ul><li>Minimum 3 years of experience working with students with SEND in a school setting.</li><li>Experience in managing an adapted or small-group learning environment preferred.</li><li>International school or multicultural setting experience is an advantage.</li></ul>Skills and Competencies <ul><li>Strong understanding of SEN pedagogies, intervention strategies, and developmental needs.</li><li>Ability to differentiate learning effectively and adapt curriculum materials.</li><li>Excellent communication and collaboration skills.</li><li>Ability to build trust and rapport with students, families, and colleagues.</li><li>Strong organizational skills and ability to maintain detailed documentation.</li><li>Competence in using digital tools and assistive technologies.</li><li>High level of professionalism, empathy, patience, and emotional intelligence.</li></ul> Attributes <ul><li>Passionate advocate for inclusive education.</li><li>Calm, nurturing, and patient approach to supporting diverse learners.</li><li>Internationally minded and culturally sensitive.</li><li>Flexible, reflective, and able to adapt to changing needs.</li><li>Committed to continuous improvement and team collaboration.</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة معلم الإدماج (معلم SEN) النوع: دائم الإدارة: أكاديمي المدير المباشر: رئيس الإدماج  _____________________________________________________________________________ المهام الأساسية ومجالات المسؤولية 1. التعلم والتدريس وممارسة الصف <ul><li>قيادة فصل إدماج مخصص، وتقديم تدريس عالي الجودة ومتكيف للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية.</li><li>تفصيل التعليم والمواد والأنشطة لتلبية أنماط التعلم واحتياجات النمو المتنوعة.</li><li>استخدام مجموعة من استراتيجيات التدريس المستندة إلى الأدلة والمناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة التي تعزز المشاركة والاستقلالية والاتصال والتطور الاجتماعي.</li><li>خلق بيئة تعلم آمنة ومرتبة وداعمة مبنية على علاقات إيجابية وروتين واضح.</li><li>العمل بشكل تعاوني مع معلمي المواد وطاقم الدعم لضمان ممارسة شاملة في جميع بيئات التعلم.</li></ul> 2. التقييم ومراقبة التقدم <ul><li>تقييم ومراقبة وتوثيق تقدم الطلاب باستخدام أدوات التقييم الخاصة بذوي الاحتياجات، ملاحظات تنظيمية، وقياسات تكوينية/ختامية.</li><li>الحفاظ على سجلات دقيقة وحديثة للتقدم وسلوك البيانات والتدخلات واحتياجات الطلاب.</li><li>استخدام البيانات لإبلاغ التدريس، وتعديل الاستراتيجيات، وتحديد أهداف تحقق تقدماً معنويًا.</li><li>تقديم تحديثات منتظمة إلى منسق الإدماج والمشاركة في اجتماعات مراجعة البيانات.</li></ul> 3. تطوير وتنفيذ خطة التعليم الفردية (IEP) <ul><li>المساهمة في تطوير ومراجعة وتحسين خطط التعليم الفردية بالتعاون مع منسق الإدماج والمعلمين وأولياء الأمور والمتخصصين.</li><li>تنفيذ IEPs بفاعلية داخل الصف، مع ضمان دمج الأهداف في التعلم اليومي.</li><li>إجراء مراجعات دورية لـ IEP، وتقييم التقدم، وتعديل الأهداف والت adaptations والدعم حسب الحاجة.</li><li>ضمان فهم جميع الأطراف المعنية — المعلمين، أولياء الأمور، المعالجون — لأدوارهم في تنفيذ IEP.</li></ul> 4. تكييف المنهج والوصول <ul><li>تكييف محتوى المنهج والأنشطة والاختبارات لضمان الوصول لطلاب ذو احتياجات متنوعة.</li><li>تعديل أساليب التدريس لدعم احتياجات معرفية وحركية وعاطفية ولغوية مختلفة.</li><li>التعاون مع معلمي الصف والمعلمين المختصين لتعزيز التخطيط الشامل وضمان التوافق مع توقعات المدرسة ككل.</li><li>التأكد من قدرة جميع الطلاب على المشاركة بشكل ذي معنى في منهج شامل ومتوازن.</li></ul> 5. التعاون مع المعالجين والمتخصصين <ul><li>العمل بشكل وثيق مع فريق المدرسة متعدد التخصصات، بما في ذلك أخصائيو النطق واللغة (SLTs)، أخصائيو العلاج الوظيفي (OTs)، أخصائيو السلوك، ومساعدو دعم التعلم.</li><li>المشاركة في اجتماعات القضايا، مشاركة الملاحظات، والمساهمة في خطط التدخل.</li><li>ضمان تضمين التوصيات العلاجية في روتين الفصل وأنشطة التعلم.</li></ul> 6. الإدماج والدفاع وثقافة المدرسة <ul><li>تعزيز ثقافة الإدماج والتعاطف والاحترام داخل الفصل الدراسي وخلال المدرسة.</li><li>الدفاع عن احتياجات الطلاب من ذوي DDS والتأكد من أخذ أصواتهم وتفضيلاتهم بعين الاعتبار.</li><li>دعْم مشاركة الطلاب في فعاليات المدرسة ككل والأنشطة والفرص الاجتماعية.</li><li>نمذجة والترويج لمواقف إيجابية تجاه التنوع والشمول داخل المجتمع المدرسي.</li></ul> 7. التطوير المهني والممارسة التأملية <ul><li>المشاركة في تعلم مهني مستمر يتعلق بـ SAD، والأساليب العلاجية، ودعم السلوك، واستراتيجيات التدريس الشمولية.</li><li>المشاركة في التدريب وورش العمل والتوجيه من خلال ISP’s Learning Hub والبرامج الداخلية.</li><li>التفكير في ممارسات التدريس، طلب التغذية الراجعة، وإظهار الالتزام بالتحسين المستمر.</li></ul> 8. توجيه السلوك والرفاهية <ul><li>تنفيذ استراتيجيات إدارة السلوك بما يتماشى مع سياسة سلوك قسم الإدماج.</li><li>الحفاظ على توقعات عالية للسلوك مع استخدام أساليب داعمة ومناسبة للنمو.</li><li>بناء ثقة الطلاب وتنظيم عاطفي ومهارات اجتماعية من خلال التفاعلات اليومية.</li><li>الحفاظ على علاقات قوية وإيجابية مع الطلاب واتخاذ قرارات حاسمة عند ظهور قلق حول السلوك.</li></ul> متطلبات الوظيفة التعليم <ul><li>درجة البكالوريوس في التربية الخاصة، التعليم، علم النفس، أو مجال ذي صلة.</li><li>يفضّل وجود تدريب أو شهادة خاصة بـ SEN.</li><li>مؤهل تدريس معتمد من وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية.</li><li>تدريب في حماية الطفل والحماية (أو الاستعداد لإكماله عند التعيين).</li></ul>الخبرة <ul><li>حد أدنى 3 سنوات خبرة في العمل مع طلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في بيئة مدرسية.</li><li>يفضّل الخبرة في إدارة بيئة تعلم مكيّفة أو في مجموعة عمل صغيرة.</li><li>تجربة في مدارس دولية أو بيئة متعددة الثقافات ميزة.</li></ul>المهارات والكفاءات <ul><li>فهم قوي لبيداغوجيات SEN، واستراتيجيات التدخل، واحتياجات النمو.</li><li>القدرة على التفريق في التعلم بشكل فعال وتكييف مواد المنهج.</li><li>مهارات تواصل وتعاون ممتازة.</li><li>القدرة على بناء الثقة والتواصل مع الطلاب والعائلات والزملاء.</li><li>مهارات تنظيمية قوية والقدرة على الحفاظ على توثيق تفصيلي.</li><li>الكفاءة في استخدام الأدوات الرقمية وتكنولوجيا المساعدة.</li><li>مستوى عالٍ من الاحترافية والتعاطف والصبر والذكاء العاطفي.</li></ul> السمات <ul><li>مدافع شغوف عن التعليم الشامل.</li><li>نهج هادئ ومحب ومتحمّل لدعم المتعلمين المتنوعين.</li><li>ذهن دولي وحس اجتماعي بالثقافات المختلفة.</li><li>مرن، تفكري، وقابل للتكيف مع الاحتياجات المتغيرة.</li><li>ملتزم بتحسين مستمر والعمل بروح الفريق.</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلاّبنا. أطفالنا وطلاّبنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة أساسيان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن حريصون على التعرف على قضايا الحماية والصحة والسلامة والتصرف والمتابعة عند جميع القضايا بشكل مناسب. عامل الجميع بلطف واحترام. نحن نعتني ببعضنا البعض، نحتضن القواسم المشتركة والاختلافات، ونروّج لرفاهية الذات والآخرين. التشغيل بشكل فعال. نركز بلا توقف على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها وتجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نحن مسؤولون ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسين المستمر هو ما يدفعنا. نشارك إيجابيًا في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. جميع أصحاب المناصب يخضعون لإجراءات التحقق المناسبة، بما في ذلك بحث تحقق عبر الإنترنت، المراجع وفحوص الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها التي تغطي تاريخ العمل خلال السنوات العشر السابقة. التزام ISP بالتمايز والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على المواهب، التوظيف والتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي وتعبير الجنس، العمر، الإعاقة، أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو السمات الديموغرافية الأخرى. يُشجّع المتقدمون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقدم.

Bayt

AFL Teacher

On-site - Qatar 4 September 2026

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description AFL Teacher Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Head of Arabic Functional Reporting: N/A Key Duties and Areas of Responsibility LEARNING AND TEACHING Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils <ul><li>Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect</li><li>Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions</li><li>Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils</li></ul>Promote good progress and outcomes by pupils <ul><li>Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes</li><li>Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these</li><li>Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs</li><li>Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how this impacts on teaching</li><li>Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study</li><li>Supporting our IB Arabic B and Ab students to reach their potential in IB Group 2.</li></ul>Demonstrate good subject and curriculum knowledge <ul><li>Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings</li><li>Knowledge of IB Arabic. Understanding of Arabic B and Arabic Ab syllabus</li><li>Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship</li><li>Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject</li></ul>Plan and teach well-structured lessons <ul><li>Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time</li><li>Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity</li><li>Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired</li><li>Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching</li><li>Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s)</li><li>Contribute to the development of schemes of work and department resources</li><li>Embed IB pedagogy in their lesson planning and delivery.</li></ul>Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils <ul><li>Know when and how to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively</li><li>Have a secure understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these</li><li>Demonstrate an awareness of the physical, social and intellectual development of children, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development</li><li>Have a clear understanding of the needs of all pupils, including those with special educational needs; those of high ability; those with English as an additional language; those with disabilities; and be able to use and evaluate distinctive teaching approaches to engage and support them</li><li>Have a well-developed working knowledge of IB Arabic.</li></ul>Make accurate and productive use of assessment <ul><li>Know and understand how to assess the relevant subject and curriculum areas, including internal and external assessment requirements</li><li>Make use of formative and summative assessment to secure pupils’ progress</li><li>Use relevant data to monitor progress, set targets, and plan subsequent lessons</li><li>Give pupils regular feedback, both orally and through accurate marking, and encourage pupils to respond to the feedback</li><li>Confident with IB assessments</li><li>Experience of IB oral asessments</li></ul>Manage behaviour effectively to ensure a good and safe learning environment <ul><li>Have clear rules and routines for behaviour in classrooms, and take responsibility for promoting good and courteous behaviour both in classrooms and around the school, in accordance with the school’s behaviour policy</li><li>Have high expectations of behaviour, and establish a framework for discipline with a range of strategies, using praise, sanctions and rewards consistently and fairly</li><li>Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to pupils’ needs in order to involve and motivate them</li><li>Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary</li></ul>Fulfil wider professional responsibilities <ul><li>Make a positive contribution to the wider life and ethos of the school, including fulfilling extra-curricular activity expectations and other ‘out of hours’ requirements</li><li>Develop effective professional relationships with colleagues, knowing how and when to draw on advice and specialist support</li><li>Deploy support staff effectively</li><li>Take responsibility for improving teaching through appropriate professional development, responding to advice and feedback from colleagues</li><li>Contribute fully to the extra-curricular program within the department and assist in the organization and running of curriculum days.</li><li>Communicate effectively with parents with regard to pupils’ achievements and well-being</li></ul>General <ul><li>To complete all other tasks that can be reasonably expected of a teacher</li><li>To be fully aware of Health and Safety across the school</li></ul>Health and Safety <ul><li>Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment</li><li>Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students</li></ul><ul><li>Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities</li><li>Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct</li><li>Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed</li><li>Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school</li></ul> PERSONAL AND PROFESSIONAL CONDUCT All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct. Teachers must maintain high standards of ethics and behavior, within and outside school, by: <ul><li>Treating pupils with dignity, building relationships rooted in mutual respect, and at all times observing proper boundaries appropriate to a teacher’s professional position</li><li>Having regard for the need to safeguard pupils’ well-being</li><li>Showing tolerance of and respect for the rights of others</li><li>Not undermining fundamental British values, including democracy, the rule of law, individual liberty and mutual respect, and tolerance of those with different faiths and beliefs</li><li>Ensuring that personal beliefs are not expressed in ways which exploit pupils’ vulnerability or might lead them to break the law</li><li>Teachers must have proper and professional regard for the ethos, policies and practices of the school in which they teach, and maintain high standards in their own attendance and punctuality</li></ul>Teachers must have an understanding of, and always act within, the cultural expectations of Qatar and the policies and expectations of the school which set out their professional duties and responsibilities. Other duties and responsibilities Any other duties that the Principal may from time to time ask the post-holder to perform Position Requirements Education: <ul><li>Bachelor’s Degree in teaching from an accredited institution</li><li>Required teaching certification for Qatar MOEHE</li><li>Meet professional teacher education requirements of school</li><li>Child Care and Protection</li></ul>Experience: Minimum 3 years’ relevant experience Ideally previous experience of teaching IB Arabic A, B or Ab at IBDP level Language: English is mandatory Required Skills and Knowledge Knowledge Competencies <ul><li>In-depth knowledge and understanding of School and associated assessment methods</li><li>Up to date curriculum developments</li><li>Application of effective teaching and learning theory and practice of providing effectively for the individual needs of all children (e.g. classroom organisation and learning strategies)</li><li>Proven management skills</li><li>Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form</li><li>Presentation skills with the ability to present information in a concise and professional manner to a variety of audiences</li><li>Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines</li><li>The ability to work on a regular and punctual basis</li><li>Flexible and work well under pressure</li><li>Customer service</li><li>Critical thinking</li><li>Ability to negotiate, persuade and motivate others</li><li>Willing attitude to be a part of the school team</li><li>Strong sense of professionalism</li><li>Safeguarding and welfare of children</li><li>A collaborative team-player with excellent interpersonal skills whilst recognizing and transcending cultural differences</li><li>The ability to develop good personal relationships within a team</li><li>Behaviour management</li><li>Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications</li><li>Accurate data collection ability</li><li>Record keeping and report preparation methods</li><li>Interpersonal skills including tact, courtesy and patience</li><li>Customer focused</li><li>Willingness to undertake appropriate Professional Development</li></ul>Attributes <ul><li>Empathetic listener</li><li>Integrity and confidentiality</li><li>Internationally minded</li><li>Emotional intelligence</li><li>Intercultural awareness, creative</li><li>Flexible and a can-do attitude</li><li>Passionate about delivering quality education</li><li>Able to command respect of pupils, colleagues and parents</li><li>Driven by wanting to improve quality and develop the school</li><li>Reliable with an attention to detail and a commitment to quality</li><li>An innovator with a willingness to embrace change</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

Full Time LinkedIn

Primary Teacher

On-site - Qatar - Doha 9 September 2026

Education & Training

Job Description Primary Teacher Type: Permanent Department: Academic Line Manager: Assistant Head of Primary Key Duties and Areas of Responsibility Teaching, Learning, and Classroom Practice Plan and deliver well-structured, engaging lessons that meet the needs of all learners. Use a range of teaching strategies that promote inquiry, creativity, independence, critical thinking, and collaboration. Maintain high expectations for learning, behavior, and personal responsibility. Create a safe, inclusive, and supportive classroom environment built on positive relationships and respect. Integrate technology effectively to enhance learning and support essential digital skills. Promote student agency by encouraging goal setting, reflection, and ownership of learning. Implement effective behavior management aligned with school policies and restorative practice principles. Curriculum and Planning Plan collaboratively with colleagues to ensure coherent grade-level programs and progression of skills. Contribute to the ongoing review and refinement of curriculum documents, units of study, and resources. Ensure alignment between daily instruction, grade-level expectations, and international best practices. Embed opportunities for cross-curricular connections, real-world learning, and global awareness. Support multilingualism through meaningful language-rich experiences in the classroom. Assessment and Student Progress Use formative and summative assessments to monitor learning, inform instruction, and track student progress. Maintain accurate records of attainment, progress, and pastoral information. Provide timely and constructive feedback to support improvement and next steps in learning. Use assessment data to differentiate instruction and support targeted interventions. Contribute to student reports, portfolios, and parent communication with clarity and professionalism. Inclusion and Student Well-being Differentiate instruction to support diverse learners, including EAL, SEN, and high-achieving students. Work closely with the Inclusion Department, counselors, and pastoral leaders to ensure students receive appropriate academic and socio-emotional support. Promote a classroom culture of well-being, resilience, respect, and accountability. Support transitions within primary school and from primary to secondary as needed. Professionalism, Collaboration, and Development Actively participate in team meetings, planning sessions, and professional learning communities (PLCs). Engage in professional development, coaching, and appraisal processes in alignment with ISP’s Learning Hub and school priorities. Collaborate with colleagues to share best practice and contribute to a culture of continuous improvement. Contribute to whole-school initiatives, interdisciplinary projects, and curriculum development efforts. Support the school’s mission, values, and culture by modeling professionalism, empathy, respect, and international mindedness. Parent and Community Engagement Build positive, respectful relationships with parents and communicate regularly about student progress, achievements, and well-being. Participate in parent meetings, workshops, and school events as required. Support community-focused initiatives, extracurricular programs, and ISP International Learning Opportunities (i LOs). Promote the reputation and visibility of Hamilton’s Primary School within the school community. Safeguarding, Health, and Safety Uphold the school’s Safeguarding and Child Protection policies at all times. Maintain professional boundaries and act promptly on concerns. Participate in mandatory annual safeguarding training. Ensure student safety during lessons, transitions, duties, and extracurricular activities. Adhere to all health and safety protocols, promoting safe and responsible use of equipment and facilities. Personal and Professional Conduct All teachers are expected to demonstrate consistently high standards of personal and professional conduct by: Treating students with dignity and maintaining relationships built on mutual respect and appropriate boundaries. Safeguarding students’ well-being and acting promptly on concerns. Demonstrating respect, tolerance, and cultural awareness in line with Qatar’s local context. Upholding the school’s ethos, policies, and expectations, including attendance and punctuality. Maintaining confidentiality and exercising sound judgment in all professional matters. Position Requirements Education Bachelor’s Degree in Education or a related field. Primary-trained teacher with a qualification recognized by Qatar MoEHE. Teaching certification recognized by Qatar MoEHE. Training in Child Protection and Safeguarding (or willingness to complete upon employment). Experience Minimum 3 years of successful primary teaching experience. Experience in international or multicultural school settings preferred. Required Skills, Knowledge, And Competencies Strong knowledge of effective pedagogy and assessment practices. Understanding of international curriculum approaches and developments. Ability to differentiate and support diverse learners effectively. Excellent communication, interpersonal, and presentation skills. Strong organizational skills and ability to manage multiple tasks. Competence in educational technology and digital tools. Effective classroom and behavior management skills. Ability to build positive relationships and work collaboratively. Strong professionalism, reliability, and commitment to quality. Emotional intelligence, intercultural awareness, and a growth mindset. Attributes Empathetic listener with strong interpersonal skills. Internationally minded and culturally respectful. Creative, flexible, and solution-oriented. Committed to student success and continuous school improvement. Confident, respectful, and able to earn the trust of students, parents, and colleagues. Adaptable and willing to embrace change. ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.

