وصف الوظيفة
المتخصص في IT مسؤول عن توصيل وحدات IT داخل المعهد التقني القطري في الدوحة، قطر.
سيطور مدرب تكنولوجيا المعلومات ويقدم مجموعة من وحدات IT ضمن برنامجFoundation الخاص بـ QTI. ستتطلب المرونة نظرًا لاحتمال وجود variation وفقًا لاحتياجات المؤسسة.
وفقًا لاستراتيجية التقييم، سيطور مدرب IT ويتبع طرق تتبّع وتقييم قوية لضمان الحفاظ على المعايير، وبالتالي ضمان التقدم داخل QTI.
سيساهم مدرب IT بنشاط في التحسين المستمر لـ QTI، من خلال تحديد الأفكار واعتناق مقترحات الآخرين.
النشاط الأساسي- يتطلب الدور تطوير وتقديم IT داخل QTI، سواء في الفصل الدراسي أو الورش. تدعم الوحدات حالياً الطلاب للحصول على مؤهل معترف به دوليًا لمستخدمي IT في بيئة مكان العمل.
- يتطلب الدور الإتقان في مجموعة من أساليب التدريس من العروض التقديمية إلى أساليب الاستقصاء المتمركزة حول الطالب.
- يتطلب الدور أن يكون المدرب منظمًا وقادرًا على تصميم خطط الدروس ذات أهداف تعلم ونتائج واضحة باستخدام أنظمة إدارة التعلم عبر الإنترنت.
- يتطلب الدور إجراء التقييمات وفقًا لاستراتيجية التقييم المعمول بها.
المسؤوليات الأساسية- تقديم دورات IT ضمن QTI، مما يضمن تقديم التدريب بما يتوافق مع معايير الجودة وأهداف التقديم.
- الحفاظ على تطوير نهج يركز على العميل يحقق رضا العملاء.
- العمل بالتعاون مع الزملاء لضمان أسلوب موحد عالي الجودة في تدريس IT.
- التأكد من تلبية جميع متطلبات SHE في بيئة التدريب.
- التأكد من الامتثال للمتطلبات القانونية والتنظيمية والمؤسسية.
المتطلباتيجب أن يمتلك خبرة تبلغ سنتين في تدريس IT، مع الإنجليزية كلغة التدريس وأن يمتلك المؤهلات الدنيا التالية:
- درجة البكالوريوس في IT أو موضوع ذي صلة
- مؤهل تعليمي مثل B.Ed. أو PGCE في موضوع يعتمد على IT.
المفضل:
- خبرة في التدريس في الشرق الأوسط
- خبرة في تدريس المؤهلات الممنوحة خارجياً أو في بيئة مهنية.
- القدرة على تدريس الهندسة أو العلوم أو الرياضيات إذا لزم الأمر.
- خبرة سنتين في تصميم التدريب وفق نموذج BSAT/DSAT أو ADDIE.
Job description
The IT Instructor is responsible for
delivery of IT modules within Qatar Technical Institute in Doha, Qatar.
The
IT Instructor will develop and deliver a range of IT modules within the QTI’s Foundation
program. Flexibility is required as there may be variation to this depending on
the institute’s needs.
In accordance
with the assessment strategy, the IT Instructor will develop and follow robust
tracking and assessment methods to ensure standards are maintained, thus ensuring
progress within the QTI.
The
IT Instructor will actively contribute to the continuing improvement of the QTI,
through identification of ideas and embracing the suggestions of others.
Core Activity- The role
requires development and delivery of IT within the QTI, both in the classroom
and the workshops. The modules at present support the students to obtain an
internationally- recognised qualification for IT Users in a Workplace
Environment.
- The
role requires proficiency in a range of teaching approaches from presentations
to student-centered inquiry-base methods.
- The
role requires the instructor to be organised and capable of designing lesson
plans with clear learning objectives and outcomes using online Learning
Management Systems.
- The
role requires conduct of assessments in accordance with the assessment strategy
in place.
Key Accountabilities- Deliver
IT courses within the QTI, thus ensuring training is delivered in line with quality
and delivery targets.
- Maintain
and develop a customer-focused approach that delivers customer satisfaction.
- Work
in collaboration with colleagues to ensure high quality unified approach to
teaching IT.
- Ensure
all SHE requirements are met in the training environment.
- Ensure
compliance with statutory, regulatory and corporate requirements.
RequirementsMust
have 2 years’ experience of teaching IT, with English as the teaching medium
and have the following minimum qualifications:
- A
Batchelor’s degree in IT or relevant subject
- A
teaching qualification such as a B.Ed. or PGCE in an IT-based subject.
Preferred:
- Experience
of teaching in the Middle East
- Experience of
teaching externally awarded qualifications or in a vocational environment.
- Ability to
teach engineering, science, or mathematics if required.
- 2 yrs.
experience in training design following BSAT/DSAT model or ADDIE.