مسؤول عن تقديم تدريب الهندسة العامة للمتدربين ضمن معهد تكنولوجيا باي إSystems قطر في الدوحة، قطر. سيقدم المعلم/المقيِّم مجموعة من وحدات التدريب، عبر برنامج الهندسة العامة أو ضمن حدود تخصصهم الميكانيكي/ الكهربائي/ الأسلحة. ستسهم التقديم الناجح للوحدات في تحقيق المتدربين لمؤهلات معتمدة خارجياً. سيقيم المعلم/المقيِّم أداء المتعلم وفق استراتيجية التقييم السارية للوحدات. قد يتم التقييم داخل أو خارج حدود تخصصهم للسماح باستقلالية. سيشارك المعلم/المقيِّم بنشاط في التحسين المستمر لـ QTI من خلال تحديد الأفكار واحتضان اقتراحات الآخرين. النشاط الأساسي ستقدِّم الأدوار تدريباً للقتلة بالبحوث العامة (QAF) ضمن QTI، غالباً داخل الفصل الدراسي لكن أيضاً في مناطق التدريب العملية. ستستخدم الأدوار وسائل العرض وأجهزة التدريب والموارد لتقديم التدريب ويجب أن يكون المعلم ماهراً في جميع الأساليب. ستجري الأدوار التقييم للمتدربين، بشكل رئيسي من خلال الاختبار المستند إلى المعرفة، وفق استراتيجية التقييم المعمول بها للوحدات. المسؤوليات الأساسية: مسؤول عن تقديم برامج الهندسة العامة داخل QTI مع ضمان أن يتم التدريب وفق الخطة وبالجودة. مسؤول عن دعم برنامج الهندسة المتخصصة حسب الحاجة خلال فترات الحاجة التشغيلية. إقامة والحفاظ على روابط فعالة مع فرق رعاية القلق في QAF المحلية لضمان دعمهم لقضايا رفاهية المنحدرين والانضباط. الحفاظ وتطوير نهج يركز على العميل يحقق رضا العميل. ضمان تلبية جميع متطلبات الصحة والسلامة والبيئة في بيئة التدريب. ضمان الامتثال للمتطلبات القانونية والتنظيمية والشركية. عند الحاجة، الاستعداد للمساعدة في تطوير مواد الدورة التدريبية
المرشح المستهدف
شهادة المستوى 4 في التدريس والتعلم (بما في ذلك 90 ساعة ممارسة تدريس)
خبرة 5 سنوات في تقديم التدريب مكتسبة خارج QTTC (أو 2 سنوات داخلها) في تقديم:
- تدريب المتدربين
- تدريب مهن عسكرية
- تدريب النوع
- كلية التعليم الثانوي (الهندسة أو العلوم)
مؤهل TAQA
خبرة سنتين في تصميم التدريب وفق نموذج BSAT/DSAT
يتسم بطلاقة في اللغة العربية المنطوقة ستكون ميزة
Responsible for delivery of General Engineering Training to cadets within the BAE Systems Qatar Technical Institute in Doha, Qatar. The Instructor/Assessor will deliver a range of training modules, across the General Engineering programme or within their Mechanical/ Electrical /Armament trade boundary . The successful delivery of the modules will contribute toward the learners attainment of externally accredited qualifications. The Instructor/Assessor will assess learner performance, in accordance with the assessment strategy in force for the modules. Assessment of learners may take place from within or outside of their trade boundary, to allow for independence. The Instructor/Assessor will actively contribute to the continuing improvement of the QTI, through identification of ideas and embracing the suggestions of others. Core Activity The roles will deliver training to QAF cadets within the QTI, predominantly within the classroom but also within the practical training areas. The roles will utilize both presentation media and training devices and assets to deliver training and the instructor must be proficient in all methods. The roles will conduct assessment of the learners, predominantly through knowledge-based testing, in accordance with the assessment strategy in place. Key Accountabilities: Responsible for the delivery of the General Engineering programmes within the QTI ensuring training is delivered to plan and quality. Responsible for support to the Specialty Engineering programme as required during periods of operational need. Establish and maintain effective links with local QAF Cadet Welfare teams to ensure their support is forthcoming to cadet welfare and discipline issues. Maintain and develop a customer focused approach that delivers customer satisfaction. Ensure all SHE requirements are met in the training environment. Ensure compliance with statutory, regulatory and corporate requirements. Where required to be prepared to assist in the development of the training courseware
Desired Candidate Profile
Level 4 Qualification in Teaching & learning (inc. 90 hrs teaching practice)
5yrs training delivery experience gained outside of QTTC (or 2yrs within) delivering:
- Apprentice training
- Military trade training
- Type training
- FE College (Engineering or Science)
TAQA Qualified
2yrs experience in training design following BSAT/DSAT model
Fluent spoken Arabic would be an advantage