وصف الوظيفة معلم مرحلة ابتدائية النوع: دائم القسم: أكاديمي المدير المباشر: مساعد مدير المرحلة الابتدائية الواجبات الرئيسية ومجالات المسؤولية التدريس والتعلم والممارسة الصفية: التخطيط لتقديم دروس منظمة وجذابة تلبي احتياجات جميع المتعلمين. استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التدريس التي تعزز الاستقصاء، والإبداع، والاستقلالية، والتفكير النقدي، والتعاون. الحفاظ على توقعات عالية للتعلم والسلوك والمسؤولية الشخصية. توفير بيئة صفية آمنة وشاملة وداعمة قائمة على العلاقات الإيجابية والاحترام. دمج التكنولوجيا بفعالية لتعزيز التعلم ودعم المهارات الرقمية الأساسية. تعزيز وكالة الطلاب من خلال تشجيع وضع الأهداف والتأمل وتحمل مسؤولية التعلم. تنفيذ إدارة فعالة للسلوك بما يتماشى مع سياسات المدرسة ومبادئ الممارسات التصحيحية. المنهج والتخطيط: التخطيط التعاوني مع الزملاء لضمان برامج دراسية متماسكة وتطور المهارات على مستوى الصف. المساهمة في المراجعة المستمرة وتنقيح وثائق المنهج ووحدات الدراسة والموارد. ضمان التوافق بين التعليمات اليومية وتوقعات مستوى الصف وأفضل الممارسات الدولية. دمج فرص للروابط بين المواد الدراسية، والتعلم الواقعي، والوعي العالمي. دعم تعدد اللغات من خلال تجارب تعليمية غنية باللغة داخل الفصل. التقييم وتقدم الطلاب: استخدام التقييمات التكوينية والختامية لمراقبة التعلم وتوجيه التدريس وتتبع تقدم الطلاب. الاحتفاظ بسجلات دقيقة للتحصيل والتقدم والمعلومات الرعوية. تقديم تغذية راجعة بناءة وفي الوقت المناسب لدعم التحسين والخطوات التالية في التعلم. استخدام بيانات التقييم لتمييز التعليم ودعم التدخلات المستهدفة. المساهمة في تقارير الطلاب وملفات الإنجاز والتواصل مع أولياء الأمور بوضوح ومهنية. الشمول ورفاهية الطلاب: تمييز التعليم لدعم المتعلمين المتنوعين، بما في ذلك متعلمي اللغة الإنجليزية، والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب المتفوقين. العمل عن كثب مع قسم الشمول والمرشدين وقادة الرعاية لضمان حصول الطلاب على الدعم الأكاديمي والاجتماعي العاطفي المناسب. تعزيز ثقافة الرفاهية والمرونة والاحترام والمساءلة داخل الفصل. دعم عمليات الانتقال داخل المرحلة الابتدائية ومن الابتدائي إلى الثانوي عند الحاجة. المهنية والتعاون والتطوير: المشاركة بفعالية في اجتماعات الفريق وجلسات التخطيط ومجتمعات التعلم المهني. المشاركة في التطوير المهني وعمليات التدريب والتقييم بما يتماشى مع مركز تعلم ISP وأولويات المدرسة. التعاون مع الزملاء لمشاركة أفضل الممارسات والمساهمة في ثقافة التحسين المستمر. المساهمة في مبادرات المدرسة ككل، والمشاريع متعددة التخصصات، وجهود تطوير المنهج. دعم رسالة المدرسة وقيمها وثقافتها من خلال تمثيل المهنية والتعاطف والاحترام والوعي الدولي. مشاركة أولياء الأمور والمجتمع: بناء علاقات إيجابية ومحترمة مع أولياء الأمور والتواصل بانتظام بشأن تقدم الطلاب وإنجازاتهم ورفاهيتهم. المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور وورش العمل وفعاليات المدرسة حسب الحاجة. دعم المبادرات الموجهة للمجتمع والبرامج اللامنهجية وفرص التعلم الدولية في ISP. تعزيز سمعة وحضور المرحلة الابتدائية في مدرسة هاميلتون داخل مجتمع المدرسة. الحماية والصحة والسلامة: الالتزام بسياسات حماية الطفل في المدرسة في جميع الأوقات. الحفاظ على الحدود المهنية والتصرف الفوري تجاه المخاوف. المشاركة في التدريب السنوي الإلزامي حول الحماية. ضمان سلامة الطلاب أثناء الدروس والانتقالات والواجبات والأنشطة اللامنهجية. الالتزام بجميع بروتوكولات الصحة والسلامة، وتعزيز الاستخدام الآمن والمسؤول للمعدات والمرافق. السلوك الشخصي والمهني يتوقع من جميع المعلمين إظهار معايير عالية ومتسقة من السلوك الشخصي والمهني من خلال: معاملة الطلاب بكرامة والحفاظ على علاقات قائمة على الاحترام المتبادل والحدود المناسبة. حماية رفاهية الطلاب والتصرف بجدية تجاه أي مخاوف. إظهار الاحترام والتسامح والوعي الثقافي بما يتماشى مع السياق المحلي لدولة قطر. الالتزام بروح المدرسة وسياساتها وتوقعاتها، بما في ذلك الحضور والالتزام بالمواعيد. الحفاظ على السرية وممارسة الحكم السليم في جميع الأمور المهنية. متطلبات الوظيفة المؤهلات التعليمية: درجة البكالوريوس في التعليم أو مجال ذي صلة. معلم مؤهل للمرحلة الابتدائية بشهادة معترف بها من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر. شهادة تدريس معترف بها من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر. تدريب في حماية الطفل (أو الاستعداد لإكماله عند التوظيف). الخبرة: خبرة لا تقل عن 3 سنوات في التدريس الابتدائي الناجح. يفضل الخبرة في المدارس الدولية أو متعددة الثقافات. المهارات والمعارف والكفاءات المطلوبة: معرفة قوية بطرق التدريس الفعالة وممارسات التقييم. فهم مناهج التعلم الدولية وتطوراتها. القدرة على تمييز التعليم ودعم المتعلمين المتنوعين بفعالية. مهارات ممتازة في التواصل والتعامل مع الآخرين والعرض التقديمي. مهارات تنظيمية قوية وقدرة على إدارة مهام متعددة. كفاءة في تكنولوجيا التعليم والأدوات الرقمية. مهارات فعالة في إدارة الفصل والسلوك. القدرة على بناء علاقات إيجابية والعمل بشكل تعاوني. مهنية عالية، وموثوقية، والتزام بالجودة. ذكاء عاطفي، ووعي بين الثقافات، وعقلية النمو. السمات: مستمع متعاطف يتمتع بمهارات شخصية قوية. عقلية دولية واحترام ثقافي. مبدع ومرن وموجه نحو الحلول. ملتزم بنجاح الطلاب والتحسين المستمر للمدرسة. واثق ومحترم وقادر على كسب ثقة الطلاب وأولياء الأمور والزملاء. قابل للتكيف ومستعد لتقبل التغيير. مبادئ ISP: تبدأ بأطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا هم جوهر عملنا. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن متسقون في تحديد قضايا الحماية المحتملة وقضايا الصحة والسلامة والتصرف والمتابعة بشأن جميع المخاوف بشكل مناسب. معاملة الجميع بعناية واحترام. نحن نعتني ببعضنا البعض، ونحتضن أوجه التشابه والاختلاف ونعزز رفاهية أنفسنا والآخرين. العمل بفعالية. نحن نركز بجدية على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث أكبر فرق. نحن نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نتحمل المسؤولية المالية. نحن نتخذ الخيارات المالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. التعلم المستمر. التحسن هو ما يحفزنا. نحن نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية: تلتزم ISP بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. يخضع جميع شاغلي الوظائف لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث العناية الواجبة عبر الإنترنت، والمراجع، وفحوصات الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها التي تغطي تاريخ التوظيف للسنوات العشر السابقة. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء: تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء رفيعي المستوى بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجندري أو العمر أو حالة الإعاقة أو الاختلاف العصبي أو الخلفية الاجتماعية والاقتصادية أو الخصائص الديموغرافية الأخرى. يتم تشجيع المرشحين الذين يشاركوننا رؤيتنا ومبادئنا والمهتمين بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بقوة على التقديم.

Full Time LinkedIn

Paralegal Officer

On-site - Qatar - Doha 26 August 2026

Accounting, Finance & Banking

About Commercial Bank Commercial Bank, founded in 1975 and headquartered in Doha, plays a vital role in Qatar’s economic development by offering a range of personal, business, government, international and investment services. We believe in empowering our employees, providing them with opportunities for growth and professional development. By Joining us, you’ll be part of a workplace culture that fosters innovation, supports work-life balance, and encourages you to reach your full potential. Join us in shaping the future of banking! Job Summary Responsible for end‑to‑end management of criminal case files, including cheque handling, documentation, police complaints, and court follow‑up. Ensures accurate system updates, legal recordkeeping, and timely coordination with internal units, authorities, and external law firms. Manage recovery processes, suspense account monitoring, and monthly legal reporting. Supports the legal department through administrative tasks, legal reviews, and advisory services. Key Responsibilities Criminal Case Intake and Documentation Receive newly initiated criminal files from business units and ensure timely legal action. Acknowledge receipt of post-dated cheques (PDCs) along with related documentation (e.g., Letter of Undertaking/Letter, Hand-over forms, QID/CR etc). Verify and review all documents and sign as the official custodian for the original cheques received along with the Hand over form. Document Review and System Update Review criminal hand-over documentation and ensure it includes cheque advice, QID/CR, and original cheque. Cross-check hand-over forms with updated data in the RCS (legal system) and approve cases for further action. Cheque Classification and Management Categorize cheques by type (post-dated, returned) and ensure alignment with related cheque advice. Prepare and maintain Excel sheets capturing key cheque information (amount, signatory, due date, and cheque number). Store original cheques in secure legal custody under designated folders. Cheque Processing Monitor and ensure timely posting of cheques within a two-day window, if applicable. Validate that returned cheque advice does not exceed 30-day validity based on customer default. Case File Preparation Compile physical case files and ensure full updates in RCS, including scanned copies of all supporting documentation. Upload relevant attachments in the RCS for internal recordkeeping. Police Complaint Submission Draft and submit formal complaints to the Police Department, ensuring all required documentation is attached (including CB’s request for binding the defendant). Follow up with authorities to obtain police case numbers and ensure updates in the RCS and complaint registers. Archiving and Legal Records Archive all complaint documents, original cheques, and cheque advice in both legal custody report and digital e-store. Judicial and Public Prosecution Follow-Up Monitor and follow up on case hearings daily, if applicable. Provide weekly hearing schedules to relevant legal Manager Attend court judgments and submit requests to collect the judgment order with writ of execution in order to proceed with the enforcement. External Coordination Liaise with the Police Department upon notification and attend hearings. Liaise with the Public prosecution upon notification and attend the investigation. Coordinate with business units to provide court-required justifications. Manage the cancellation process for closed criminal cases with the Public Prosecution after working hours. Liaise with External Law firms upon request. Cheque Collection and Suspense Account Monitoring Receive payments from the Public Prosecution and ensure prompt deposit into the legal suspense account. Notify LO/LM on the same day regarding recovery amount received from the court Monitor and reconcile transfers from civil courts into the legal suspense account. Notify the business of recoveries and ensure crediting to customer accounts. Legal System and Case Tracker Maintenance Ensure daily updates to the legal system (RCS) and monitor criminal case developments using the marker checker process. Financial Reconciliation and Reporting Maintain monthly reconciliation records for recovery amounts through civil and criminal proceedings. Share reconciliation reports with the legal Manager and Chief legal Officer Prepare and submit a Monthly Criminal Case Report detailing case outcomes to the legal Manager and Chief legal Officer Prepare monthly reports for case cancellations (criminal and civil) and maintain organized records. Generate monthly reports for all complaints scheduled for filing and share them with relevant stakeholders. Produce monthly reports for legal suspense recovery payments and share it with legal Manager and Chief legal Officer Administrative Responsibilities Handle administrative duties as requested by legal Manager and Chief legal Officer Adhere to Legal DOA, SOP, and Ensure do not breach Legal bank policies. Legal Consultation & Advisory Draft, review (legal opinions, memos) and responses to inquiries from branches and internal departments. Provide advice, support and assistance with negotiation and documentation on legal issues of international and domestic scope. Perform other related duties or assignments as directed Required Qualifications Qualifications & Experience Bachelor’s degree in Law, Business Administration, or a related field (Law preferred). Strong knowledge of criminal procedures, cheque laws, and legal documentation processes. Proficiency in MS Office (Excel, Word). Excellent communication, and coordination skills. High level of integrity, confidentiality, and attention to detail. Required Experience 4-5 years of experience Why Commercial Bank? Best Performing Bank in Qatar in The Banker’s prestigious Top 1000 World Banks Rankings 2025. Best Digital Bank in the Middle East 2024 by World Finance and Best Mobile Banking App in the Middle East 2024 by Global Finance. An Innovation-Driven, Digital-First Environment where employees work with the latest tools and technologies to redefine banking Opportunities for Global Partnerships & International Exposure, connecting employees with global networks and perspectives. A focus on Employee Well-being & Work-Life Balance, ensuring a healthy and supportive environment for all team members Competitive Compensation & Benefits that ensure our employees are rewarded for their dedication and performance A strong Commitment to Diversity, Equity & Inclusion, fostering a culture that values every individual’s unique perspective At Commercial Bank, we don’t just offer careers, We shape futures by pioneering digital transformation in Qatar’s banking sector, blending digital-first approach to redefine banking through innovative solutions. Disclaimer We appreciate your interest in joining CB! Please note that only selected candidates will be contacted for further steps in the hiring process. This job posting is for informational purposes only, and CB reserves the right to modify, withdraw, or close it at any time without notice.

حول بنك قطر التجاري يُعد بنك قطر التجاري، الذي تأسس في عام 1975 ويقع مقرّه في الدوحة، لاعباً رئيسياً في التنمية الاقتصادية في قطر من خلال تقديم مجموعة من الخدمات الشخصية، والاعمال، والحكومية، والدولية والاستثمارية. نؤمن بتمكين موظفينا ومنحهم فرصًا للنمو والتطوير المهني. بانضمامك إلينا، ستكون جزءاً من ثقافة عمل تشجع الابتكار، وتدعم التوازن بين الحياة والعمل، وتحثك على تحقيق كامل إمكاناتك. انضم إلينا للمساعدة في shaping مستقبل الخدمات المصرفية! ملخص الوظيفة المسؤول عن الإدارة الشاملة لملفات القضايا الجنائية من البداية للنهاية، بما في ذلك معالجة الشيكات، والتوثيق، وشكاوى الشرطة، والمتابعة القضائية. يضمن تحديثات النظام بدقة، وحفظ السجلات القانونية، والتنسيق في الوقت المناسب مع الوحدات الداخلية والجهات المختصة والمكاتب القانونية الخارجية. إدارة عمليات الاسترداد، ومراقبة حساب المشتبه به، والتقارير القانونية الشهرية. يدعم القسم القانوني من خلال المهام الإدارية والمراجعات القانونية وخدمات الاستشارة. المسؤوليات الأساسية استلام ملفات جنائية جديدة من وحدات الأعمال والتأكد من اتخاذ إجراء قانوني في الوقت المناسب. إقرار استلام الشيكات المؤجلة مع الوثائق المرتبطة (مثلاً خطاب التعهد/الرسالة، نماذج التسليم، QID/CR وغيرها). التحقق ومراجعة جميع الوثائق والتوقيع كوصي رسمي على الشيكات الأصلية المستلمة مع نموذج التسليم. مراجعة الوثائق وتحديث النظام مراجعة وثائق التسليم الجنائية والتأكد من احتوائها على توصية الشيك، وQID/CR، والشيك الأصلي. التحقق المتبادل من نماذج التسليم مع البيانات المحدثة في RCS (النظام القانوني) والموافقة على القضايا لمتابعة الإجراءات. تصنيف الشيكات وإدارتها تصنيف الشيكات حسب النوع (مؤجلة، راجعة) والتأكد من المحاذاة مع نصائح الشيكات ذات الصلة. إعداد وحفظ جداول Excel تحتوي على معلومات الشيك الأساسية (المبلغ، المفوّض، تاريخ الاستحقاق، رقم الشيك). حفظ الشيكات الأصلية في الحراسة القانونية الآمنة ضمن مجلدات مخصصة. معالجة الشيكات مراقبة وضمان الإرسال في الوقت المناسب للشيكات خلال نافذة يومين، إذا كان ذلك مناسباً. التحقق من أن نصيحة الشيك المرتجع لا تتجاوز صلاحيتها 30 يوماً بناءً على تعثر العميل. إعداد ملف القضية جمع ملفات القضايا الورقية والتأكد من التحديث الكامل في RCS، بما في ذلك نسخ ممسوحة من جميع المستندات الداعمة. رفع المرفقات ذات الصلة في RCS لأغراض حفظ السجلات الداخلية. تقديم شكاوى الشرطة صياغة وتقديم شكاوى رسمية إلى قسم الشرطة، مع التأكد من إرفاق جميع المستندات المطلوبة (بما في ذلك طلب CB لربط المدعى عليه). متابعة السلطات للحصول على أرقام قضايا الشرطة والتأكد من التحديثات في RCS وسجلات الشكوى. الأرشفة والسجلات القانونية أرشفة جميع مستندات الشكوى، والشيكات الأصلية، ونصيحة الشيك في تقرير الحراسة القانونية وبالمخزن الرقمي. المتابعة القضائية والادعاء العام المتابعة مع جلسات القضايا يومياً، إن وُجد. توفير جداول جلسات أسبوعية لإدارة القانونية المعنية حضور الأحكام القضائية وتقديم طلبات لجمع أمر الحكم مع أمر التنفيذ للمضي قدماً في التنفيذ. التنسيق الخارجي التنسيق مع قسم الشرطة عند الإخطار وحضور جلسات الاستماع. التنسيق مع الادعاء العام عند الإخطار وحضور التحقيق. التنسيق مع وحدات الأعمال لتقديم مبررات مطلوبة من المحكمة. إدارة عملية إلغاء القضايا الجنائية المغلقة مع الادعاء العام بعد ساعات العمل. التنسيق مع مكاتب المحاماة الخارجية عند الطلب. جمع الشيكات ومراقبة حساب الاشتباه استلام المدفوعات من الادعاء العام والتأكد من الإيداع الفوري في الحساب القانوني الاشتباه. إبلاغ LO/LM في اليوم نفسه بمقدار الاسترداد المستلم من المحكمة. مراقبة وتسوية التحويلات من المحاكم المدنية إلى الحساب القانوني الاشتباه. إخطار العمل باستردادات والتأكد من الائتمان لحسابات العملاء. صيانة النظام القانوني ومتعقب القضية ضمان تحديث النظام القانوني (RCS) يوميًا ومراقبة تطورات القضايا الجنائية باستخدام عملية فاحص العلامة. المصالحة المالية والتقارير حفظ سجلات المصالحة الشهرية لمقدار الاسترداد من خلال الإجراءات المدنية والجنائية. مشاركة تقارير المصالحة مع المدير القانوني والمدير القانوني الأعلى. إعداد وتقديم تقرير شهري عن القضايا الجنائية detailing نتائج القضايا للمدير القانوني والمدير القانوني الأعلى. إعداد تقارير شهرية لإلغاءات القضايا (جنائية ومدنية) والحفاظ على سجلات منظمة. توليد تقارير شهرية لجميع الشكاوى المجدولة للرفع ومشاركتها مع أصحاب المصلحة المعنيين. إعداد تقارير شهرية لمدفوعات استرداد الاشتباه القانوني ومشاركتها مع المدير القانوني والمدير القانوني الأعلى المهام الإدارية التعامل مع المهام الإدارية كما يطلبها المدير القانوني والمدير القانوني الأعلى الالتزام بسياسة DOA القانونية، وإجراءات التشغيل القياسية، والتأكد من عدم مخالفة سياسات البنك القانونية. الاستشارة القانونية والإرشاد صياغة، ومراجعة (آراء قانونية، مذكرات) والردود على الاستفسارات من الفروع والدوائر الداخلية. تقديم المشورة والدعم والمساعدة في التفاوض والتوثيق في قضايا قانونية ذات نطاق دولي ومحلي. أداء مهام أو تخصصات أخرى ذات صلة حسب التوجيه المؤهلات المطلوبة المؤهلات والخبرة درجة البكالوريوس في القانون، الإدارة الأعمال، أو مجال ذي صلة (يفضل القانون). معرفة قوية بالإجراءات الجنائية وقوانين الشيكات والعمليات الوثائقية القانونية. إتقان MS Office (Excel، Word). مهارات اتصال وتنسيق مميزة. مستويات عالية من النزاهة والسرية والاهتمام بالتفاصيل. الخبرة المطلوبة 4-5 سنوات خبرة لماذا بنك قطر التجاري؟ أفضل بنك أداء في قطر في تصنيف Top 1000 World Banks لعام 2025 من The Banker. أفضل بنك رقمي في الشرق الأوسط لعام 2024 من World Finance وأفضل تطبيق مصرفي موبايل في الشرق الأوسط لعام 2024 من Global Finance. بيئة قائمة على الابتكار وتحول رقمي حيث يعمل الموظفون بأحدث الأدوات والتقنيات لإعادة تعريف المصرفية. فرص لشراكات عالمية وتعريض دولي، وربط الموظفين بشبكات وآفاق عالمية. تركيز على رفاهية الموظفين وتوازن الحياة والعمل لضمان بيئة صحية وداعمة لجميع أعضاء الفريق. تعويضات ومزايا تنافسية تضمن مكافأة موظفينا على تفانيهم وأدائهم. التزام قوي بالتنوع والإنصاف والشمول، وتشجيع ثقافة تقدر كل وجهة نظر فردية في بنك قطر التجاري، لا نقدم مجرد وظائف بل نُشكل المستقبل من خلال قيادة التحول الرقمي في قطاع الخدمات المصرفية في قطر، مدمجين النهج الرقمي-first لإعادة تعريف الخدمات المصرفية من خلال حلول مبتكرة. إخلاء مسؤولية نقدر اهتمامك بالانضمام إلى CB! يرجى ملاحظة أن الترشيحات المختارة فقط ستُتصل بهم لمتابعة خطوات التوظيف التالية. هذا الإعلان الوظيفي معلوماتي فقط، ويحفظ CB حق التعديل أو سحب أو إغلاقه في أي وقت دون إشعار.

Bayt

Foreman(Rigger)

On-site - Qatar 25 August 2026

Technical & Labor

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Reporting structure Reports To     Head of Piping Production Workshop Direct Reports Rigging Supervisor Job Summary and Purpose As a Subject Matter Expert (SME), the Rigging Foreman [Workshop & Project - Rigging & Movement Logistics] provides the technical & technological problem-solving ability of production engineering process and planning abilities in order to lead work teams and control production process for material handling, movement and coordination of piping systems and their components between workshops. Work is executed to a high quality & auditable standard that is consistent with contract work scope, statutory & code requirements, Integrated Management System (IMS) procedures, design parameters, site survey input, Welding Procedure Specification (WPS), stress inputs and vendor data. This job, and subordinates, are performing safe material lifts and movements of piping systems between workshops and projects. Accountabilities Key Accountabilities: 1.    Specialize for critical lifting and rigging activities including arranging of crane and forklift service. 2.    Responsible for all pipe shop & onboard piping logistics such as pipe and material movements. 3.    Leads a rigging group, that ensure loads are secure, lifted according to yard safety standards 4.    Coordinates with crane operator to ensure work schedules are not interrupted. All crane lifts need to ensure materials are on location before work starts. 5.    Coordinate for forklift operation to shift pipes. 6.    Coordinate with Production Engineer (in charge) for sending pipe for coating (blast/paint/galvanize) 7.    Coordinate with transport section to arrange transport for outside yard operations i.e., galvanizing and afloat service. 8.    Apply a wide knowledge of engineering practices to resolving management challenges related to production to accomplish the production process in the most effective, efficient and most-economic way.  9.    Responsible to scale and integrate physical, human and financial resources at meet high efficiency levels at the lowest possible cost & in pursuit of continuous further improvement. Monitor the daily manpower/manhour consumption for the projects and report to manager. Monitor the daily manhour consumption for the projects and update to section manager for any discrepancy. Plan and allocate the manpower as per the vessel work scope. Closely monitor the daily manpower allocation (WHA). Addresses additional manpower requirements to the section manager to allocate  10.    Review the piping section Work Instructions (WI), Risk Assessment (RA) to cover all the piping activities. Closely follow-up the project in charges for the vessel documentation (SI/Technical Query Report/Work Completion Form/Lesson learnt & Project Postmortem) after completion of vessels. Accountabilities - 2 11.    Foster an engaging culture of safe and productive work through role modelling N-KOM's values. 12.    Prepare fit for purpose work Permits & Risk Assessments for the identification, control and/or mitigation of workplace risk. 13.    Review and update the section Risk Assessments/Environmental Aspects & Impacts as per the latest safe practice and get approval from piping manager. 14.    Apply mathematics and statistics to model production systems during decision making process. 15.    Design, implement and refine products, services, processes, and systems taking in consideration any constraints and local nuances whether supplier, buyer, substitutes, or new emerging information. 16.    Apply appropriate knowledge to design, redesign or improve product & service functionality. Drive and implement process improvements to reduce assembly hours and build cost. 17.    Apply concepts and quality techniques throughout the entire production process & system and deploy organizational standards for control proceedings and auditing. 18.    Stay up to date with technological developments, enabling them to enterprises and society. 19.    Manage and optimize flow (information and production flow). Competencies Achievement Oriented Collaboration and Teamwork Customer Centricity Drive_Vision Empower and Nurture Talent Interactive_Communication Solution_Oriented Key Result Areas •    Productivity - Set & drive KPI •    Safety - foster zero harm culture •    Quality - implement zero reword principles •    Cost - reduced rework and enable timely delivery   Interactions and Working Relations Internal: Piping Section & All Sections in NKOM Purpose: To Educate Pipe Shop Team towards Safety, Health, Environment, Quality & Security. To implement SHEQS Requirements with in Pipe Shop Team.                                  To Educate Pipe Shop Team about IMS. To Supervise & Perform the Assigned works to Pipe Shop Team.     External: Clients, Sub-Contractors, Service Engineers & Surveyors. Purpose: To understand client requirements, update job status. To understand the Sub contractors / Service engineer requirements and to arrange accordingly. For inspection of Piping Items Financial Authorities •    As per TOFA. Qualifications, Experience and Job Skills Qualifications: A Diploma in Mechanical, or equivalent working experience and Qualified as Rigging Supervisor in Shipyard and Offshore & Onshore Projects. Experience: At least 8 years’ relevant working experience Lead in Shipyard Rigging & Lifting.  (at least 3 years of experience as Assistant Rigging Foreman role). Job Specific Competencies: i. Behavioral •    Drive Vision •    Interactive Communication •    Customer Centricity •    Solution Oriented •    Empower & Nurture Talents •    Collaboration & Teamwork •    Achievement Oriented ii.  Technical •    Isometric Drawing Interpretation Skill •    Piping and Instrumentation Diagram (P&ID) Drawing Interpretation Skill •    General Arrangement (GA) Drawing Interpretation Skill •    Knowledge of the Marine Piping System  •    Knowledge of material standards such as American Society for Testing and Materials (ASTM),  American National Standards Institute (ANSI),  Japanese Industrial Standards (JIS),  American Society of Mechanical Engineers (ASME), American Petroleum Institute (API), etc. •    Knowledge of lifting gears  •    Knowledge of mode of transportation and lifting equipment’s •    Knowledge of the heavy lifting, logistics and transportation •    Drawing skill for International Organization for Standardization (ISO) and General Arrangement (GA) •    Knowledge of Drawing symbols.   </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> هيكل التقارير التقارير إلى     رئيس ورشة إنتاج الأنابيب التقارير المباشرة مشرف التثبيت ملخص ووظيفة الهدف بصفته خبير موضوع (SME)، يوفر رئيس عمالة التثبيت [ورشة ومشروع - التثبيت واللوجستيات الحركة] القدرة التقنية والتكنولوجية لحل مشكلات هندسة الإنتاج والتخطيط من أجل قيادة فرق العمل ومراقبة عملية الإنتاج لتخطيط مناولة المواد، الحركة وتنسيق أنظمة الأنابيب ومكوناتها بين ورش العمل. يتم العمل وفق معيار عالي الجودة وقابل للتدقيق يتوافق مع نطاق العمل العقدي والمتطلبات التنظيمية والقوانين وإجراءات النظام الإداري المتكامل (IMS)، ومعايير التصميم، ومدخلات مسح الموقع، ومواصفات إجراءات اللحام (WPS)، ومدخلات الإجهاد وبيانات الموردين. هذا العمل ومرؤوسوه يقومون بنقل وتحريك آمن للمواد لأنظمة الأنابيب بين الورش والمشاريع. المسؤوليات المسؤوليات الأساسية: 1.    التخصص في أنشطة الرفع والتثبيت الحرج بما في ذلك ترتيب خدمة الرافعة والمحرّف. 2.    المسؤول عن جميع لوجستيات ورشة الأنابيب والأنابيب الموجودة على السفينة مثل حركة الأنابيب والمواد. 3.    يقود فريق تثبيت يضمن أن الأحمال آمنة ومرفوعة وفق معايير السلامة في الساحة 4.    يتنسيق مع مشغل الرافعة لضمان عدم انقطاع جداول العمل. جميع عمليات الرفع بالرافعة يجب أن تضمن وجود المواد في الموقع قبل بدء العمل. 5.    التنسيق لتشغيل المحرّف لنقل الأنابيب. 6.    التنسيق مع مهندس الإنتاج (القائم بالعمل) لإرسال الأنابيب للطلاء (التفجير/الدهان/ال galvanized) 7.    التنسيق مع قسم النقل لترتيب النقل لأعمال الساحة الخارجية مثل الت galvanized وخدمة العوامة. 8.    تطبيق معرفة واسعة بممارسات الهندسة لحل التحديات الإدارية المرتبطة بالإنتاج لتحقيق عملية الإنتاج بأكثر الطرق فاعلية وكفاءة وتوفيرًا للتكاليف.  9.    المسؤول عن قياس وتكامل الموارد المادية والبشرية والمالية عند الوصول إلى مستويات كفاءة عالية بأقل تكلفة ممكنة وفي سعي نحو تحسين مستمر. رصد استهلاك العمالة اليومية للمشروعات وتقديم تقرير للمدير. رصد استهلاك ساعات العمل اليومية للمشروعات وتحديث مدير القسم لأي اختلال. تخطيط وتخصيص العمالة وفق نطاق عمل السفينة. متابعة دقيقة لتخصيص العمالة اليومية (WHA). يُعرض احتياجات عمالة إضافية إلى مدير القسم لتخصيصها  10.    مراجعة تعليمات عمل قسم الأنابيب (WI)، وتقييم المخاطر (RA) لتغطية جميع أنشطة الأنابيب. المتابعة الدقيقة للمشرفين على المشروع بخصوص وثائق السفينة (SI/Technical Query Report/Work Completion Form/Lesson learnt & Project Postmortem) بعد إنجاز السفن. المسؤوليات - 2 11.    تعزيز ثقافة العمل الآمن والإنتاجي من خلال القدوة بقيم NMOC. 12.    إعداد تصاريح العمل وتقييمات المخاطر الملائمة لتحديد والسيطرة والتخفيف من مخاطر مكان العمل. 13.    مراجعة وتحديث تقييمات مخاطر القسم والجوانب والتأثيرات البيئية وفق أحدث الممارسات الآمنة والحصول على موافقة من مدير الأنابيب. 14.    تطبيق الرياضيات والإحصاء لنمذجة أنظمة الإنتاج أثناء عملية اتخاذ القرار. 15.    تصميم وتنفيذ وتحسين المنتجات والخدمات والعمليات والأنظمة مع مراعاة أي قيود وخصوصيات محلية سواء للمورد أو المشتري أو البدائل أو معلومات جديدة ناشئة. 16.    تطبيق المعرفة المناسبة لتصميم أو إعادة تصميم أو تحسين وظيفة المنتج والخدمة. قيادة وتنفيذ تحسينات العمليات لتقليل ساعات التجميع وتكاليف البناء. 17.    تطبيق مفاهيم وتقنيات الجودة عبر عملية الإنتاج ونظامه وتنفيذ معايير تنظيمية للسيطرة والتدقيق. 18.    البقاء على اطلاع بالتطورات التقنية، لتمكين المؤسسات والمجتمع منها. 19.    إدارة وتحسين تدفق المعلومات وتدفق الإنتاج. الكفاءات تحقيق العزم التعاون والعمل الجماعي تركيز العميل قيادة الرؤية تمكين ورعاية المواهب التواصل التفاعلي الحلول الموجهة مجالات النتائج الأساسية •    الإنتاجية - ضبط وقيادة KPI •    السلامة - تعزيز ثقافة الأمان صفر ضرر •    الجودة - تطبيق مبادئ عدم وجود عيوب •    التكلفة - تقليل إعادة العمل وتمكين التسليم في الوقت المناسب   التفاعلات والعلاقات العملية داخلي: قسم الأنابيب وجميع الأقسام في NKOM الغرض: تعليم فريق ورشة الأنابيب نحو السلامة والصحة والبيئة والجودة والأمن. لتنفيذ متطلبات SHEQS ضمن فريق ورشة الأنابيب.                                  لتعليم فريق ورشة الأنابيب عن IMS. للإشراف وتنفيذ الأعمال المعينة لفريق ورشة الأنابيب.     خارجي: العملاء والمتعهدون الفرعيون ومهندسو الخدمات والمساحون. الغرض: فهم متطلبات العميل، تحديث حالة العمل. فهم متطلبات المقاولين الفرعيين/مهندسي الخدمات والترتيب وفقًا لذلك. للفحص للبضائع الأنابيب السلطات المالية •    وفق TOFA. المؤهلات والخبرة ومهارات الوظيفة المؤهلات: دبلوم ميكانيكا، أو خبرة عملية معادلة والتأهل ك supervisor تثبيت في الحوض الجاف والمشاريع البحرية والبرية. الخبرة: خبرة عملية لا تقل عن 8 سنوات رئيس في تثبيت ورفع في الحوض الجاف.  (على الأقل 3 سنوات خبرة كقائم بأعمال رئيس تثبيت). الكفاءات الخاصة بالوظيفة: i. سلوكية •    دفع الرؤية •    التواصل التفاعلي •    تركيز العميل •    حلول موجهة •    تمكين ورعاية المواهب •    التعاون والعمل الجماعي •    تحقيق العزم ii.  تقني •    مهارة تفسير رسومات الإيزومترية •    مهارة تفسير رسمة مخطط الأنابيب والقياس P&ID •    مهارة تفسير رسمة التخطيط العام GA •    معرفة بنظام الأنابيب البحري •    معرفة بمعايير المواد مثل ASTM وANSI وJIS وASME وAPI وغيرها. •    معرفة برافعات الرفع •    معرفة بنقل ونقل المعدات للرفع •    معرفة بالرفع الثقيل، واللوجستيات والنقل •    مهارة رسم لل ISO وGA •    معرفة برموز الرسم.   </div>

Bayt

Senior CCO & Banking Head

On-site - Qatar 7 August 2026

Accounting, Finance & Banking

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Citi Country Officer & Banking Head (CCO) Qatar & Head of Corporate Banking for Qatar and Oman   In 2007, Citi established a full-service presence at the Qatar Financial Centre and offers a full range of corporate and investment banking services. The Citi franchise in Qatar will be part of the Middle East and Pakistan Sub-Cluster. This Sub-Cluster is positioned to cover a geography with significant wealth and appetite for investments locally and globally.  The Citi Country Officer & Banking Head is the face of Citi in the country, playing the crucial role of leading and protecting the Citi franchise. In both leading the business and protecting the franchise, the CCO & BH must achieve collaboration and alignment across all stakeholders – effectively managing a large matrix team. This role will also lead the Corporate Bank for Qatar and Oman. This is a key role in driving revenue and providing Corporate Banking leadership for each country. This role will report directly to Middle East and Pakistan Sub-Cluster Head. Responsibilities: <ul><li>Franchise Management in terms of developing and executing Citi’s overall client’s and business strategy to achieve both short and long- term goals in compliance with corporate standards and local regulations.</li><li>Ensuring compliance with all corporate policies, including ethical standards, corporate governance standards and business practice requirements.</li></ul><ul><li>Applying judgment in understanding issues and making sound decisions that support, confirm, and enhance Citi's mission and vision.</li></ul><ul><li>Identifying, assessing, mitigating, communicating, and anticipating all types of risks through the development and sustainability of appropriate control mechanisms.</li><li>Overseeing, and escalating as necessary, the resourcing requirements of the legal entity to perform its governance, risk management and compliance obligations and reporting material risks / issues affecting the legal entity to the appropriate governance committees.</li><li>Exhibit efficient and effective leadership that touches all parts of the franchise and provides a strong role model.</li><li>Ability to attain and maintain strong relationship management with clients, government officials, regulators, employees, and media that engender a high level of trust and transparency to support the development of Citi’s market position and growth.</li><li>In partnership with HR, executing Citi’s Talent agenda and overseeing franchise-wide Talent review and development activities.</li><li>Sponsor employee engagement across the franchise ensuring employees at all levels are engaged, productive and effective.</li><li>Leading Citi’s response to a franchise-wide event, e.g. crisis or disaster.</li><li>Protecting Citi’s reputation in the country.</li><li>Managing (directly or through matrix reporting, as appropriate) all businesses, product lines and functions based in country.</li><li>Managing the organization and corporate governance of country-based legal entities and their regulatory reporting.</li><li>Leading management and coordination of governmental and regulatory relationships.</li><li>Providing oversight for all critical country and other risk limits and for country scenario planning.</li><li>Ensuring compliance with all applicable requirements regarding financial inclusion.</li><li>Appropriately assess risk when business decisions are made, demonstrating particular consideration for the firm's reputation and safeguarding Citigroup, its clients and assets, by driving compliance with applicable laws, rules and regulations, adhering to Policy, applying sound ethical judgment regarding personal behaviour, conduct and business practices, and escalating, managing and reporting control issues with transparency, as well as effectively supervise the activity of others and create accountability with those who fail to maintain these standards.</li><li>Other job-related duties may be assigned as required.</li><li>Develop and monitor a client-driven franchise growth strategy which is delivered through people and franchise management.</li><li>Oversight of Citi’s Banking organization. The unified Banking & International organization oversees the local delivery of the full firm to clients in each of the markets where Citi has onshore presence.</li></ul><ul><li>Responsible for the Qatar Banking P&L. The role will have responsibility for both flow and episodic revenue which requires strong leadership, risk skills, corporate finance mindset and partnerships to deliver best in class solutions.</li><li>Drive innovation and speed to market and promote cross-selling of products across the full platform.</li><li>Responsible for overall parent relationship management of clients and providing a wide range of treasury and corporate finance solutions, including cash management, trade, vendor finance, FX, general credit, loans, debt capital markets, share repurchase, and interest rate and equity derivatives.</li><li>Ensuring efficient use of Capital and that Capital returns (RORC and RoTCE) are delivered across the franchise.</li><li>Responsible for meeting revenue goals and other goals related to budget, risk management, and credit allocation in partnership with GCM and Risk.</li><li>Lead the Sustainability agenda and the digital transformation for clients with particular emphasis on digital natives and digital tools.</li></ul> Qualifications: <ul><li>Have at least 15 years of experience, of which at least 12 years in banking, finance or economic affairs related to their competence in banking activities, with at least 7 years in key executive positions in those areas.</li><li>Strong Corporate Finance and Credit skills. Senior Credit Officer (SCO) certification.</li><li>Business Management and running a P&L.</li><li>In-depth experience and understanding of banking products – loans / debts (short and long-term), capital management, cash management, trade products, corporate and structured finance, DCM, and derivatives products.</li><li>Relationship/stakeholder management with both internal and external stakeholders</li><li>Proven leadership skills and strategic thinking to create momentum and a collective agenda across multiple products with a diverse population and competing priorities.</li><li>Ability to anticipate and lead the organizational response to future changes and translate vision into executable plans.</li><li>Ability to drive and foster simplification to achieve efficiency.</li><li>Navigating corporate governance frameworks.</li><li>Understanding and translating global/regional strategy.</li><li>Previous experience of managing Risk, Finance and Controls.</li></ul> Education: <ul><li>A minimum of first degree or its equivalent in any discipline plus a higher degree or professional qualification in any business-related discipline.</li></ul> ------------------------------------------------------ Job Family Group: Business Strategy, Management & Administration------------------------------------------------------ Job Family:Business Management------------------------------------------------------ Time Type:Full time------------------------------------------------------ Most Relevant Skills Please see the requirements listed above.------------------------------------------------------ Other Relevant Skills For complementary skills, please see above and/or contact the recruiter.------------------------------------------------------ Citi is an equal opportunity employer, and qualified candidates will receive consideration without regard to their race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, disability, status as a protected veteran, or any other characteristic protected by law. If you are a person with a disability and need a reasonable accommodation to use our search tools and/or apply for a career opportunity review Accessibility at Citi. View Citi’s EEO Policy Statement and the Know Your Rights poster. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> المسؤول المصرفي القطرى لبنك Citi ورئيس البنوك (CCO) قطر و رئيس الخدمات المصرفية للشركات في قطر وعمان   في عام 2007، أنشأت Citi حضوراً شاملاً في مركز قطر المالي وتقدم مجموعة كاملة من الخدمات المصرفية للشركات والخدمات المصرفية الاستثمارية. سيكون فرنش Citi في قطر جزءاً من المجموعة الفرعية الشرق الأوسط وباكستان. تموضع هذه المجموعة الفرعية لتغطي منطقة جغرافية ذات ثروة كبيرة وإقبال على الاستثمارات محلياً وعالمياً.  المسؤول المصرفي القطري ورئيس بنوك سيتي هو وجه Citi في البلاد، حيث يؤدي دورًا حاسمًا في قيادة وحماية امتياز Citi. في كل من قيادة الأعمال وحماية الامتياز، يجب على CCO & BH تحقيق التعاون والتوافق عبر جميع أصحاب المصلحة – إدارة فريق مصفوفة واسع بفعالية. سيتولى هذا الدور أيضاً قيادة البنك المؤسسي لقطر وعمان. هذا دور رئيسي في قيادة الإيرادات وتوفير القيادة المصرفية للشركات لكل بلد. هذا الدور سيُبلّغ مباشرة إلى رئيس المجموعة الفرعية الشرق الأوسط وباكستان. المسؤوليات: <ul><li>إدارة الامتياز من حيث تطوير وتنفيذ استراتيجية Citi الشاملة للعملاء والأعمال لتحقيق الأهداف قصيرة وطويلة الأجل بما يتوافق مع المعايير المؤسسية واللوائح المحلية.</li><li>التأكد من الامتثال لجميع سياسات الشركة، بما في ذلك المعايير الأخلاقية ومعايير حوكمة الشركات ومتطلبات ممارسات الأعمال.</li></ul><ul><li>تطبيق الحكم في فهم القضايا واتخاذ قرارات سليمة تدعم وتؤكد وتعزز مهمة Citi ورؤيتها.</li></ul><ul><li>تحديد وتقييم وتخفيف والتواصل والتنبؤ بجميع أنواع المخاطر من خلال تطوير واستدامة آليات تحكم مناسبة.</li><li>الإشراف، وتصعيد ما يلزم من متطلبات الموارد للكيان القانوني لأداء واجبات الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال والإبلاغ عن المخاطر/المشاكل الأساسية التي تؤثر على الكيان القانوني إلى لجان الحوكمة المختصة.</li><li>إظهار قيادة فعالة وكفؤة تمس جميع أجزاء الامتياز وتقديم نموذج يحتذى به.</li><li>القدرة على تكوين وإدامة علاقات قوية مع العملاء والمسؤولين الحكوميين والمنظمين والموظفين ووسائل الإعلام التي تولد مستوى عالٍ من الثقة والشفافية لدعم تطوير موقع Citi في السوق والنمو.</li><li>بالتعاون مع الموارد البشرية، تنفيذ أجندة المواهب في Citi والإشراف على مراجعة وتطوير المواهب على مستوى الامتياز.</li><li>رعاية مشاركة الموظفين عبر الامتياز لضمان مشاركة وإنتاجية وفعالية الموظفين على جميع المستويات.</li><li>قيادة استجابة Citi لحدث يطال الامتياز ككل، مثل أزمة أو كارثة.</li><li>حماية سمعة Citi في البلد.</li><li>إدارة (مباشرة أو من خلال تقارير المصفوفة، حسب الاقتضاء) جميع الأعمال وخطوط المنتجات والوظائف القائمة في البلد.</li><li>إدارة تنظيم وحوكمة الكيانات القانونية القائمة على البلد وتقريرها التنظيمي.</li><li>قيادة إدارة وتنسيق العلاقات الحكومية والتنظيمية.</li><li>تقديم إشراف على جميع حدود المخاطر الحاسمة للبلد ولغيرها من المخاطر وخطط سيناريو البلد.</li><li>ضمان الامتثال لجميع المتطلبات المتعلقة بالشمول المالي.</li><li>تقييم المخاطر بشكل مناسب عند اتخاذ قرارات الأعمال، مع اعتبار خاص لسمعة الشركة وحماية Citigroup وعملائها وأصولها من خلال تطبيق الامتثال للقوانين والأنظمة المعمول بها ومبادئ السياسة وتطبيق حكمة أخلاقية في السلوك الشخصي وممارسات الأعمال، وتصعيد ومتابعة قضايا التحكم وشفافتها، وكذلك الإشراف الفعّال على أنشطة الآخرين وخلق المساءلة لأولئك الذين يفشلون في الحفاظ على هذه المعايير.</li><li>قد تُعين واجبات وظيفية أخرى حسب الحاجة.</li><li>تطوير ومتابعة استراتيجية نمو امتياز قائمة على العملاء والتي يتم تنفيذها من خلال الأشخاص وإدارة الامتياز.</li><li>الإشراف على تنظيم Citi المصرفي. التنظيم المصرفي والدوائر الدولية الموحدة تشرف على التسليم المحلي للخدمات الكاملة للعملاء في كل من الأسواق التي لدى Citi حضور محلي فيها.</li></ul><ul><li>المسؤول عن ربح وخسارة بنك قطر. سيكون الدور مسؤولاً عن كل من الإيرادات المتدفقة والمتقطعة مما يتطلب قيادة قوية ومهارات مخاطر ورؤية مالية مؤسسة وشراكات لتقديم حلول من الطراز الأول.</li><li>دفع الابتكار والسرعة إلى السوق وتعزيز البيع عبر المنتجات عبر المنصة الكاملة.</li><li>المسؤول عن إدارة العلاقة العامة الشاملة مع العملاء وتقديم مجموعة واسعة من حلول الخزانة والتمويل المؤسسي، بما في ذلك إدارة النقد والتجارة وتمويل البائعين والفوركس والائتمان العام والقروض وأسواق رأس المال الدينى وإعادة شراء الأسهم ومشتقات الفائدة والأسهم.</li><li>ضمان الاستخدام الفعال لرأس المال وأن عوائد رأس المال (RORC وRoTCE) تُقدَّم عبر الامتياز.</li><li>المسؤول عن تحقيق أهداف الإيرادات وغيرها من الأهداف المتعلقة بالميزانية وإدارة المخاطر وتخصيص الائتمان بالشراكة مع GCM وRisk.</li><li>قيادة أجندة الاستدامة والتحول الرقمي للعملاء مع التركيز بشكل خاص على المواطنين الرقميين والأدوات الرقمية.</li></ul> المؤهلات: <ul><li>لديه خبرة لا تقل عن 15 عامًا، منها 12 عامًا على الأقل في البنوك أو المالية أو الشؤون الاقتصادية ذات الصلة بقدرته في أنشطة المصرفية، مع خبرة لا تقل عن 7 سنوات في مناصب تنفيذية رئيسية في تلك المجالات.</li><li>مهارات قوية في التمويل المؤسسي والائتمان. شهادة موظف ائتمان عالي (SCO).</li><li>إدارة الأعمال وتشغيل ربح وخسارة.</li><li>خبرة وفهم عميقين لمنتجات البنوك – القروض/الديون (قصيرة وطويلة الأجل)، إدارة رأس المال، إدارة النقد، منتجات التجارة، التمويل المؤسسي والهياكل المعقدة، DCM، ومنتجات المشتقات.</li><li>إدارة العلاقات/أصحاب المصلحة داخلياً وخارجياً</li><li>مهارات قيادية مثبتة وتفكير استراتيجي لإنتاج الزخم وأجندة مشتركة عبر منتجات متعددة وبسكان متنوع وتفاوت الأولويات.</li><li>القدرة على توقع وقيادة الاستجابة التنظيمية للتغييرات المستقبلية وترجمة الرؤية إلى خطط قابلة للتنفيذ.</li><li>القدرة على الدفع والتشجيع على التبسيط لتحقيق الكفاءة.</li><li>التعامل مع أطر حوكمة الشركات.</li><li>فهم وترجمة الاستراتيجية العالمية/الإقليمية.</li><li>خبرة سابقة في إدارة المخاطر والتمويل والرقابة.</li></ul> التعليم: <ul><li>حد أدنى من المؤهل الأول أو ما يعادله في أي تخصص إلى جانب درجة أعلى أو مؤهل مهني في أي تخصص ذو صلة بالأعمال.</li></ul> ------------------------------------------------------ مجموعة عائلة الوظيفة: استراتيجية الأعمال، الإدارة والادارة------------------------------------------------------ عائلة الوظيفة:إدارة الأعمال------------------------------------------------------ نوع الوقت:دوام كامل------------------------------------------------------ أهم المهارات ذات الصلةيرجى مراجعة المتطلبات المذكورة أعلاه.------------------------------------------------------ مهارات مهمة أخرىللمهارات المكملة، يرجى الاطلاع أعلاه و/أو التواصل مع المجند.------------------------------------------------------ Citi هو صاحب عمل يوفر فرص متساوية، وسيُنظر في المرشحين المؤهلين دون اعتبار للعرق أو اللون أو الدين أو الجنس أو التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية أو الأصل الوطني أو الإعاقة أو الوضع كمتقاعد محمي أو أي سمة محمية بموجب القانون. إذا كنت شخصاً من ذوي الإعاقة وتحتاج إلى تيسير معقول لاستخدام أدوات البحث لدينا و/أو التقدم لفرصة وظيفية، راجع إتاحة Citi. سياسة Citiالبيان الترشيدي ولا تعرف حقوقك. </div>

Bayt

Accountant

On-site - Qatar 3 July 2026

Accounting, Finance & Banking

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Accountant Receivable Job Description Type: Temporary Department: Non-Academic Administration Line Manager: Finance and Administration Manager Functional Reporting: N/A _____________________________________________________________________________ Rationale The purpose of the role of Accountant Receivable is to support the Finance & Administration Manager in maintaining and enhancing the school’s financial resources by maintaining control over the Trial Balance. They are responsible for overseeing the account receivables in the school. The incumbent supports the Finance & Administration Manager during audits and preparing month end reports for ISP ME. Key Duties and Areas of Responsibility <ul><li>Collections of all outstanding debtors’ receivables</li><li>Raising of all revenue Invoices</li><li>Understanding of deferred income and the accounting thereof</li><li>Bank processing of all AR transactions</li><li>Handling queries with parents</li><li>Reconciliation of debtor accounts</li><li>Balance sheet reconciliations</li><li>Issuing receipts for payments</li><li>Issuing credit notes and revising invoices</li><li>Submitting deposit to G4S weekly</li><li>Submit daily and bank balances internally and to group</li><li>Maintaining the AR aging with comments and current data</li><li>Provide receipts reports for re enrolments and new enrolments to Admissions – Daily</li><li>Prepare all Accounts receivable reports for month end as per ISP timetable</li><li>Liaise with the external auditors with all accounts receivable queries</li><li>Preparing reminders and letters of demand for debtors</li><li>Reporting daily and weekly cash balances to ISP</li><li>Act as a backup for the accountant as and when required</li></ul> Health and Safety <ul><li>Emphasizes the importance of safety in all areas of the curriculum, communicating to the pupils the importance of a responsible attitude towards personal safety, the safety of others and respect for The Hamilton International School’s property and equipment</li><li>Perform playground duties on time and with due diligence to safeguard Hamilton students</li></ul><ul><li>Take all necessary and reasonable precautions to protect students, equipment, materials, and facilities</li><li>Assist in implementing all policies and rules governing student life and conduct</li><li>Ensure that, all the necessary health and safety rules and procedures are being followed</li><li>Maintain an awareness of all the health and safety measures to be taken when in school</li></ul> Other duties and responsibilities Any other duties that the Finance and Administration Manager and/or Principal may from time to time ask the post-holder to perform Position Requirements Education: Bachelor’s degree in finance/accounting from an accredited institution Experience: Minimum 5 years’ experience Language: <ul><li>English is mandatory</li><li>Arabic is an advantage</li></ul> Required Skills and Knowledge Knowledge Competencies <ul><li>Highly detail-oriented and organized</li><li>Ability to meet a constant stream of deadlines</li><li>Proven ability to work both independently and collaboratively with different levels of employees</li><li>Superior analytical and problem-solving skills</li><li>Familiarity with accounting software and programs</li><li>Excellent command for MS office</li><li>Ability to maintain accurate and auditable records</li><li>Laws, rules and regulations related to assigned activities</li><li>Records, Reports and Correspondence by use of spreadsheets and databases</li><li>Proficient financial and accounting skills</li><li>Computer literate</li><li>Customer Service skills, and interpersonal skills.</li><li>Willing attitude to be a part of the school team</li><li>Strong sense of professionalism</li><li>Safeguarding and welfare of children</li><li>Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form</li><li>A collaborative team-player with excellent interpersonal skills</li><li>Behavior management</li><li>Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines</li><li>The ability to work on a regular and punctual basis</li><li>Flexible and work well under pressure</li><li>Customer service</li><li>Critical thinking</li><li>Ability to negotiate, persuade and motivate others</li><li>The ability to develop good personal relationships within a team</li><li>Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications</li><li>Record keeping and report preparation methods</li><li>Interpersonal skills including tact, courtesy and patience</li><li>Customer focused</li><li>Willingness to undertake appropriate Professional Development</li></ul>Attributes <ul><li>Empathetic listener</li><li>Integrity and confidentiality</li><li>Internationally minded</li><li>Emotional intelligence</li><li>Intercultural awareness, creative</li><li>Flexible and a can-do attitude</li><li>Passionate about delivering quality education</li><li>Able to command respect of pupils, colleagues and parents</li><li>Driven by wanting to improve quality and develop the school</li><li>Reliable with an attention to detail and a commitment to quality</li><li>An innovator with a willingness to embrace change</li></ul> Whilst every effort has been made to explain the main duties and responsibilities of the post, each individual task undertaken may not be identified. Employees will be expected to comply with any reasonable request from a manager to undertake work that is not specified in this job description. Employees are expected to be courteous to colleagues and provide a welcoming environment to visitors and telephone callers. The school will endeavor to make any necessary reasonable adjustments to the job and the working environment to enable access to employment opportunities for disabled job applicants or continued employment for any employee who develops a disabling condition. This job description is current at the date shown, but, in consultation with you, may be changed by the principal to reflect or anticipate changes in the job commensurate with the grade and job title. As a member of the staff of THIS you will need to comply with the below: <ul><li>Compliance with the school's Vision, Mission and Policies</li><li>Positive Professional Relationship with all staff members are maintained.</li><li>Contact with students is on a strictly professional basis with the physical and emotional safety of students being of paramount importance.</li><li>The hours of work as arranged with the principal are strictly followed.</li><li>This position entails working with information, much of which is held in confidence. Under no circumstances is this confidentiality to be compromised.</li></ul>ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> الوصف الوظيفي المحاسب المدينة وصف الوظيفة النوع: مؤقت القسم: الإدارة غير الأكاديمية المدير المباشر: مدير المالية والإدارة التقارير الوظيفية: غير متاح _____________________________________________________________________________ الأساس المنطقي الغرض من دور محاسب المدينة هو دعم مدير المالية والإدارة في الحفاظ على الموارد المالية للمدرسة وتحسينها من خلال الحفاظ على التحكم في ميزان المراجعة. هم مسؤولون عن الإشراف على حسابات العملاء في المدرسة. يدعم المستلم مدير المالية والإدارة أثناء عمليات التدقيق وإعداد تقارير نهاية الشهر لـ ISP ME. المهام الأساسية ومناطق المسؤولية <ul><li>جمع جميع المستحقات من المدينين المتأخرين</li><li>رفع جميع فواتير الإيرادات</li><li>فهم الدخل المؤجل ومحاسبته</li><li>معالجة بنكية لجميع معاملات AR</li><li>التعامل مع الاستفسارات مع الوالدين</li><li>إجراء تسوية حسابات المدينين</li><li>تسويات الميزانية</li><li>إصدار إيصالات المدفوعات</li><li>إصدار إشعارات الاعتماد ومراجعة الفواتير</li><li>تقديم الودائع إلى G4S أسبوعياً</li><li>إرسال رصيد يومي وبنكي داخليًا وإلى المجموعة</li><li>الحفاظ على تقادم AR مع تعليقات وبيانات حديثة</li><li>توفير تقارير الإيصالات لإعادة التسجيل والتسجيلات الجديدة إلى قسم القبول – يومياً</li><li>إعداد جميع تقارير الحسابات المدينة لنهاية الشهر وفق ج timetable ISP</li><li>التواصل مع المراجعين الخارجيين بجميع استفسارات الحسابات المدينة</li><li>إعداد التذكيرات وخطابات المطالبة للمدينين</li><li>الإبلاغ يومياً وأسبوعياً عن أرصدة النقد لـ ISP</li><li>التصرف كنسخة احتياطية للمحاسب كلما دعت الحاجة</li></ul> الصحة والسلامة <ul><li>يؤكد على أهمية السلامة في جميع مجالات المنهاج، مع توجيه الطلاب إلى أهمية السلوك المسؤول تجاه السلامة الشخصية وسلامة الآخرين واحترام ممتلكات ومعدات Hamilton International School</li><li>أداء واجبات الملعب في الوقت المحدد وبإخلاص لحماية طلاب Hamilton</li></ul><ul><li>اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق</li><li>المساعدة في تنفيذ جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة وسلوك الطلاب</li><li>التأكد من اتباع جميع قواعد وإجراءات الصحة والسلامة اللازمة</li><li>الحفاظ على وعي بجميع إجراءات الصحة والسلامة الواجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة</li></ul> المهام والمسؤوليات الأخرى أي مهام أخرى يقوم بها مدير المالية والإدارة و/أو المدير من وقت لآخر قد يطالبه شاغل الوظيفة بأدائها متطلبات المنصب التعليم: درجة البكالوريوس في المالية/المحاسبة من مؤسسة معتمدة الخبرة: خبرة لا تقل عن 5 سنوات اللغة: <ul><li>الإنجليزية إلزامية</li><li>العربية ميزة</li></ul> المهارات والمعرفة المطلوبة المعرفة الكفاءات <ul><li>العناية بالتفاصيل والتنظيم العالي</li><li>القدرة على الالتزام بمواعيد نهائية متواصلة</li><li>القدرة على العمل بشكل مستقل وتعاوني مع مستويات مختلفة من الموظفين</li><li>مهارات تحليلية وحل مشكلات متفوقة</li><li>الإلمام ببرامج المحاسبة والبرامج</li><li>إتقان MS Office</li><li>القدرة على الحفاظ على سجلات دقيقة يمكن تدقيقها</li><li>القوانين، القواعد والأنظمة المتعلقة بالأنشطة المكلف بها</li><li>السجلات والتقارير والمراسلات باستخدام جداول البيانات وقواعد البيانات</li><li>مهارات مالية ومحاسبية محترفة</li><li>القدرة على استخدام الحاسوب</li><li>مهارات خدمة العملاء والتعامل بين الأشخاص</li><li>موقفاً إيجابياً للعمل ضمن فريق المدرسة</li><li>إحساس قوي بالمهنية</li><li>الحماية والرفاهية للأطفال</li><li>مهارات اتصال ممتازة وإتقان اللغة الإنجليزية كتابةً وتحدثاً</li><li>عمل تعاوني ضمن الفريق مع مهارات تواصل بين شخصية ممتازة</li><li>إدارة السلوك</li><li>مهارات التنظيم: تنظيم جيد والقدرة على تحديد الأولويات ومتعددة المهام والالتزام بالمواعيد</li><li>القدرة على العمل بصورة منتظمة وفي مواعيد محددة</li><li>مرونة والعمل جيداً تحت الضغط</li><li>خدمة العملاء</li><li>التفكير النقدي</li><li>القدرة على التفاوض والإقناع وتحفيز الآخرين</li><li>القدرة على بناء علاقات شخصية جيدة داخل الفريق</li><li>إظهار الكفاءة في استخدام تطبيقات الحاسوب المرتبطة بالدور، بما في ذلك معالجة الكلمات والجداول</li><li>طرق حفظ السجلات وإعداد التقارير</li><li>مهارات التعامل الشخصي بما في ذلك اللباقة واللطف والصبر</li><li>التركيز على العميل</li><li>الاستعداد للانخراط في التطوير المهني المناسب</li></ul>السمات <ul><li>مستمِع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>عقلانية دولية</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>الوعي بين الثقافات، مبدع</li><li>مرن وموقف يمكنه العمل</li><li>شغف بتقديم تعليم عالي الجودة</li><li>قادر على فرض احترام الطلاب والزملاء وأولياء الأمور</li><li>دافع لتحسين الجودة وتطوير المدرسة</li><li>موثوق مع امتلاك اهتمام بالتفاصيل والالتزام بالجودة</li><li>مُبتكر ولديه استعداد لتقبّل التغيير</li></ul> بينما بذلت أقصى الجهود لشرح المهام والمسؤوليات الرئيسية للوظيفة، قد لا يتم تحديد كل مهمة فردية في بعض الأحيان. من المتوقع أن يلتزم الموظفون بأي طلب معقول من مدير للقيام بعمل غير محدد في وصف الوظيفة هذا. من المتوقع أن يكون الموظفون لطفاء مع الزملاء ويقدمون بيئة ترحيبية للزوار والمتصلين هاتفياً. ستسعى المدرسة إلى إجراء أي تعديلات معقولة ضرورية في الوظيفة وبيئة العمل لتمكين فرص التوظيف للمتقدمين ذوي الإعاقة أو استمرار التوظيف لأي موظف يطور حالة تعيق العمل. هذا الوصف الوظيفي مُحدّث في التاريخ المذكور، ولكنه، بالتشاور معك، قد يتم تغييره من قبل المدير ليتوافق مع التغييرات في الوظيفة بما يتناسب مع الدرجة والمسمى الوظيفي. كعضو من أعضاء فريق THIS ستحتاج إلى الامتثال لما يلي: <ul><li>الامتثال لرؤية المدرسة ورسالتها وسياساتها</li><li>الحفاظ على علاقة مهنية إيجابية مع جميع أعضاء staff</li><li>التواصل مع الطلاب سيكون بشكل مهني بحت مع السلامة البدنية والعاطفية للطلاب كأولوية قصوى.</li><li>يتم اتباع ساعات العمل كما تم ترتيبها مع المدير</li><li>هذا المنصب يتطلب العمل مع معلومات، كثير منها محمي بالسرية. لا يجوز بأي حال من الأحوال تعريض هذه السرية للخطر.</li></ul>مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد مخاطر الحماية المحتملة ومسائل الصحة والسلامة واتخاذ الإجراءات اللازمة والمتابعة في جميع الشواغل بشكل مناسب. عامل الجميع بلطف واحترام. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية الذات والآخرين. التعامل بشكل فعّال. نركز بلا تراجع على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة و procedures وتجسيد الأفكار المشتركة في مجتمعنا. نتحمل المسؤولية المالية. نجري اختيارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال، والطلاب ومدارسنا. التعلم المستمر. التحسن هو ما يدفعنا. نتفاعل بشكل إيجابي مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية ISP ملتزمة بالحماية ورعاية مصلحة الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركتهم هذا الالتزام. جميع حاملي الوظائف يخضعون لإجراءات فحص مناسبة، بما في ذلك بحث عناية واعية عبر الإنترنت، والمراجع وفحوص الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل السابق لمدة عشرة أعوام. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء ISP ملتزمة بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعريف والتوظيف والتطوير والاحتفاظ بزملاء ذوي أداء عالي بغض النظر عن النوع أو العرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجنسي أو العمر أو الإعاقة أو العصبية أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من السمات الديموغرافية. يُشجع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا والمهتمون بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقديم.

Bayt

Director of Sales

On-site - Qatar 17 August 2026

Hospitality & Tourism

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Position Summary The Director of Sales is a senior commercial leader responsible for developing and executing the hotel's sales strategy to maximize revenue, market share, profitability, customer acquisition, and long-term business relationships. The Director of Sales will represent the hotel at the highest level with key corporate, government, diplomatic, leisure, MICE, wholesale, travel trade, and strategic partner accounts, while ensuring that all sales activities are aligned with the hotel's positioning, brand standards, and commercial objectives. The position is accountable for achieving agreed annual revenue, market share, customer acquisition, profitability, and customer satisfaction targets. Key Responsibilities 1. Commercial & Sales Strategy <ul><li>Develop, implement, and continuously refine the hotel's annual Sales Strategy in alignment with the hotel's overall business plan, brand positioning, budget, and commercial objectives. </li><li>Translate the hotel's business strategy into clear sales objectives, action plans, account strategies, and measurable KPIs for the Sales team. </li><li>Work closely with the General Manager and Director of Revenue to maximize total hotel revenue and profitability. </li><li>Develop strategies to increase market penetration, RevPAR, ADR, occupancy, group business, MICE revenue, catering revenue, and overall commercial performance. </li><li>Identify new business opportunities, emerging markets, feeder markets, market segments, and revenue streams. </li><li>Establish and maintain a strong pipeline of qualified business opportunities, ensuring appropriate conversion and follow-up. </li><li>Develop and execute aggressive but commercially disciplined solicitation strategies focused on acquiring high-value and profitable business. </li><li>Ensure sales activities are aligned with the hotel's luxury positioning and do not compromise rate integrity or brand standards. </li><li>Monitor competitor activity, market trends, economic developments, customer behavior, and changes in distribution channels to identify opportunities and threats. </li><li>Ensure the hotel maintains a strong competitive position within the luxury/five-star market. </li></ul>2. Revenue & Business Performance <ul><li>Take overall commercial ownership of the hotel's sales contribution to budget and forecast. </li><li>Work closely with Revenue Management to develop accurate forecasts, business-on-books analysis, pace reports, demand analysis, and revenue strategies. </li><li>Participate actively in weekly revenue and commercial strategy meetings. </li><li>Provide accurate and timely input into the hotel's rolling forecasts and financial projections. </li><li>Analyze historical performance, market trends, booking pace, segmentation, channel mix, and future demand to identify revenue opportunities. </li><li>Ensure sales strategies support optimal ADR, occupancy, RevPAR, TRevPAR, and profitability. </li><li>Monitor account production, room-night contribution, ADR, revenue contribution, conversion ratios, and sales productivity. </li><li>Challenge and optimize business that is not aligned with the hotel's commercial objectives. </li><li>Work with Revenue Management to ensure appropriate pricing, restrictions, displacement analysis, and account strategies are applied to group and transient business. </li><li>Participate in the preparation of the annual Sales & Marketing Plan, annual budget, and periodic reforecasts. </li></ul>3. Market Segmentation & Business Development Develop and execute sales strategies across relevant market segments, including: <ul><li>Corporate and multinational accounts </li><li>Government and diplomatic business </li><li>Local and international leisure </li><li>MICE and corporate groups </li><li>Conferences, incentives, meetings, and events </li><li>Weddings and social events </li><li>Wholesale and tour operators </li><li>Luxury travel advisors and consortia </li><li>Airline and crew business, where applicable </li><li>Long-stay and extended-stay opportunities </li><li>Strategic partnerships and local business communities </li><li>GCC and international feeder markets </li><li>Develop market-specific action plans and ensure appropriate sales coverage for each segment. </li><li>Identify and convert new accounts while maximizing production from existing accounts. </li><li>Establish measurable targets for account acquisition, production, conversion, and retention. </li><li>Develop strategic partnerships that enhance the hotel's positioning and generate incremental revenue. </li></ul>4. Key Account Management <ul><li>Personally manage and develop the hotel's most important and strategically significant accounts. </li><li>Establish strong, long-term relationships with C-suite executives, corporate decision-makers, government stakeholders, travel professionals, event organizers, PCOs, DMCs, luxury travel advisors, and other key partners. </li><li>Develop individual account plans for key accounts, including production targets, revenue potential, decision-makers, competitive intelligence, and action plans. </li><li>Conduct regular business reviews with key accounts to identify opportunities and strengthen partnerships. </li><li>Ensure high-value customers receive personalized service and appropriate executive-level engagement. </li><li>Monitor account production against agreed targets and take corrective action where necessary. </li><li>Develop retention and account-growth strategies for high-value customers. </li></ul>5. MICE, Groups & Events <ul><li>Lead the strategic development of the hotel's MICE, group, conference, incentive, wedding, and social-event business. </li><li>Develop relationships with meeting planners, PCOs, DMCs, event agencies, corporate organizations, government entities, and other group-producing partners. </li><li>Work closely with the Director of Revenue and operational departments to optimize group displacement, pricing, space utilization, and profitability. </li><li>Ensure group and event enquiries are managed promptly, professionally, and commercially. </li><li>Monitor conversion rates and pipeline value for group and event business. </li><li>Personally participate in major client negotiations and high-value events where appropriate. </li><li>Ensure exceptional pre-event and post-event customer engagement. </li></ul>6. Sales Team Leadership <ul><li>Lead, motivate, coach, and develop a high-performing Sales team capable of delivering exceptional commercial results. </li><li>Set clear individual and departmental sales targets, KPIs, and performance expectations. </li><li>Establish a culture of accountability, proactive selling, collaboration, and continuous improvement. </li><li>Conduct regular one-to-one meetings, coaching sessions, performance reviews, and sales strategy meetings. </li><li>Ensure each direct report has a clear Personal Development Plan and measurable objectives. </li><li>Identify talent and develop succession plans for key commercial positions. </li><li>Recruit, onboard, train, and retain high-caliber sales professionals. </li><li>Ensure the team maintains strong knowledge of the hotel, its facilities, competitive environment, market positioning, and key selling points. </li><li>Monitor sales productivity, call activity, appointments, site inspections, sales trips, account penetration, conversion, and revenue performance. </li><li>Recognize and reward high performance while addressing underperformance promptly and professionally. </li></ul>7. Luxury Customer Experience <ul><li>Ensure all sales activities reflect the service philosophy and standards expected of the hotel. </li><li>Develop strong customer relationships before, during, and after the customer's stay or event. </li><li>Personally engage with VIPs, key accounts, major corporate clients, and high-value groups as required. </li><li>Review customer satisfaction results, guest feedback, account feedback, and post-event evaluations to identify improvement opportunities. </li><li>Establish a proactive approach to customer retention, loyalty, and repeat business. </li><li>Work closely with Operations to ensure commercial promises made during the sales process are delivered consistently. </li><li>Ensure effective communication of VIP and key-account requirements to all relevant hotel departments. </li></ul>8. Sales Channels & Corporate Partnerships <ul><li>Work closely with Area Sales Offices, Global Sales, Regional Sales and other off-property sales resources to maximize business opportunities. </li><li>Ensure property-level sales activity complements rather than duplicates the efforts of regional, area, and global sales teams. </li><li>Establish clear account ownership, communication, lead sharing, and follow-up processes. </li><li>Participate in sales missions, roadshows, trade shows, exhibitions, conferences, client events, and industry networking activities. </li><li>Develop productive relationships with tourism authorities, airlines, DMCs, PCOs, travel agencies, luxury travel networks, corporate organizations, and other strategic partners. </li><li>Represent the hotel at appropriate industry events and commercial functions. </li></ul>9. Market Intelligence & Competitive Analysis <ul><li>Maintain comprehensive knowledge of the local, regional, and international hospitality market. </li><li>Monitor competitor pricing, positioning, promotions, facilities, new openings, renovations, sales strategies, and market share. </li><li>Analyze market intelligence and translate findings into actionable sales strategies. </li><li>Maintain up-to-date knowledge of Qatar's hospitality, tourism, business, MICE, government, diplomatic, and luxury travel sectors. </li><li>Identify emerging source markets and commercial opportunities within Qatar, GCC, and international markets. </li><li>Provide regular commercial intelligence and recommendations to the General Manager and Executive Committee. </li></ul>10. Sales Administration, Systems & Reporting <ul><li>Ensure accurate and timely maintenance of all sales activity, account information, contacts, opportunities, and forecasts within the hotel's CRM and sales systems. </li><li>Ensure sales reporting is accurate, relevant, and action oriented. </li><li>Monitor sales funnel, pipeline, account production, conversion, and business-on-books. </li><li>Produce regular sales performance reports and provide meaningful analysis and recommendations. </li><li>Ensure all contracts, account agreements, rate agreements, proposals, and commercial documentation are managed in accordance with company standards. </li><li>Maintain strong data integrity within all relevant systems. </li></ul>Human Resources & Leadership <ul><li>Provide effective leadership, direction, coaching, and support to all direct reports. </li><li>Recruit and select high-performing sales professionals in accordance with company standards. </li><li>Establish clear objectives, KPIs, PDPs, and performance expectations for all direct reports. </li><li>Conduct regular performance reviews, one-to-one meetings, coaching sessions, and career-development discussions. </li><li>Identify high-potential talent and actively support succession planning. </li><li>Ensure compliance with all company HR policies, procedures, mandatory training, and performance-management processes. </li><li>Maintain a positive, inclusive, collaborative, and performance-oriented team culture. </li><li>Address employee relations, disciplinary, performance, and development matters in partnership with Human Resources. </li><li>Encourage cross-functional collaboration between Sales, Revenue, Marketing, Operations, and Finance. </li><li>Lead by example and consistently demonstrate the company's values and leadership behaviors. </li></ul>Communication <ul><li>Maintain clear, timely, and effective communication with the General Manager and Executive Committee. </li><li>Conduct regular documented one-to-one meetings with direct reports. </li><li>Lead weekly Sales meetings and commercial strategy meetings. </li><li>Participate in monthly Business Review and commercial performance meetings. </li><li>Provide regular updates on sales performance, pipeline, key accounts, market intelligence, risks, and opportunities. </li><li>Ensure relevant information is communicated effectively to all stakeholders. </li><li>Maintain strong communication between on-property Sales teams and Area/Regional/Global Sales offices. </li></ul>Financial Management <ul><li>Prepare and manage the Sales Department's annual operating budget in conjunction with Finance, Director of Revenue and the General Manager. </li><li>Ensure departmental expenditure remains within approved budget while maximizing return on investment. </li><li>Monitor productivity, travel, entertainment, sales missions, trade shows, client events, and other commercial expenses. </li><li>Ensure sales activities deliver measurable commercial return and contribute to profitability. </li><li>Review sales expenses and challenge expenditure where necessary. </li><li>Ensure appropriate controls are in place for business entertainment, client expenses, and sales-related expenditure. </li><li>Support the General Manager and Finance team in achieving overall hotel financial objectives. </li></ul>Brand Representation & Business Development <ul><li>Act as a senior ambassador for the hotel and represent the property professionally at all times. </li><li>Maintain strong relationships with key stakeholders within the local business community, government, diplomatic community, tourism sector, luxury travel industry, and corporate market. </li><li>Participate in high-profile client events, networking functions, trade shows, sales missions, and industry forums. </li><li>Develop the hotel's profile and reputation within key target markets. </li><li>Ensure all sales initiatives reinforce the hotel's luxury positioning and brand identity. </li></ul>Key Performance Indicators Performance will be measured against agreed annual objectives, including but not limited to: <ul><li>Total hotel revenue achievement </li><li>Rooms revenue and ADR performance </li><li>Occupancy and RevPAR contribution </li><li>Group and MICE revenue </li><li>Catering and event revenue </li><li>Market share / competitive performance </li><li>Corporate account production </li><li>New account acquisition </li><li>Key-account retention and growth </li><li>Sales conversion and pipeline performance </li><li>Forecast accuracy </li><li>Sales productivity </li><li>Customer satisfaction and loyalty </li><li>Profitability and departmental budget performance </li><li>Team engagement, retention, and talent development </li><li>Strategic partnership development </li></ul> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> ملخص المنصب يشغل مدير المبيعات منصب قيادي تجاري رفيع المستوى مسؤول عن تطوير وتنفيذ استراتيجية المبيعات للفندق بهدف زيادة الإيرادات، وحصة السوق، والربحية، واكتساب العملاء، وبناء علاقات عمل طويلة الأجل. سيُمثّل مدير المبيعات الفندق على أعلى مستوى مع حسابات رئيسية من الشركات، والحكومة، والدبلوماسية، والترفيه، والاجتماعات والمؤتمرات والفعاليات، والبيع بالجملة، ووكالات السفر، والشركاء الاستراتيجيين، مع ضمان alignment جميع أنشطة المبيعات مع مكانة الفندق، ومعايير العلامة التجارية، والأهداف التجارية. الموقع مسؤل عن تحقيق الإيرادات السنوية المتفق عليها، وحصة السوق، واكتساب العملاء، والربحية، ورضا العملاء. المهام الرئيسية 1. الاستراتيجية التجارية وبيع المبيعات <ul><li>تطوير وتنفيذ وتحديث استراتيجية مبيعات الفندق السنوية بما يتماشى مع خطة العمل الشاملة للفندق، ومكانة العلامة التجارية، والميزانية، والأهداف التجارية. </li><li>ترجمة استراتيجية عمل الفندق إلى أهداف مبيعات واضحة وخطط عمل واستراتيجيات حسابات ومؤشرات أداء قابلة للقياس لفريق المبيعات. </li><li>العمل عن كثب مع المدير العام ومدير الإيرادات لتعظيم إيرادات الفندق وربحيته الإجمالية. </li><li>تطوير استراتيجيات لزيادة اختراق السوق، RevPAR، ADR، الإشغال، عمل المجموعة، إيرادات MICE، إيرادات الخدمات الغذائية، والأداء التجاري العام. </li><li>تحديد فرص عمل جديدة وأسواق ناشئة وأسواق مزودة وشرائح السوق وتدفقات الإيرادات. </li><li>إنشاء والحفاظ على خط أنابيب قوي من فرص العمل المؤهلة، وضمان التحويل والمتابعة بالشكل المناسب. </li><li>تطوير وتنفيذ استراتيجيات إغراء نشطة لكنها مهنية مركّزة على اكتساب أعمال ذات قيمة عالية ومربحة. </li><li>التأكد من أن أنشطة المبيعات متوافقة مع مركز الفندق الفاخر وعدم المساس بنزاهة الأسعار أو معايير العلامة التجارية. </li><li>مراقبة نشاطات المنافسين، واتباع اتجاهات السوق، والتطورات الاقتصادية، وسلوك العملاء، وتغير قنوات التوزيع لتحديد الفرص والتهديدات. </li><li>التأكد من أن الفندق يحتفظ بمركز تنافسي قوي ضمن سوق الفخامة/الخمس نجوم. </li></ul>2. الإيرادات والأداء التجاري <ul><li>تولي ملكية تجارية كلية لمساهمة مبيعات الفندق في الميزانية والتوقعات. </li><li>العمل عن كثب مع إدارة الإيرادات لتطوير توقعات دقيقة، وتحليل الأعمال المسجلة، وتقارير الإيقاع، وتحليل الطلب، واستراتيجيات الإيرادات. </li><li>المشاركة بنشاط في اجتماعات الإيرادات والاستراتيجية التجارية الأسبوعية. </li><li>تقديم مدخلات دقيقة وفي الوقت المناسب إلى التوقعات الدوارة للفندق والتوقعات المالية. </li><li>تحليل الأداء التاريخي، واتجاهات السوق، وتيرة الحجوزات، وتقسيم العملاء، ومزيج القنوات، والطلب المستقبلي لتحديد فرص الإيرادات. </li><li>التأكد من دعم استراتيجيات المبيعات لتحقيق ADR المثالي، الإشغال، RevPAR، TRevPAR، وربحية. </li><li>مراقبة إنتاج الحسابات، ومساهمة الليالي الغرف، و ADR، والمساهمة في الإيرادات، ونسب التحويل، وإنتاجية المبيعات. </li><li>تحدي وتحسين الأعمال التي ليست متوافقة مع الأهداف التجارية للفندق. </li><li>العمل مع إدارة الإيرادات لضمان تطبيق التسعير المناسب والقيود والتحليل البديل واستراتيجيات الحساب على العمل الجماعي والقصير الإقامة. </li><li>المشاركة في إعداد خطة المبيعات والتسويق السنوية، والميزانية السنوية، والتوقعات الدورية. </li></ul>3. تقسيم السوق وتطوير الأعمال تطوير وتنفيذ استراتيجيات البيع عبر شرائح السوق ذات الصلة، بما في ذلك: <ul><li>الحسابات الشركاتية والمتعددة الجنسيات </li><li>الأعمال الحكومية والدبلوماسية </li><li>الترفيه المحلي والدولي </li><li>MICE والمجموعات الشركاتية </li><li>المؤتمرات، الحوافز، اللقاءات، والفعاليات </li><li>الزفاف والفعاليات الاجتماعية </li><li>الجملة ووكالات السفر </li><li>المستشارون ووكلاء السفر الفاخرين والتحالفات </li><li>الأعمال الجوية والفِرَق الجوية، حيثما ينطبق </li><li>فرص الإقامة الطويلة والممتدة </li><li>الشراكات الاستراتيجية ومجتمعات الأعمال المحلية </li><li>أسواق المزودين الخليجية والدولية </li><li>وضع خطط عمل محددة للسوق والتأكد من تغطية مبيعات مناسبة لكل قطاع. </li><li>تحديد وتحويل الحسابات الجديدة مع تعظيم الإنتاج من الحسابات القائمة. </li><li>تحديد أهداف قابلة للقياس للاكتساب والإنتاج والتحويل والاحتفاظ بالحسابات. </li><li>تطوير شراكات استراتيجية تعزز مكانة الفندق وتولّد إيرادات إضافية. </li></ul>4. إدارة الحسابات الرئيسية <ul><li>إدارة وتطوير حسابات الفندق الأكثر أهمية من حيث الأهمية الإستراتيجية بشكل شخصي. </li><li>إقامة علاقات قوية وطويلة الأمد مع المدراء التنفيذيين من مستوى C، ومتّخذي القرار في الشركات، وأصحاب المصالح الحكومية، والمهنيين في السفر، ومنظّمي الفعاليات، وPCOs، وDMCs، ومستشيري السفر الفاخر، وشركاء رئيسيين آخرين. </li><li>إعداد خطط حساب فردية للحسابات الرئيسية، بما في ذلك أهداف الإنتاج، وإمكانات الإيرادات، وأصحاب القرار، والمخابر التنافسية، وخطط العمل. </li><li>إجراء مراجعات أعمال دورية مع الحسابات الرئيسية لتحديد الفرص وتعزيز الشراكات. </li><li>ضمان تقديم خدمة مخصصة للعملاء ذوي القيمة العالية ورفع مستوى التفاعل التنفيذي. </li><li>مراقبة إنتاج الحساب مقابل الأهداف المتفق عليها واتخاذ إجراءات تصحيحية عند الضرورة. </li><li>تطوير استراتيجيات الاحتفاظ ونمو الحسابات للعملاء ذوي القيمة العالية. </li></ul>5. MICE، والمجموعات والفعاليات <ul><li>قيادة التطوير الاستراتيجي لعمل الفندق في MICE والمجموعات والمؤتمرات والحوافز والاحتفالات الاجتماعية. </li><li>تطوير علاقات مع مخططّي الاجتماعات، وPCOs، وDMCs، ووكالات الفعاليات، والمنظمات الشركاتية، والجهات الحكومية، وشركاء المجموعة الآخرين. </li><li>العمل عن كثب مع مدير الإيرادات والاقسام التشغيلية لتحسين الإزاحة للمجموعات، والتسعير، واستخدام المساحة، والربحية. </li><li>ضمان إدارة الاستفسارات للمجموعات والفعاليات بسرعة ومهنية وتجارية. </li><li>مراقبة معدلات التحويل وقيمة خط الأنابيب لعمل المجموعات والفعاليات. </li><li>المشاركة الشخصية في تفاوضات العملاء الكبرى والفعاليات عالية القيمة عند الضرورة. </li><li>ضمان تفاعل العملاء استباقياً قبل الحدث وبعده بشكل استثنائي. </li></ul>6. قيادة فريق المبيعات <ul><li>قيادة وتحفيز وتوجيه وتطوير فريق مبيعات عالي الأداء capable في تحقيق نتائج تجارية استثنائية. </li><li>تحديد أهداف مبيعات فردية وقسمية واضحة، ومؤشرات أداء، وتوقعات الأداء. </li><li>إرساء ثقافة المساءلة والبيع الاستباقي والتعاون والتحسين المستمر. </li><li>إجراء اجتماعات فردية منتظمة وجلسات تدريب وتقييم الأداء واجتماعات استراتيجية المبيعات. </li><li>التأكد من أن كل تقارير مباشر لديها خطة تطوير شخصية وأهداف قابلة للقياس. </li><li>تحديد المواهب وتطوير خطط خلافة للمناصب التجارية الرئيسية. </li><li>توظيف وتوجيه وتدريب والاحتفاظ بمتخصصي المبيعات من أصحاب الكفاءة العالية. </li><li>ضمان أن يبقي الفريق معرفة قوية بالفندق ومرافقه وبيئته التنافسية ومكانته ونقاط البيع الرئيسية. </li><li>مراقبة إنتاجية المبيعات ونشاط الاتصالات والمواعيد وتفتيش المواقع ورحلات المبيعات واختراق الحسابات وتحويلها وأداء الإيرادات. </li><li>التعرّف على الأداء العالي وتكريمه مع معالجة الأداء الضعيف بسرعة وبشكل مهني. </li></ul>7. تجربة العملاء الفاخرة <ul><li>التأكد من أن جميع أنشطة البيع تعكس فلسفة الخدمة ومعايير الفندق المتوقعة. </li><li>إدارة علاقات قوية مع العملاء قبل الإقامة وخلالها وبعدها. </li><li>التفاعل الشخصي مع الشخصيات المهمة والعملاء الرئيسيين ومجموعة العملاء عالية القيمة عند الحاجة. </li><li>مراجعة نتائج رضا العملاء وتعليقات النزلاء وتقييمات ما بعد الأحداث لتحديد فرص التحسين. </li><li>اعتماد نهج استباقي للاحتفاظ بالعملاء والولاء وعودة الأعمال. </li><li>التعاون عن كثب مع العمليات لضمان الالتزامات التجارية التي تم تقديمها خلال عملية البيع مطبقة باستمرار. </li><li>ضمان التواصل الفعال لمتطلبات VIP والحسابات الرئيسية إلى جميع أقسام الفندق المعنية. </li></ul>8. قنوات المبيعات والشراكات المؤسسية <ul><li>العمل عن كثب مع مكاتب مبيعات المنطقة والمبيعات العالمية والمبيعات الإقليمية وغيرها من الموارد البيعية خارج الفندق لتعظيم الفرص التجارية. </li><li>التأكد من أن نشاط المبيعات على مستوى الملكية يكمل بدلاً من تكرار جهود فرق المبيعات الإقليمية والمناطق والعالمية. </li><li>تحديد ملكية الحسابات والتواصل وتبادل العملاء والمتابعة بوضوح. </li><li>المشاركة في بعثات المبيعات والعر لولات والمعارض والفعاليات والمؤتمرات وفعاليات العملاء وأنشطة الشبكات الصناعية. </li><li>تطوير علاقات بناءة مع سلطات السياحة وشركات الطيران وDMCs وPCOs ووكالات السفر وشبكات السفر الفاخر والمؤسسات والشركاء الاستراتيجيين الآخرين. </li><li>تمثيل الفندق في المناسبات الصناعية والوظائف التجارية الملائمة. </li></ul>9. معلومات السوق والتحليل التنافسي <ul><li>الحفاظ على معرفة شاملة بسوق الضيافة المحلي والإقليمي والدولي. </li><li>مراقبة أسعار المنافسين وتحديد موقعهم وترويجهم ومرافقهم وفتحهم الجديد وتحديثاتهم واستراتيجيات المبيعات وحصة السوق. </li><li>تحليل معلومات السوق وترجمة النتائج إلى استراتيجيات مبيعات قابلة للتنفيذ. </li><li>الحفاظ على معرفة محدثة بقطاع الضيافة والسياحة والأعمال وMICE والحكومة والدبلوماسية والضيافة الفاخرة في قطر. </li><li>تحديد أسواق مصدر ناشئة وفرص تجارية داخل قطر والمنطقة الخليجية والأسواق الدولية. </li><li>تقديم معلومات استخبارات تجارية منتظمة وتوصيات للمدير العام واللجنة التنفيذية. </li></ul>10. إدارة المبيعات والأنظمة والتقارير <ul><li>ضمان صيانة دقيقة وفي الوقت المناسب لجميع أنشطة المبيعات، وبيانات الحسابات، وجهات الاتصال، والفرص، والتوقعات ضمن نظام إدارة علاقات العملاء ونظم المبيعات في الفندق. </li><li>ضمان أن تكون تقارير المبيعات دقيقة وذات صلة وموجهة للإجراء. </li><li>مراقبة قمع المبيعات، وخط الأنابيب، وإنتاج الحسابات، والتحويل، والعمل على قاعدة الأعمال المسجلة. </li><li>إنتاج تقارير أداء المبيعات بانتظام وتقديم تحليل وتوصيات منطقية ومفيدة. </li><li>ضمان أن يتم إدارة جميع العقود واتفاقيات الحسابات واتفاقيات الأسعار والمقترحات والوثائق التجارية وفقاً لمعايير الشركة. </li><li>الحفاظ على سلامة البيانات ضمن جميع الأنظمة ذات الصلة. </li></ul>الموارد البشرية والقيادة <ul><li>توفير القيادة الفعالة والتوجيه والتدريب والدعم لجميع التقارير المباشرة. </li><li>تعيين واختيار محترفي مبيعات عاليي الأداء وفقاً لمعايير الشركة. </li><li>تحديد أهداف واضحة ومؤشرات أداء وخطط تطوير شخصية وتوقعات الأداء لجميع التقارير المباشرة. </li><li>إجراء تقييمات الأداء المنتظمة واجتماعات فردية وجلسات تدريب ومناقشات تطوير مهنية. </li><li>تحديد المواهب عالية الإمكانات ودعم تخطيط الخلافة للمناصب الرئيسية في الأعمال التجارية. </li><li>الالتزام بسياسات الموارد البشرية، والإجراءات، والتدريب الإلزامي، وعمليات إدارة الأداء. </li><li>الحفاظ على ثقافة فريق إيجابية وشاملة وتعاونية وموجهة نحو الأداء. </li><li>معالجة علاقات الموظفين، والمسائل الانضباطية، والأداء، والتطوير بالشراكة مع الموارد البشرية. </li><li>تشجيع التعاون بين أقسام المبيعات والإيرادات والتسويق والعمليات والمالية. </li><li>القيادة بالمثال والالتزام بقيم الشركة وسلوكيات القيادة. </li></ul>التواصل <ul><li>الحفاظ على تواصل واضح وفي الوقت المناسب وفعال مع المدير العام واللجنة التنفيذية. </li><li>إجراء اجتماعات فردية منتظمة موثقة مع التقارير المباشرة. </li><li>قيادة اجتماعات المبيعات الأسبوعية واجتماعات الاستراتيجية التجارية. </li><li>المشاركة في مراجعة الأعمال الشهرية واجتماعات الأداء التجاري. </li><li>تقديم تحديثات منتظمة حول أداء المبيعات وخط الأنابيب والحسابات الرئيسية ومعلومات السوق والمخاطر والفرص. </li><li>التأكد من التواصل الفعال للمعلومات ذات الصلة إلى جميع أصحاب المصلحة. </li><li>الحفاظ على تواصل قوي بين فرق المبيعات في الفندق ومكاتب Area/Regional/Global Sales. </li></ul>الإدارة المالية <ul><li>إعداد وإدارة ميزانية تشغيل قسم المبيعات السنوية بالتعاون مع قسم المالية، ومدير الإيرادات، والمدير العام. </li><li>التأكد من أن الإنفاق الخاص بالقسم يبقى ضمن الميزانية المعتمدة مع تعظيم العائد على الاستثمار. </li><li>مراقبة الإنتاجية والسفر والترفيه وعمليات بعثات المبيعات والمعارض والفعاليات والعملاء وغير ذلك من المصروفات التجارية. </li><li>التأكد من أنأنشطة المبيعات تُحقق عائدًا تجاريًا قابلاً للقياس وتساهم في الربحية. </li><li>مراجعة نفقات المبيعات وتحدي الإنفاق عند الضرورة. </li><li>التأكد من وجود الضوابط المناسبة للترفيه التجاري ومصروفات العملاء والإنفاق المرتبط بالمبيعات. </li><li>دعم المدير العام وفريق المالية في تحقيق الأهداف المالية الإجمالية للفندق. </li></ul>تمثيل العلامة التجارية وتطوير الأعمال <ul><li>التصرف كسفير رفيع المستوى للفندق وتمثيل الملكية بشكل مهني في جميع الأوقات. </li><li>الحفاظ على علاقات قوية مع أصحاب المصلحة الرئيسيين داخل المجتمع التجاري المحلي، والحكومة، والمجتمع الدبلوماسي، وقطاع السياحة، وقطاع السفر الفاخر، والسوق الشركاتي. </li><li>المشاركة في فعاليات العملاء عالية المستوى، والفعاليات الاجتماعية، والمعارض، ومهام المبيعات، ومنتديات الصناعة. </li><li>تطوير ملف الفندق وسمعته ضمن الأسواق المستهدفة الرئيسية. </li><li>ضمان أن تعزز جميع مبادرات المبيعات مركز الفندق الفاخر وهوية العلامة التجارية. </li></ul>مؤشرات الأداء الرئيسية سيُقيّم الأداء مقابل الأهداف السنوية المتفق عليها، بما في ذلك لكن لا تقتصر على: <ul><li>تحقيق إجمالي إيرادات الفندق </li><li>إيرادات الغرف وأداء ADR </li><li>الإشغال والمساهمة في RevPAR </li><li>إيرادات المجموعة وMICE </li><li>إيرادات التموين والفعاليات </li><li>الحصة السوقية/الأداء التنافسي </li><li>إنتاج الحسابات الشركاتية </li><li>اكتساب حسابات جديدة </li><li>الاحتفاظ بالنقاط الرئيسية ونموها </li><li>تحويل المبيعات وأداء خط الأنابيب </li><li>دقة التوقعات </li><li>إنتاجية المبيعات </li><li>رضا العملاء والولاء </li><li>الربحية وأداء ميزانية القسم </li><li>التفاعل مع الفريق والاحتفاظ بالمواهب وتطويرها </li><li>تطوير الشراكات الاستراتيجية </li></ul> </div>

Full Time LinkedIn

Senior Manager Global Cash Management Products

On-site - Qatar - Doha 10 September 2026

Accounting, Finance & Banking

About QNB Established in 1964 as the country’s first Qatari-owned commercial bank, QNB Group has steadily grown to become the largest bank in the Middle East and Africa (MEA) region. QNB Group’s presence through its subsidiaries and associate companies extends to more than 31 countries across three continents providing a comprehensive range of advanced products and services. The total number of employees is more than 28,000 serving up to 20 million customers operating through 1,000 locations, with an ATM network of 4,300 machines. QNB has maintained its position as one of the highest rated regional banks from leading credit rating agencies including Standard & Poor’s (A), Moody’s (Aa3) and Fitch (A+). The Bank has also been the recipient of many awards from leading international specialised financial publications. Based on the Group’s consistent strong financial performance and its expanding international presence, QNB currently ranks as the most valuable bank brand in the Middle East and Africa, according to Brand Finance Magazine. QNB Group has an active community support program and sponsors various social, educational and sporting events. Job Summary The incumbent will manage the Global Cash Management and Trade services products as well as service and implementations of QNB Group in line with the overall QNB Group strategy. The role includes Cash management product, Trade Services Product, Channels, Service and Implementations and Portfolio Management. Main Responsibilities Shareholder & Financial: Ultimately responsible for development of cash management and Trade Services products, marketing the products and value added service proposition for customers to uphold banks position as a key cash management and Trade services player in the global markets it operates in. Supports the attaining revenue, profit, profitability supporting the sales team, in line with vision and mission of the group and /or other set targets imposed by the Senior Management team. Works with Direct manager in achieving unit’s budget and product targets and implementation of the group approved strategies/business plans for the unit and overall objectives of the QNB group. Observes and promotes cost consciousness and efficiency, and enhance productivity, to minimize costs, avoid wastes, and optimize benefits for the bank. Implements KPI’s and best practices for Global Cash Management Products. Promote cost consciousness and efficiency and enhance productivity, to minimise cost, avoid waste, and optimise benefits for the bank. Act within the limits of the powers delegated to the incumbent. Customer (Internal & External): Accountable for proactive gathering and analysis of market and business intelligence information as well as interfacing with Business Intelligence and Economic Research departments to ensure that Department’s activities are targeted to meet prevailing customer needs as well as to respond to competitor actions. Responsible for the initiation and development of cutting edge cash and trade products and solutions in line with a client centric approach and the overall ambitions of the organization to position itself as an innovative and leading GTB bank in all markets in operates in. Responsible for the development of product/credit programs and packaged solutions in line with market trends and client needs and produces all related presentations, collateral and support material to support the commercialization and sales efforts Work with HO and Country Managers, to support the business objectives of the Cash and Trade business. Responsible for working with the Global sales team on commercialization of cash and trade products effectively and tracks product profitability progress regularly Responsible for all cash and trade product KPIs and targets set by management. Coordinates with the sales team for initiating, maintaining and enhancing relationships with customer requiring Cash and trade services including e channels, and develop any new products or product enhancements to ensure to ensure their business needs are identified and well served, Responsible for implementation of a one point of contact concept to respond to and resolve all customer needs and queries pertaining to cash management activities. Assist customers in all their queries on Bank’s product and seek solution to their requests. Maintain activities in accordance with Service Level Agreements (SLAs) with internal departments/units to achieve improvements in turn-around time. Build and maintain strong/effective relationships with related departments/units to achieve the Group’s objectives. Provide timely/accurate data to external/internal Auditors, Compliance, Financial Control and Risk when required. Internal (Processes, Products, Regulatory): Accountable for preparations and implementation of Cash and Trade strategic and business plans in relation to Corporate and Institutional Banking strategy and QNB Group objectives. Responsible for initiation of products, and/or offerings development/ enhancement, aimed at fulfilling client needs. Manages all project implementations pertaining to cash, trade and channels product developments and enhancements and ensuring all requirements are developed, met and tested correctly. Responsible for preparation of Cash and Trade marketing plans, client collateral, pitchbooks, sales support material and supports marketing activities along side Global GTB Sales within the department to promote corporate banking products/ services in their best position. Monitors results of marketing activities and initiates marketing plans review if necessary. Support building and promoting QNB brand image, in liaison with Corporate Communication function and other business units of the Bank. Represent the Bank at professional/ industrial organizations/ venues, conferences and workshops to represent QNB group cash management capabilities, market share. Expand and manages rollout of Cash and Trade product capacity out of Qatar for QNB oversees network to support the Qatari business expansion. Set and implement appropriate pricing structures / policies for cash and trade products. Drives regional acquisition of transactions business and cross QNB network. Builds and expands product capability out of Qatar for QNB Overseas to support the Qatar business expansion. Ensure proper credit information and assessment of risk profile for cash and trade clientele, and development of preventive actions, directed to early identification of risky clients as well as preventing/ minimizing losses potential losses. Identify and develop internal control systems to address control weakness, to improve upon them. Identify operational, market, sovereign and or other types of risk related to Cash and Trade product activities and address them through appropriate mitigation procedures. Build and maintains strong working relationships with other Departments and functions within the Bank to ensure harmonious processes and effective work relationships as well as to promote synergy within the Bank. Ensure that any internal disputes are resolved promptly and sufficiently. Document internal activities as per applicable internal and external requirements as well as reports to the Senior Management team on the Department's performance. Ensures provision of timely and accurate information to the Group's senior management team, external and internal auditors and the Group's compliance function as and when required. Act as a replacement for the VP Global Cash Management Products whenever necessary. Learning & Knowledge: Well-informed of the market competitive structure, industry practices and regulations in relation to cash and trade products. Proactively identify areas for professional development of self and undertake development activities. Seek out opportunities to remain current with all developments in professional field. Personally, provides coaching and mentors employees within the function as required. Facilitates knowledge sharing within and across QNB Group employees as well as ensures presence of knowledge sharing systems staff and facilitate/coach them to improve their effectives and prepare them to assume greater responsibilities. Legal, Regulatory, and Risk Framework Responsibilities: Comply with all applicable legal, regulatory and internal compliance requirements including, but not limited to, Group Compliance Policies and Procedures (AML & CTF, Sanctions Policy, Data Protection Policy, Fraud Control Policy, Whistle Blowing Policy, Conflict of Interest and Insider Dealing Policy). Understand and effectively perform your role under the Three Lines of Defence principle to identify measure, monitor, manage and report risks. Ensure systematic good outcomes for clients in accordance with Conduct Risk policy. Support the framework of RCSA, KRI, Incident reporting and remediation, as appropriate, in accordance with the Operational Risk Management requirements. Maintain appropriate knowledge to ensure full qualification to undertake the role. Complete all mandatory training provided by the Bank, attain, and maintain the required levels of competence. Attend mandatory (internal and external) seminars as instructed by the Bank. Other: Ensure high standards of data protection and confidentiality to safeguard commercially sensitive information. Maintaining utmost confidentiality concerning customer and internal bank information obtained during the course of business and provide such information on a need to know basis only to Senior Management of QNB, Audit and Compliance functions, and relevant Regulators. Maintain high professional standards to uphold QNB's reputation and to strengthen its market leadership position. All other ad hoc duties/activities related to QNB that management might request from time to time. Education And Experience Requirements University graduate BA or MBA preferably with a Major in Marketing, Banking, Finance, Accounting, Economics, Business Administration or Information Technology (related field of study), Master’s degree is highly preferred. At least 8 years of banking relevant experience, preferably within a highly rated international bank. Outstanding oral and written communication skills in English Knowledge of Arabic language - preferred Knowledge of any relevant widely used languages in a business environment is an advantage Knowledge of risk management concept and practices Understanding of relevant laws, regulations and practices pertaining to cash management and trade services in particular and Banking Industry in general Good understanding of Corporate Banking customer base, it's needs and expectations Familiar with balanced scorecard approach Outstanding financial planning and budgeting ability Strong analytical skills with ability to communicate both verbally and in writing Proficiency in preparation and utilization of financial modeling Proficiency in PC programs: MS Word, Power Point, Excel and other relevant applications Excellent people relationship skills and team management Ability to motivate and lead teams from diverse cultural backgrounds Good organizing skills Ability to make decisions and follow through initiatives Customer service orientation Integrity and self-management Note: you will be required to attach the following: Resume/CVCopy of Passport or QID Copy of Education Certificate Copy of Birth Certificate

نبذة عن QNB تأسست مجموعة QNB في عام 1964 كأول بنك تجاري قطري، وقد نمت المجموعة بثبات لتصبح أكبر بنك في منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا. يمتد تواجد مجموعة QNB من خلال فروعها وشركاتها التابعة والزميلة إلى أكثر من 31 دولة عبر ثلاث قارات، حيث تقدم مجموعة شاملة من المنتجات والخدمات المتطورة. يعمل لدى المجموعة أكثر من 28,000 موظف يخدمون ما يصل إلى 20 مليون عميل من خلال 1,000 موقع وشبكة صراف آلي تضم 4,300 جهازاً. حافظ QNB على مكانته كواحد من أعلى البنوك تصنيفاً في المنطقة من قبل وكالات التصنيف الائتماني العالمية، بما في ذلك ستاندرد آند بورز (A)، وموديز (Aa3)، وفيتش (A+). كما حصل البنك على العديد من الجوائز من قبل منشورات مالية دولية متخصصة ورائدة. بناءً على الأداء المالي القوي والمستمر للمجموعة وتوسعها الدولي، يصنف QNB حالياً كعلامة تجارية مصرفية هي الأكثر قيمة في الشرق الأوسط وإفريقيا، وفقاً لمجلة "براند فاينانس". تمتلك مجموعة QNB برنامجاً فعالاً لدعم المجتمع وترعى العديد من الفعاليات الاجتماعية والتعليمية والرياضية. ملخص الوظيفة سيقوم شاغل الوظيفة بإدارة منتجات إدارة النقد العالمية والخدمات التجارية، بالإضافة إلى تقديم الخدمات وعمليات التنفيذ لمجموعة QNB بما يتماشى مع استراتيجية المجموعة الشاملة. يشمل الدور منتجات إدارة النقد، ومنتجات الخدمات التجارية، والقنوات، والخدمات والتنفيذ، وإدارة المحافظ. المسؤوليات الرئيسية المساهمون والجانب المالي: المسؤول الأول عن تطوير منتجات إدارة النقد والخدمات التجارية، وتسويق المنتجات وعروض الخدمات ذات القيمة المضافة للعملاء للحفاظ على مكانة البنك كلاعب رئيسي في مجال إدارة النقد والخدمات التجارية في الأسواق العالمية التي يعمل فيها. دعم تحقيق الإيرادات والأرباح والربحية ومساندة فريق المبيعات بما يتماشى مع رؤية ورسالة المجموعة و/أو الأهداف الأخرى التي تحددها الإدارة العليا. العمل مع المدير المباشر لتحقيق ميزانية الوحدة وأهداف المنتج وتنفيذ الاستراتيجيات/خطط الأعمال المعتمدة من المجموعة للوحدة والأهداف العامة لمجموعة QNB. مراقبة وتعزيز الوعي بالتكلفة والكفاءة، وتعزيز الإنتاجية لتقليل التكاليف وتجنب الهدر وتحسين الفوائد للبنك. تنفيذ مؤشرات الأداء الرئيسية وأفضل الممارسات لمنتجات إدارة النقد العالمية. التصرف ضمن حدود الصلاحيات المفوضة لشاغل الوظيفة. العملاء (داخليون وخارجيون): مسؤول عن الجمع والتحليل الاستباقي لمعلومات السوق وأعمال الاستخبارات التجارية، بالإضافة إلى التواصل مع إدارات استخبارات الأعمال والبحوث الاقتصادية لضمان استهداف أنشطة الإدارة لتلبية احتياجات العملاء السائدة والاستجابة لتصرفات المنافسين. مسؤول عن البدء في تطوير منتجات وحلول نقدية وتجارية متطورة تتماشى مع نهج يركز على العميل والطموحات العامة للمؤسسة لترسيخ مكانتها كبنك مبتكر ورائد في مجال المعاملات المصرفية العالمية في جميع الأسواق التي يعمل فيها. مسؤول عن تطوير برامج المنتجات/الائتمان والحلول المعبأة بما يتماشى مع اتجاهات السوق واحتياجات العملاء، وإعداد جميع العروض التقديمية والوثائق والمواد الداعمة لتعزيز جهود التسويق والمبيعات. العمل مع الإدارة العامة ومديري الدول لدعم أهداف الأعمال النقدية والتجارية. مسؤول عن العمل مع فريق المبيعات العالمي لتسويق المنتجات النقدية والتجارية بفعالية وتتبع تقدم ربحية المنتج بانتظام. مسؤول عن جميع مؤشرات الأداء الرئيسية والأهداف الخاصة بمنتجات النقد والتجارة التي تحددها الإدارة. التنسيق مع فريق المبيعات لبدء والحفاظ على وتعزيز العلاقات مع العملاء الذين يحتاجون إلى خدمات النقد والتجارة بما في ذلك القنوات الإلكترونية، وتطوير أي منتجات جديدة أو تحسينات على المنتجات لضمان تحديد احتياجات أعمالهم وتلبيتها بشكل جيد. مسؤول عن تنفيذ مفهوم نقطة الاتصال الواحدة للاستجابة وحل جميع احتياجات واستفسارات العملاء المتعلقة بأنشطة إدارة النقد. مساعدة العملاء في جميع استفساراتهم حول منتجات البنك والبحث عن حلول لطلباتهم. الحفاظ على الأنشطة وفقاً لاتفاقيات مستوى الخدمة (SLAs) مع الإدارات/الوحدات الداخلية لتحقيق تحسينات في زمن التنفيذ. بناء والحفاظ على علاقات قوية وفعالة مع الإدارات/الوحدات ذات الصلة لتحقيق أهداف المجموعة. توفير بيانات دقيقة وفي الوقت المناسب للمدققين الخارجيين/الداخليين، والامتثال، والرقابة المالية، والمخاطر عند الحاجة. داخلي (العمليات، المنتجات، التنظيم): مسؤول عن إعداد وتنفيذ الخطط الاستراتيجية والتجارية للنقد والتجارة فيما يتعلق باستراتيجية الخدمات المصرفية للشركات والمؤسسات وأهداف مجموعة QNB. مسؤول عن البدء في تطوير/تحسين المنتجات و/أو العروض التي تهدف إلى تلبية احتياجات العملاء. إدارة جميع تنفيذ المشاريع المتعلقة بتطوير وتحسين منتجات النقد والتجارة والقنوات والتأكد من تطوير جميع المتطلبات وتلبيتها واختبارها بشكل صحيح. مسؤول عن إعداد خطط تسويق النقد والتجارة، ومواد العملاء، وكتيبات العروض، ومواد دعم المبيعات، ودعم الأنشطة التسويقية جنباً إلى جنب مع فريق مبيعات المعاملات المصرفية العالمية داخل الإدارة لتعزيز منتجات/خدمات الخدمات المصرفية للشركات في أفضل وضع لها. مراقبة نتائج الأنشطة التسويقية وبدء مراجعة الخطط التسويقية إذا لزم الأمر. دعم بناء وتعزيز صورة العلامة التجارية لـ QNB، بالتنسيق مع وظيفة الاتصالات المؤسسية ووحدات الأعمال الأخرى في البنك. تمثيل البنك في المنظمات/المحافل المهنية/الصناعية والمؤتمرات وورش العمل لتمثيل قدرات إدارة النقد في مجموعة QNB وحصتها في السوق. توسيع وإدارة طرح قدرات منتجات النقد والتجارة من قطر لشبكة QNB الخارجية لدعم التوسع التجاري القطري. وضع وتنفيذ هياكل/سياسات تسعير مناسبة لمنتجات النقد والتجارة. دفع الاستحواذ الإقليمي على أعمال المعاملات وعبر شبكة QNB. بناء وتوسيع قدرات المنتجات من قطر لفروع QNB الخارجية لدعم التوسع التجاري القطري. ضمان المعلومات الائتمانية المناسبة وتقييم ملف المخاطر لعملاء النقد والتجارة، وتطوير إجراءات وقائية موجهة نحو التحديد المبكر للعملاء ذوي المخاطر العالية، بالإضافة إلى منع/تقليل الخسائر المحتملة. تحديد وتطوير أنظمة الرقابة الداخلية لمعالجة نقاط الضعف الرقابية وتحسينها. تحديد المخاطر التشغيلية والسوقية والسيادية أو غيرها من أنواع المخاطر المتعلقة بأنشطة منتجات النقد والتجارة ومعالجتها من خلال إجراءات تخفيف مناسبة. بناء والحفاظ على علاقات عمل قوية مع الإدارات والوظائف الأخرى داخل البنك لضمان عمليات منسجمة وعلاقات عمل فعالة، بالإضافة إلى تعزيز التآزر داخل البنك. ضمان حل أي نزاعات داخلية بسرعة وبشكل كافٍ. توثيق الأنشطة الداخلية وفقاً للمتطلبات الداخلية والخارجية المعمول بها، بالإضافة إلى تقديم تقارير إلى فريق الإدارة العليا حول أداء الإدارة. ضمان توفير معلومات دقيقة وفي الوقت المناسب لفريق الإدارة العليا للمجموعة، والمدققين الخارجيين والداخليين، ووظيفة الامتثال بالمجموعة عند الحاجة. العمل كبديل لنائب الرئيس لمنتجات إدارة النقد العالمية عند الضرورة. التعلم والمعرفة: مطلع بشكل جيد على الهيكل التنافسي للسوق، وممارسات الصناعة، واللوائح المتعلقة بمنتجات النقد والتجارة. تحديد مجالات التطوير المهني للذات بشكل استباقي والقيام بأنشطة التطوير. البحث عن فرص للبقاء على اطلاع بجميع التطورات في المجال المهني. تقديم التدريب والتوجيه للموظفين داخل الوظيفة حسب الحاجة. تسهيل تبادل المعرفة داخل وعبر موظفي مجموعة QNB، بالإضافة إلى ضمان وجود أنظمة لتبادل المعرفة للموظفين وتسهيل/تدريبهم لتحسين فعاليتهم وإعدادهم لتحمل مسؤوليات أكبر. مسؤوليات الإطار القانوني والتنظيمي والمخاطر: الامتثال لجميع المتطلبات القانونية والتنظيمية والامتثال الداخلي المعمول بها، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، سياسات وإجراءات الامتثال للمجموعة (مكافحة غسل الأموال وتمويل الإرهاب، سياسة العقوبات، سياسة حماية البيانات، سياسة مكافحة الاحتيال، سياسة الإبلاغ عن المخالفات، سياسة تضارب المصالح والتعاملات الداخلية). فهم وتنفيذ دورك بفعالية بموجب مبدأ خطوط الدفاع الثلاثة لتحديد وقياس ومراقبة وإدارة والإبلاغ عن المخاطر. ضمان نتائج جيدة ومنهجية للعملاء وفقاً لسياسة مخاطر السلوك. دعم إطار عمل التقييم الذاتي للمخاطر والضوابط (RCSA)، ومؤشرات المخاطر الرئيسية (KRI)، والإبلاغ عن الحوادث ومعالجتها، حسب الاقتضاء، وفقاً لمتطلبات إدارة المخاطر التشغيلية. الحفاظ على المعرفة المناسبة لضمان التأهيل الكامل لتولي الدور. إكمال جميع التدريبات الإلزامية التي يوفرها البنك، وتحقيق والحفاظ على مستويات الكفاءة المطلوبة. حضور الندوات الإلزامية (الداخلية والخارجية) حسب تعليمات البنك. أخرى: ضمان معايير عالية لحماية البيانات والسرية لحماية المعلومات الحساسة تجارياً. الحفاظ على أقصى درجات السرية فيما يتعلق بمعلومات العملاء ومعلومات البنك الداخلية التي يتم الحصول عليها أثناء العمل، وتقديم هذه المعلومات فقط على أساس الحاجة إلى المعرفة للإدارة العليا لـ QNB، ووظائف التدقيق والامتثال، والجهات التنظيمية ذات الصلة. الحفاظ على معايير مهنية عالية للحفاظ على سمعة QNB وتعزيز مكانتها الريادية في السوق. جميع الواجبات/الأنشطة الأخرى المخصصة المتعلقة بـ QNB التي قد تطلبها الإدارة من وقت لآخر. متطلبات التعليم والخبرة خريج جامعي حاصل على درجة البكالوريوس أو الماجستير في إدارة الأعمال، ويفضل أن يكون التخصص في التسويق، أو الخدمات المصرفية، أو المالية، أو المحاسبة، أو الاقتصاد، أو إدارة الأعمال، أو تكنولوجيا المعلومات (مجال دراسي ذو صلة)، وتعتبر درجة الماجستير مفضلة للغاية. خبرة مصرفية ذات صلة لا تقل عن 8 سنوات، ويفضل أن تكون في بنك دولي عالي التصنيف. مهارات تواصل شفهية وكتابية متميزة باللغة الإنجليزية. يفضل المعرفة باللغة العربية. تعد معرفة أي لغات أخرى مستخدمة على نطاق واسع في بيئة الأعمال ميزة إضافية. معرفة مفاهيم وممارسات إدارة المخاطر. فهم القوانين واللوائح والممارسات ذات الصلة المتعلقة بإدارة النقد والخدمات التجارية على وجه الخصوص والصناعة المصرفية بشكل عام. فهم جيد لقاعدة عملاء الخدمات المصرفية للشركات واحتياجاتهم وتوقعاتهم. الإلمام بنهج بطاقة الأداء المتوازن. قدرة متميزة على التخطيط المالي ووضع الميزانيات. مهارات تحليلية قوية مع القدرة على التواصل شفهياً وكتابياً. إتقان إعداد واستخدام النماذج المالية. إتقان برامج الحاسوب: MS Word، Power Point، Excel، والتطبيقات الأخرى ذات الصلة. مهارات ممتازة في التعامل مع الناس وإدارة الفرق. القدرة على تحفيز وقيادة فرق من خلفيات ثقافية متنوعة. مهارات تنظيمية جيدة. القدرة على اتخاذ القرارات ومتابعة المبادرات. التوجه نحو خدمة العملاء. النزاهة وإدارة الذات. ملاحظة: سيُطلب منك إرفاق ما يلي: السيرة الذاتية (CV) نسخة من جواز السفر أو البطاقة الشخصية القطرية نسخة من الشهادة التعليمية نسخة من شهادة الميلاد

Bayt

Chief Commercial Officer (CCO) & Banking Head- Qatar

On-site - Qatar 7 August 2026

Accounting, Finance & Banking

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Discover your future at Citi Working at Citi is far more than just a job. A career with us means joining a team of approximately 219,000 dedicated people from around the globe. At Citi, you’ll have the opportunity to grow your career, give back to your community and make a real impact. Job Overview Citi Country Officer & Banking Head (CCO) Qatar & Head of Corporate Banking for Qatar and Oman In 2007, Citi established a full-service presence at the Qatar Financial Centre and offers a full range of corporate and investment banking services. The Citi franchise in Qatar will be part of the Middle East and Pakistan Sub-Cluster. This Sub-Cluster is positioned to cover a geography with significant wealth and appetite for investments locally and globally.  The Citi Country Officer & Banking Head is the face of Citi in the country, playing the crucial role of leading and protecting the Citi franchise. In both leading the business and protecting the franchise, the CCO & BH must achieve collaboration and alignment across all stakeholders – effectively managing a large matrix team. This role will also lead the Corporate Bank for Qatar and Oman. This is a key role in driving revenue and providing Corporate Banking leadership for each country. This role will report directly to Middle East and Pakistan Sub-Cluster Head. Responsibilities: <ul><li>Franchise Management in terms of developing and executing Citi’s overall client’s and business strategy to achieve both short and long- term goals in compliance with corporate standards and local regulations.</li><li>Ensuring compliance with all corporate policies, including ethical standards, corporate governance standards and business practice requirements.</li></ul><ul><li>Applying judgment in understanding issues and making sound decisions that support, confirm, and enhance Citi's mission and vision.</li></ul><ul><li>Identifying, assessing, mitigating, communicating, and anticipating all types of risks through the development and sustainability of appropriate control mechanisms.</li><li>Overseeing, and escalating as necessary, the resourcing requirements of the legal entity to perform its governance, risk management and compliance obligations and reporting material risks / issues affecting the legal entity to the appropriate governance committees.</li><li>Exhibit efficient and effective leadership that touches all parts of the franchise and provides a strong role model.</li><li>Ability to attain and maintain strong relationship management with clients, government officials, regulators, employees, and media that engender a high level of trust and transparency to support the development of Citi’s market position and growth.</li><li>In partnership with HR, executing Citi’s Talent agenda and overseeing franchise-wide Talent review and development activities.</li><li>Sponsor employee engagement across the franchise ensuring employees at all levels are engaged, productive and effective.</li><li>Leading Citi’s response to a franchise-wide event, e.g. crisis or disaster.</li><li>Protecting Citi’s reputation in the country.</li><li>Managing (directly or through matrix reporting, as appropriate) all businesses, product lines and functions based in country.</li><li>Managing the organization and corporate governance of country-based legal entities and their regulatory reporting.</li><li>Leading management and coordination of governmental and regulatory relationships.</li><li>Providing oversight for all critical country and other risk limits and for country scenario planning.</li><li>Ensuring compliance with all applicable requirements regarding financial inclusion.</li><li>Appropriately assess risk when business decisions are made, demonstrating particular consideration for the firm's reputation and safeguarding Citigroup, its clients and assets, by driving compliance with applicable laws, rules and regulations, adhering to Policy, applying sound ethical judgment regarding personal behaviour, conduct and business practices, and escalating, managing and reporting control issues with transparency, as well as effectively supervise the activity of others and create accountability with those who fail to maintain these standards.</li><li>Other job-related duties may be assigned as required.</li><li>Develop and monitor a client-driven franchise growth strategy which is delivered through people and franchise management.</li><li>Oversight of Citi’s Banking organization. The unified Banking & International organization oversees the local delivery of the full firm to clients in each of the markets where Citi has onshore presence.</li></ul><ul><li>Responsible for the Qatar Banking P&L. The role will have responsibility for both flow and episodic revenue which requires strong leadership, risk skills, corporate finance mindset and partnerships to deliver best in class solutions.</li><li>Drive innovation and speed to market and promote cross-selling of products across the full platform.</li><li>Responsible for overall parent relationship management of clients and providing a wide range of treasury and corporate finance solutions, including cash management, trade, vendor finance, FX, general credit, loans, debt capital markets, share repurchase, and interest rate and equity derivatives.</li><li>Ensuring efficient use of Capital and that Capital returns (RORC and RoTCE) are delivered across the franchise.</li><li>Responsible for meeting revenue goals and other goals related to budget, risk management, and credit allocation in partnership with GCM and Risk.</li><li>Lead the Sustainability agenda and the digital transformation for clients with particular emphasis on digital natives and digital tools.</li></ul>Qualifications: <ul><li>Have at least 15 years of experience, of which at least 12 years in banking, finance or economic affairs related to their competence in banking activities, with at least 7 years in key executive positions in those areas.</li><li>Strong Corporate Finance and Credit skills. Senior Credit Officer (SCO) certification.</li><li>Business Management and running a P&L.</li><li>In-depth experience and understanding of banking products – loans / debts (short and long-term), capital management, cash management, trade products, corporate and structured finance, DCM, and derivatives products.</li><li>Relationship/stakeholder management with both internal and external stakeholders</li><li>Proven leadership skills and strategic thinking to create momentum and a collective agenda across multiple products with a diverse population and competing priorities.</li><li>Ability to anticipate and lead the organizational response to future changes and translate vision into executable plans.</li><li>Ability to drive and foster simplification to achieve efficiency.</li><li>Navigating corporate governance frameworks.</li><li>Understanding and translating global/regional strategy.</li><li>Previous experience of managing Risk, Finance and Controls.</li></ul>Education: <ul><li>A minimum of first degree or its equivalent in any discipline plus a higher degree or professional qualification in any business-related discipline.</li></ul>------------------------------------------------------ Job Family Group: Business Strategy, Management & Administration------------------------------------------------------ Job Family:Business Management------------------------------------------------------ Time Type:Full time------------------------------------------------------ Most Relevant Skills Please see the requirements listed above.------------------------------------------------------ Other Relevant Skills For complementary skills, please see above and/or contact the recruiter.------------------------------------------------------ Citi is an equal opportunity employer, and qualified candidates will receive consideration without regard to their race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, disability, status as a protected veteran, or any other characteristic protected by law. If you are a person with a disability and need a reasonable accommodation to use our search tools and/or apply for a career opportunity review Accessibility at Citi. View Citi’s EEO Policy Statement and the Know Your Rights poster. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> اكتشف مستقبلك مع سيتي العمل في سيتي يتجاوز مجرد وظيفة. مسيرتك معنا تعني الانضمام إلى فريق يضم نحو 219,000 شخص مكرس من جميع أنحاء العالم. في سيتي، ستتاح لك الفرصة لتنمية مسيرتك المهنية، وتقديم العطاء لمجتمعك وتحقيق تأثير حقيقي. نظرة عامة على الوظيفة كبير موظفي دولة سيتي ورئيس الخدمات المصرفية (CCO) قطر و رئيس الخدمات المصرفية للشركات لقطر وعمان في عام 2007، أنشأت سيتي حضوراً متكاملاً في مركز قطر للمال وتقدم مجموعة كاملة من خدمات المصرفية للشركات والاستثمار. سيتم أن تكون فرنشايز سيتي في قطر جزءاً من مجموعة الشرق الأوسط وباكستان الفرعية. هذه المجموعة مهيأة لتغطية منطقة جغرافية تتمتع بثروة كبيرة وشهية للاستثمارات محلياً وعالمياً.  يعتبر كبير موظفي الدولة ورئيس الخدمات المصرفية الوجه الرسمي لسيمتي في البلد، ويلعب دوراً حيوياً في قيادة وحماية فرنشايز سيتي. في قيادة الأعمال وحماية الفرنشايز، يجب أن يحقق CCO & BH التعاون والتوافق عبر جميع أصحاب المصلحة – مع إدارة فعالة لفريق مصفوفي كبير. هذا الدور سيقود أيضاً البنك المؤسسي لقطر وعمان. هذا دور رئيسي في دفع الإيرادات وتقديم القيادة في الخدمات المصرفية للشركات في كل بلد. سيقدم هذا الدور تقاريره مباشرة إلى رئيس المجموعة الفرعية للشرق الأوسط وباكستان. المسؤوليات: <ul><li>إدارة الفرنشايز من حيث تطوير وتنفيذ الاستراتيجية العامة للعميل والأعمال لدى سيتي لتحقيق أهداف قصيرة وطويلة المدى مع الالتزام بالمعايير المؤسسية والأنظمة المحلية.</li><li>التأكد من الامتثال لجميع السياسات المؤسسية، بما في ذلك المعايير الأخلاقية ومعايير الحوكمة المؤسسية ومتطلبات ممارسات الأعمال.</li></ul><ul><li>التطبيق الدقيق للحكم في فهم القضايا واتخاذ قرارات سليمة تدعم وتؤكد وتُعزّز مهمة سيتي ورؤيتها.</li></ul><ul><li>تحديد وتقييم وتخفيف والتواصل وتوقع جميع أنواع المخاطر من خلال تطوير واستدامة آليات الرقابة المناسبة.</li><li>الإشراف وتوجيه متطلبات الموارد للكيان القانوني لأداء التزاماته في الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال والإبلاغ عن المخاطر/القضايا المادية التي تؤثر على الكيان القانوني إلى لجان الحوكمة المناسبة.</li><li>إظهار قيادة فعّالة وفعّالة تصل إلى جميع أجزاء الفرنشايز وتقديم نموذج يحتذى به.</li><li>القدرة على بناء والحفاظ على علاقات قوية مع العملاء والمسؤولين الحكوميين والمنظمين والموظفين ووسائل الإعلام التي تولّد ثقة عالية وشفافية لدعم تطوير مكانة سيتي في السوق ونموها.</li><li>بالتعاون مع الموارد البشرية، تنفيذ جدول أعمال مواهب سيتي والإشراف على مراجعة المواهب وتطويرها على نطاق الفرنشايز.</li><li>رعاية مشاركة الموظفين عبر الفرنشايز لضمان مشاركة وإنتاجية وفاعلية الموظفين على جميع المستويات.</li><li>قيادة استجابة سيتي لحدث على مستوى الفرنشايز كأزمة أو كارثة.</li><li>حماية سمعة سيتي في البلاد.</li><li>إدارة (مباشر أو من خلال تقارير مصفوفة، حسب الضرورة) جميع الأعمال وخطوط المنتجات والوظائف المقيمة في البلد.</li><li>إدارة تنظيم وحوكمة الكيانات القانونية القائمة في البلد وتقاريرها التنظيمية.</li><li>قيادة إدارة وتنظيم العلاقات الحكومية والتنظيمية.</li><li>توفير إشراف على جميع حدود المخاطر الحيوية للبلد وعلى تخطيط السيناريوهات الخاصة بالبلد.</li><li>ضمان الامتثال لجميع المتطلبات المعمول بها فيما يتعلق بالشمول المالي.</li><li>تقييم المخاطر بشكل مناسب عند اتخاذ قرارات العمل، مع مراعاة سمعة الشركة وحماية Citigroup وعملائها وأصولها، من خلال تعزيز الامتثال للقوانين واللوائح المعمول بها، والالتزام بالسياسة، وتطبيق حكم أخلاقي سليم فيما يتعلق بالسلوك الشخصي وممارسات الأعمال، وتحديد، وإدارة، والإبلاغ عن قضايا الرقابة بشفافية، بالإضافة إلى الإشراف الفعّال على أنشطة الآخرين وخلق المساءلة مع من يفشلون في الحفاظ على هذه المعايير.</li><li>قد تُكلف بمهام وظيفية أخرى حسب الحاجة.</li><li>تطوير ومراقبة استراتيجية نمو فرنشايز قائمة على العملاء وتقديمها من خلال الأشخاص وإدارة الفرنشايز.</li><li>الإشراف على تنظيم سيتي المصرفي. التنظيم المصرفي الموحد والإدارة الدولية تشرف على تقديم كامل الشركة للعملاء في كل سوق يوجد فيه حضور محلي لـ سيتي.</li></ul><ul><li>المسؤول عن الأرباح والخسائر المصرفية في قطر. سيكون الدور مسؤولاً عن الإيرادات المتدفقة والجاهزة معاً، ويتطلب قيادة قوية ومهارات مخاطر وفهم مالي مؤسسي وشراكات لتقديم حلول من الطراز الأول.</li><li>دفع الابتكار والسرعة إلى السوق وترويج البيع العابر للمنتجات عبر المنصة الكاملة.</li><li>المسؤول عن إدارة العلاقة الأم الشاملة مع العملاء وتقديم مجموعة واسعة من حلول الخزانة والتمويل المؤسسي، بما في ذلك إدارة النقد والتجارة وتمويل الموردين والفوركس وائتمان عام وأسهم والديون ورأس المال والتعاملات بالأوراق المالية وأسعار الفائدة والخيارات والمنتجات المشتقة.</li><li>ضمان استخدام فعال لرأس المال وأن تُحقق عوائد رأس المال (RORC وRoTCE) عبر الفرنشايز.</li><li>المسؤول عن تحقيق أهداف الإيرادات وأهداف أخرى تتعلق بالميزانية وإدارة المخاطر وتخصيص الائتمان بالشراكة مع GCM وRisk.</li><li>قيادة أجندة الاستدامة والتحول الرقمي للعملاء مع تركيز خاص على المواطنين الرقميين والأدوات الرقمية.</li></ul>المؤهلات: <ul><li>خبرة لا تقل عن 15 عاماً، منها 12 عاماً على الأقل في الخدمات المصرفية والمالية أو الشؤون الاقتصادية ذات الصلة بمدى كفاءتهم في الأنشطة المصرفية، مع خمس سنوات على الأقل في مناصب تنفيذية رئيسية في تلك المجالات.</li><li>مهارات قوية في التمويل المؤسسي والائتمان. شهادة موظف ائتمان عليا (SCO).</li><li>إدارة الأعمال وتشغيل بيان الأرباح والخسائر.</li><li>خبرة عميقة وفهم لمنتجات المصرفية – القروض/الديون (قصيرة وطويلة الأجل)، إدارة رأس المال، إدارة النقد، منتجات التجارة، التمويل المؤسسي والهيكلة، DCM، والمنتجات المشتقة.</li><li>إدارة العلاقات مع أصحاب المصلحة داخلياً وخارجياً</li><li>مهارات قيادية مثبتة وتفكير استراتيجي لخلق زخم وأجندة جماعية عبر عدة منتجات وبشعبية متنوع وتنافس الأولويات.</li><li>القدرة على توقع والاستجابة التنظيمية للتغييرات المستقبلية وترجمة الرؤية إلى خطط قابلة للتنفيذ.</li><li>القدرة على الدفع وتسهيل التبسيط لتحقيق الكفاءة.</li><li>التنقل ضمن أطر حوكمة الشركات.</li><li>فهم وترجمة الاستراتيجية العالمية/الإقليمية.</li><li>خبرة سابقة في إدارة المخاطر والمالية والضوابط.</li></ul>التعليم: <ul><li>حد أدنى شهادة جامعية أو ما يعادلها في أي تخصص، بالإضافة إلى درجة عليا أو مؤهّل مهني في أي تخصص مرتبط بالأعمال.</li></ul>------------------------------------------------------ مجموعة فئة الوظيفة: استراتيجية الأعمال، الإدارة والإدارة------------------------------------------------------ فئة العمل:إدارة الأعمال------------------------------------------------------ نوع الوقت:دوام كامل------------------------------------------------------ أهم المهارات ذات الصلةيرجى الاطلاع على المتطلبات المدرجة أعلاه.------------------------------------------------------ مهارات ذات صلة أخرىللمهارات التكميلية، الرجاء الاطلاع أعلاه و/أو الاتصال بالموظف المجند.------------------------------------------------------ سيتي هو صاحب عمل يوفر فرص متساوية، وستُمنح المرشحات المؤهلات النظر في التقييم بغض النظر عن عرقهن، اللون، الدين، الجنس، التوجه الجنسي، الهوية الجنسية، الأصل الوطني، الإعاقة، الوضع كقدامى محميين، أو أي سمة أخرى محمية بموجب القانون. إذا كنت شخصاً من ذوي الإعاقة وتحتاج إلى تسهيلات معقولة لاستخدام أدوات البحث لدينا و/أو التقدم لفرصة وظيفية، راجع إمكانية الوصول في سيتي سياسات EEO والملصق Know Your Rights. </div>

Bayt

Teacher Assistant

On-site - Qatar 7 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Purpose of Role The primary purpose of this role is to support the academic, social, and emotional development of students by assisting teachers in delivering the DSGD-approved curriculum and maintaining a safe, engaging, and inclusive learning environment. The role involves working closely with classroom teachers to coordinate instructional activities, provide individual and group support to students, supervise students in various settings, contribute to extracurricular programs, and participate actively in the wider school community. The role holder is expected to uphold the school's values, follow all relevant policies and procedures, and contribute positively to the school’s culture and mission. ISP Principles <ul><li>Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.</li><li>Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.</li><li>Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.</li><li>Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.</li><li>Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.</li></ul>DSGD Key Responsibilities <ul><li>Assists in providing learning experiences from the course of study prescribed by the DSGD approved curriculum.</li><li>Discusses assigned duties with classroom teachers in order to coordinate instructional efforts.</li><li>Prepares lesson materials, bulletin board displays, exhibits, equipment, and demonstrations.</li><li>Presents subject matter to students under the direction and guidance of teachers, using lectures, discussions, or supervised role-playing methods.</li><li>Tutors and assists children individually or in small groups in order to help them master assignments and to reinforce learning concepts presented by teachers.</li><li>Supervises students in classrooms, halls, cafeterias, school yards, and gymnasiums, or on field trips.</li><li>Covers the class in the short term absence of a teacher under the guidance of the Head of Year.</li><li>Distributes teaching materials such as textbooks, workbooks, papers, and pencils to students.</li><li>Distributes tests and homework assignments and collects them when they are completed.</li><li>Organizes and supervises games and other recreational activities to promote physical, mental, and social development.</li><li>Participates in teacher-parent conferences regarding students’ progress or problems.</li><li>Prepares lesson outlines and plans in assigned subject areas and submits outlines to teachers for review.</li><li>Provides extra assistance to students with special needs.</li><li>Take class attendance and maintain attendance records.</li><li>Assists in bus loading and unloading.</li><li>Attends staff meetings and serves on small group working projects as required.</li><li>Collect money from students for school-related projects.</li><li>Participates in the life of the school outside of the classroom (attending sporting events, school sponsored events, etc)</li><li>Responsible for adhering to all the rules, policies and regulations as mentioned in the Staff Handbook.</li><li>Take pictures or inform social media committee members to take pictures of your students while doing a project or an assignment worth documenting.</li><li>Initiates an extra-curricular club as required for the minimum period of one quarter during the academic year.</li><li>Assist in the preparation and training for student-related activities at the school (during and after school activities).</li><li>Follows all rules, regulations and procedures of the school as set out in the staff handbook and school policies.</li></ul>Skills, Qualifications and Experience <ul><li>Bachelor’s Degree/Diploma in teaching from an accredited institution</li><li>Minimum of 2 years of Experience in Teaching</li><li>Required teaching certification for Qatar MOEHE</li><li>Meet professional teacher education requirements of school</li><li>Child Care and Protection</li></ul>Required Skills and Knowledge Competencies <ul><li>In-depth knowledge and understanding of School and associated assessment methods</li><li>Up to date curriculum developments</li><li>Application of effective teaching and learning theory and practice of providing effectively for the individual needs of all children (e.g. classroom organisation and learning strategies)</li><li>Proven management skills</li><li>Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form</li><li>Presentation skills with the ability to present information in a concise and professional manner to a variety of audiences</li><li>Organization skills: well organized and able to prioritize, multi tasks and meet deadlines</li><li>The ability to work on a regular and punctual basis</li><li>Flexible and work well under pressure</li><li>Critical thinking</li><li>Ability to negotiate, persuade and motivate others</li><li>Willing attitude to be a part of the school team</li><li>Strong sense of professionalism</li><li>Safeguarding and welfare of children</li><li>A collaborative team-player with excellent interpersonal skills whilst recognizing and transcending cultural differences</li><li>The ability to develop good personal relationships within a team</li><li>Behaviour management</li><li>Demonstrated competency to use computer applications related to the role, including word processing and spreadsheet applications</li><li>Accurate data collection ability</li><li>Record keeping and report preparation methods</li><li>Willingness to undertake appropriate Professional Development</li></ul>Attributes <ul><li>Empathetic listener</li><li>Integrity and confidentiality</li><li>Internationally minded</li><li>Emotional intelligence</li><li>Intercultural awareness, creative</li><li>Flexible and a can-do attitude</li><li>Passionate about delivering quality education</li><li>Able to command respect of pupils, colleagues and parents</li><li>Driven by wanting to improve quality and develop the school</li><li>Reliable with an attention to detail and a commitment to quality</li><li>An innovator with a willingness to embrace change</li></ul>ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> الوصف الوظيفي غرض الدور الغرض الأساسي من هذا الدور هو دعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي للطلاب من خلال مساعدة المعلمين في تنفيذ المنهج المعتمد من DSGD والحفاظ على بيئة تعلم آمنة وجذابة وشاملة. يشمل الدور العمل عن كثب مع معلمي الفصل لتنسيق الأنشطة التعليمية، وتقديم الدعم الفردي والجماعي للطلاب، والإشراف على الطلاب في بيئات مختلفة، والمساهمة في البرامج اللاصفية، والمشاركة بنشاط في المجتمع المدرسي الأوسع. من المتوقع من حامل الدور الالتزام بقيم المدرسة، واتباع جميع السياسات والإجراءات ذات الصلة، والمساهمة بإيجابية في ثقافة المدرسة ومهمتها. مبادئ ISP <ul><li>ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا هم محور ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الصحة والرفاهية ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك نحن ثابتون في تحديد قضايا الحماية والسلامة الصحية والتعامل مع جميع المخاوف بشكل مناسب والمتابعة عليها.</li><li>عامل الجميع بلطف واحترام. نرعى بعضنا البعض، ونحتضن التشابهات والاختلافات، ونُعَزز رفاهية النفس والآخرين.</li><li>التشغيل الفعال. نركز بلا كلل على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.</li><li>نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.</li><li>التعلم باستمرار. التحسن هو ما يدفعنا. نتفاعل بشكل إيجابي مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة.</li></ul>المسؤوليات الأساسية لـ DSGD <ul><li>يساعد في توفير تجارب تعلم من مناهج الدراسة المقررة من المنهج المعتمد من DSGD.</li><li>يناقش الواجبات المعينة مع معلمي الصف من أجل تنسيق الجهود التعليمية.</li><li>يجهز مواد الدرس، وعروض لوحة الإعلانات، والمعارض، والمعدات، والعروض التوضيحية.</li><li>يعرض المواد الدراسية على الطلاب تحت إشراف وتوجيه المعلمين، باستخدام المحاضرات أو المناقشات أو أساليب التمثيل الإشرافي.</li><li>يقوم بالتدريس والمساعدة للطلاب بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة لمساعدتهم على إتقان الواجبات وتعزيز مفاهيم التعلم التي يقدمها المعلمون.</li><li>يشرف على الطلاب في الفصول الدراسية، القاعات، المقاصف، ساحات المدرسة، والصالات الرياضية، أو في الرحلات الميدانية.</li><li>يغطي الصف في غياب موجّه من قبل رئيس السنة.</li><li>يوزع المواد التعليمية مثل الكتب المدرسية، ودفاتر العمل، والورق، والأقلام على الطلاب.</li><li>يوزع الاختبارات والواجبات المنزلية ويجمعها عند الانتهاء.</li><li>ينظم ويشرف على الألعاب والأنشطة الترفيهية الأخرى لتعزيز التطور البدني والذهني والاجتماعي.</li><li>يشارك في المراجعات بين المعلم والأهل بخصوص تقدم الطلاب أو مشاكلهم.</li><li>يعد خطوط الدروس والخطط في مجالات المادة المعينة ويقدم خطوط إلى المعلمين للمراجعة.</li><li>يوفر مساعدة إضافية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.</li><li>يحضر الحضور الصفّي ويحافظ على سجلات الحضور.</li><li>يساعد في تحميل وتنزيل الحافلة.</li><li>يحضر اجتماعات الموظفين ويخدم في مشاريع عمل جماعية صغيرة حسب الحاجة.</li><li>يجمع المال من الطلاب لمشروعات مدرسية.</li><li>يشارك في حياة المدرسة خارج الفصول الدراسية (حضور الأحداث الرياضية، والفعاليات المدعومة من المدرسة، إلخ).</li><li>مسؤول عن الالتزام بجميع القواعد والسياسات واللوائح كما وردت في دليل الموظفين.</li><li>التقط صورًا أو أبلغ أعضاء لجنة وسائل التواصل الاجتماعي لالتقاط صور لطلابك أثناء تنفيذ مشروع أو واجب worth documenting.</li><li>يبادر بإطلاق نادي نشاط إضافي حسب الحاجة لمدة فصل واحد كحد أدنى خلال السنة الأكاديمية.</li><li>يساعد في التحضير والتدريب للأنشطة المتعلقة بالطلاب في المدرسة (خلال وبعد الأنشطة المدرسية).</li><li>يتبع جميع القواعد واللوائح وإجراءات المدرسة كما هو منصوص في دليل الموظفين وسياسات المدرسة.</li></ul>المهارات والمؤهلات والخبرة <ul><li>درجة البكالوريوس/دبلوم في التدريس من مؤسسة معتمدة</li><li>خبرة لا تقل عن سنتين في التدريس</li><li>شهادة تدريس مطلوبة من وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية MOEHE</li><li>تلبية متطلبات تعليم المعلم المهنية للمدرسة</li><li>رعاية الأطفال وحمايتهم</li></ul>المهارات والمعرفة المطلوبة الكفاءات <ul><li>معرفة عميقة وفهم للمدرسة وطرق التقييم المرتبطة بها</li><li>تطور المناهج المحدثة</li><li>تطبيق نظرية وممارسة التدريس الفعّالة وتوفير احتياجات جميع الأطفال بشكل فعال (مثلاً تنظيم الصف واستراتيجيات التعلم)</li><li>مهارات إدارة مُثبتة</li><li>مهارات اتصال ممتازة وإتقان اللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابيًا</li><li>مهارات عرض مع القدرة على تقديم المعلومات بشكل موجز ومهني لجمهور متنوع</li><li>مهارات تنظيمية: تنظيم جيد، القدرة على تحديد الأولويات، تعدد المهام والالتزام بالمواعيد</li><li>القدرة على العمل بشكل منتظم وفي الوقت المحدد</li><li>مرونة والعمل بشكل جيد تحت الضغط</li><li>التفكير النقدي</li><li>القدرة على التفاوض والإقناع وتحفيز الآخرين</li><li>اتجاه مستعد ليكون جزءاً من فريق المدرسة</li><li>إحساس قوي بالاحترافية</li><li>حماية ورعاية الأطفال</li><li>فرد يعمل ضمن فريق بشكل تعاوني مع مهارات شخصية ممتازة مع الاعتراف بالاختلافات الثقافية وتجاوزها</li><li>القدرة على بناء علاقات شخصية جيدة داخل فريق</li><li>إدارة السلوك</li><li>إظهار الكفاءة في استخدام تطبيقات الكمبيوتر المرتبطة بالدور، بما في ذلك معالجة الكلمات وتطبيقات جداول البيانات</li><li>قدرة جمع بيانات دقيقة</li><li>طرق الاحتفاظ بالسجلات وإعداد التقارير</li><li>الاستعداد للقيام بالتطوير المهني المناسب</li></ul>السمات <ul><li>مستمع متعاطف</li><li>النزاهة والسرية</li><li>عقليّ عالمي</li><li>الذكاء العاطفي</li><li>وعي بين-ثقافي، مبدع</li><li>مرن وموقف يمكنه العمل بنعم</li><li>شغوف بتقديم تعليم عالي الجودة</li><li>قادر على كسب احترام الطلبة والزملاء وأولياء الأمور</li><li>مدفوع بالرغبة في تحسين الجودة وتطوير المدرسة</li><li>موثوق مع انتباه للتفاصيل والتزام بالجودة</li><li>مبدع ولديه استعداد لتقبل التغيير</li></ul>مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الصحة والرفاهية ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد إجراءات الحماية والسلامة الصحية والتعامل مع جميع المخاوف بشكل مناسب والمتابعة عليها. والمخاوف المتعلقة بالحماية والسلامة الصحية والتعامل مع جميع المخاوف بشكل مناسب والمتابعة عليها. عامل الجميع بلطف واحترام. نرعى بعضنا البعض، ونحتضن التشابهات والاختلافات ونُعزز رفاهية النفس والآخرين. التشغيل بشكل فعال. نركز بلا كلل على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ خيارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسن هو ما يدفعنا. نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين تبني هذا الالتزام. جميع أصحاب المناصب يخضعون لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث الاجتهاد عبر الإنترنت، والمراجع، وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها يغطي تاريخ التوظيف السابق لمدة 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بصرف النظر عن الجنس أو العِرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجنساني، العمر، الوضع الإعاقة، أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو خصائص ديموغرافية أخرى. يُشجَّع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقدم بطلب.

Economic Researcher Jobs in Qatar

Art Teacher

Secondary English Teacher

Art Teacher

Secondary English Teacher

Teacher Assistant

Senior Manager Global Cash Management Products

Senior Account Manager

Programme Officer

Assistant Head of Primary - Teaching and Learning

SEN Teacher

AFL Teacher

Primary Teacher

Paralegal Officer

Foreman(Rigger)

Senior CCO & Banking Head

Accountant

Director of Sales

Senior Manager Global Cash Management Products

Chief Commercial Officer (CCO) & Banking Head- Qatar

Teacher Assistant

Site Owners

Employers

Job Seekers

Economic Researcher Jobs in Qatar

Receive email alerts for Economic Researcher Jobs in Qatar jobs